语文九年级 【知识精讲】3.句子(1)语法
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1、【知识精讲】语法 九年级 语文 统编版语文朗读资源 划分句子的口诀:划分句子的口诀: (1)句子成分要划对,(2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补,(4)谓前只有状地位。 (5)的定地状得后补,(6)宾语只受谓支配。 一、主语、谓语一、主语、谓语 1、主语 多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答谁或者什么等问题。例如: (1)今天晚上特别冷。 主语(偏正短语)谓语 (2)明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。 状语(时间)主语(代词)谓语 以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如: (1)笑是具有多重意义的语言。 主语(动词)谓语 (2)公正廉洁是公职人员行为的准则。 主语(
2、形容词联合短语)谓语 2、谓语 是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语怎么样或是什么等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如: 他只答应了。 主语谓语(状语+动词+补语) 南海一中留下(许多人)的梦。 主语谓语(动词+补语+定语+宾语) 我最近去北京。 主语谓语(状+动+补+宾) (2)形容词性词语也经常做谓语。例如: 太阳热烘烘的。 主语谓语(形容词+的) 人参这种植物,娇嫩。 主语谓语(形容词+补语) 说话要简洁。 主语谓语(状语+形容词+补语) (3)主谓短语做谓语。例如: 这件事大家都赞成。 主语谓语(主谓短语) 任何困难她都能克服。 主语谓语(主谓短语) 大家的事情大家办。 主语谓语
3、(主谓短语) (4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如: 鲁迅浙江绍兴人。 主语谓语(名词短语) 明天教师节。 主语谓语(名词) 定语、状语、补语定语、状语、补语 1、定语 (1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如: (弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。 (2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。例如: (晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。 (3)助词的:定语和中心语的组合,有的必须加的,有的不能加的,有的可加可不加。 单音节形容词作定语,通常不加的,例如:(红)花、(绿)叶、(新)学校、
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