语文八年级 【知识精讲】3.句子(14)语气

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1、【知识精讲】语气 八年级 语文 统编版语文朗读资源 语气：是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等区别的语法范畴。 语气由两个方面构成，一方面是一定的具体思想感情；一方面是一一方面是一定的具体思想感情；一方面是一定的具体声音形式。定的具体声音形式。在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。 包含有三个要点： 其一，语气以内心感情的色彩和分量为灵魂、为神； 其二，语气以具体的声音形式为躯体、为形； 其三，语气存在于一个个有具体语境的语句当中。 主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。 1 1、陈述语气、陈述语气 客观陈述事实，不包含强烈情感。 肯定陈述

2、：你是学生。 强调陈述：是你弄错了。 否定陈述：他不愿意走。 2、祈使语气、祈使语气 要（请）求或禁止某些行为，感情色彩不强烈。 要求式：请把书递给我。你还是去休息一下吧。 禁止式：不要动屋里的东西！禁止吸烟！ 3、感叹语气、感叹语气 对事物、行为表示赞赏或否定，有强烈肯定或否定的情感色彩： 主谓式：多么雄伟啊，长城！他们是世界上一流的战士，第一流的人！ 非主谓式：多美的景色！ 4 4、疑问语气、疑问语气 一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气，可以分为四类： （1 1）是非问句是非问句。是非问句是提出问题，要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同，但语调

3、要变为升调，或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等，但不能使用“呢”。 （2 2）特指问句）特指问句。特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调，也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词，不能使用“吗、吧”。 （3 3）选择问句选择问句。选择问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时，选择问句常用“呢”，一般不用“吗、啊、吧”。 （4）正反问句）正反问句。正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对

4、方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”，一般不用“吗、吧”。如：如： 你是不是工人？你是不是工人？ 先生，能不能抬高一点？先生，能不能抬高一点？ 你到过北京没有？你到过北京没有？ 语气助词：附着在词语、句子末了，表示语气词。语气助词：附着在词语、句子末了，表示语气词。 的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已）、也好、也罢、啦，嘞、喽（陈述语气） 吗（么）、吧、呢、啊（疑问语气） 语气助词：附着在词语、句子末了，表示语气词。语气助词：附着在词语、句子末了，表示语气词。 的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已）、也好、也罢、啦，嘞、

5、喽（陈述语气） 吗（么）、吧、呢、啊（疑问语气） 吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使语气） 啊（呀、哇、哪）（感叹语气） 四、表达语气的手段。四、表达语气的手段。 表达语气的手段是语调，在书面语中用句末点号表示。 其次是语气词，此外是句子的结构（如主谓倒装常用来表示感叹语气，述语的肯定形式与否定形式连用可用来表示疑问语气）。 第一，一个语气词往往可以用于不同的句类，如“啊”可以用于感叹句、疑问句、祈使句、陈述句。 第二，语气词往往有多种写法，应该以习惯上固定下来的写法为准。如“啊”写成“呵、阿”，“呢”写成“呐”，“吧”写成“罢”，这些写法不宜推广。 第三，语气词可以叠用，如“行了啊！”“真的

6、啊？” 双重否定双重否定 从字面上得知，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。 没有人不被“海鸥老人”的故事感动。没有人不被“海鸥老人”的故事感动。 双重否定词：“没有双重否定词：“没有.不”不” 原意：大家都被老人海鸥的故事感动了原意：大家都被老人海鸥的故事感动了 下列语句应该用怎样的语气来读？连一连。 （1）哦？什么时候？ A吃惊 （2）唉！她死得好惨哪！ B果断 （3）嗯，是个问题！ C商量 （4）嗯，你看怎么

7、办？ D忧虑 （5）哦，我们，我们总能熬过去的！ E同情 答案： （1）A；（2）E；（3）D；（4）C；（5）B。 下面句子该用什么样的语气读，请选择。 A. 后悔的语气。 B请求原谅的语气。 C瞧不起的语气。 D生气的语气。 1哼，得了奖，有什么了不起！（ ） 2克莱谛气得脸都红了！” （ ） 3啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（ ） 4以后我们再不吵架了，好吗？（ ） 答案： 1C ； 2D ； 3A； 4. B。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。