语文八年级 【知识精讲】4.识记(1)课文内容理解

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1、【知识精讲】课文内容理解 八年级 语文 统编版语文朗读资源 初中语文新课程标准规定，“4、在通读课文的基础上，理清思通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。5、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。” 芦花荡芦花荡孙犁孙犁 1、选自孙犁文集，本文是孙犁的白洋淀故事之二之一是他的另一篇小说荷花淀。 孙犁：小说家，散文家，其清新的文风被称为荷花

2、淀派。 2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。 3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚韧，智勇双全，出奇制胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊（性格核心）。 4、写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界，加强抒情韵味。 5、重点：景物描写 人物性格：爱国抗日，自尊自信，爱憎分明，智勇双全。 背影背影 1、选自朱自清散文全集。朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在朱自清全集里。 2、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。 3、背影的四处描写：开门见山，有一种浓厚的感情氛围望父买橘父子分手呼应开头，作者对老父的思念之情不能自已。 4、父亲的外

3、貌描写：穿戴照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。 5、我用自己的情感烘托父亲的背影，我的情感：激动，感激，感动，心疼，愧疚 6、流泪：徐州奔丧-悲哀之泪 望父买橘-感动之泪 父子分手-惆怅之泪 别后思父-伤心之泪 大自然的语言 竺可桢 1、本文说明语言：准确、周密、简洁、生动优美、典雅。 2、说明方法：举例子（最多） 3、说明顺序：逻辑顺序。由现象引出原理（由表及里） 4、大自然的语言：物候现象，更形象化 5、这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言：说明以一些普通的自然现象在农业生产中起到了预报农时的作用。 6、草木枯荣、候鸟来去等自然现象称为物候。 7、利用物候知识来研究农业生

4、产的科学称为物候学。 8、物候现象的来临的决定因素（由主到次，由大到小）：纬度，经度，高下的差异（空间因素），古今的差异（时间因素）。 大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 藤野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在朝花夕拾里。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。 本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就以作者与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是作者思想感情的变

5、化。是作者思想感情的变化。 喂出来选自不速之客星新一短篇小说选，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。 本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。 小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。 下列选项中对课文理解有误的一项是（ ） A云南的歌会描绘了三个不同场合的演唱情境，表达了对自然、

6、对人、对艺术的品味和赞赏之情。 B藤野先生中有一条贯穿全文的明线，即作者深挚的爱国主义思想感情，使得文章更加的真切感人。 C海燕运用象征的笔法，成功地创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴。 D五柳先生传是作者托名五柳先生给自己写传记，塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了他安贫乐道的高尚情操。 答案：B 判断题，正确的在括号内划“”，错误的在括号内划“”。 社戏中“我就是鲁迅本人，因为文中“我”的名字叫“迅哥儿”，鲁迅少年时代的确跟着母亲回过娘家，在江南水乡的农村里生活过。( ) 作者以看社戏为中心事件展开情节，社戏是全文的线索，课文给我们展示的确实不仅是看社戏，而是一幅农村生

7、活的画卷。( ) 作品中说，鞭打绑在台柱子上的红衫小丑，是那夜看的“最好的一折”戏，文末又写道： “也不再看到那夜似的好戏了”。意思是说，以后看的戏都没有那夜看的戏精彩。( ) 文末一段，与其说是豆“好吃”、戏“精彩”，还不如说那一夜的一切给“我”留下至深难忘的印象。“我”难忘的是农村小伙伴真挚的情谊，依恋的是纯朴的人们，向往的是农村 无拘束的生活，“豆”和“戏”代表的是童年那段愉快的生活。( ) 安塞腰鼓一文，运用了许多排比句，从排比句的形式来看，主要有三种。即：句内的排比；句与句的排比；段与段的排比。( ) 绝唱运用了正面描写与侧面描写的方法写白妞。侧面描写首先体现在白妞出场前人们前来戏园

8、听演唱的盛况上，其次体现在琴师、黑妞的表演技艺的描写上，再次体现在听众对演唱的评论上。( ) 在声音的世界里主要写了作者热爱音乐，把笔墨集中在对音乐的体验、理解与思考上，因此，描写“雨”的声音是多余的。( ) 摆渡既是一篇哲理散文，又可看作一则现代寓言。对于作家来说，“摆渡”就是引导人们的思想，沟通人们的心灵，提升人们的精神境界；“彼岸”则比喻心灵的净化和精神的升华，这是一种崇高而纯洁的精神境界。( ) 答案： 解析： 并不指戏没有那夜精彩，只是再也没有那夜的乐趣了。 描写雨并不是多余的，可以起到衬托作用。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。