语文九年级 【知识精讲】3.句子(4)比喻
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1、【知识精讲】比喻 九年级 语文 统编版语文朗读资源 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。或者“譬(辟)。 比喻的概念我知道 比喻的概念我知道 著名文学理论家乔纳森 卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事
2、物有一个不同于往常的重新的认识。 比喻的构成我知道 构成比喻内容上有三个要素: 一是思想的对象,即 本意; 二是另外的事物,喻意; 三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。 文辞上分为三个成份,即: 本体 (被比喻的事物或情境)、 喻词 (表示比喻关系的词语)、 喻体 (打比方的事物或情境)。 比喻的种类我知道 比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种: 明喻、隐喻( 暗喻) 、 借喻; 除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有: 博喻、 倒喻、 反喻、 缩喻、 扩喻、 较喻、 回喻、 互喻、 曲喻。 本节课我们将认识明喻(直喻)”、“暗喻”、 “借喻” ”、“
3、博喻”。 明 喻 本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛. 例子: 叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。(朱自清 荷塘月色) 暗喻 本体、喻体同时出现,但用是、成、成为、变为等系词代替像一类的喻词。 例子: 母亲啊!你 (本体)是 荷叶(喻体), 我(本体) 是 红莲(喻体)。(冰心荷叶母亲) 借喻 借喻是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体)。借喻由于只有喻体出现,所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果,同时也使语言更加简洁。 例句: 我似乎打了一个 寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,
4、我也说不出话。”( 鲁迅故乡 博喻 博喻,又称连比,就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,它不同于明喻、暗喻、借喻等等各种比喻,博喻运用得当,能给人留下深刻的印象。 博博喻喻 博喻有两种方式: 一、用多个喻体描绘本体的一个方面。例如: “看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。”(听潮) 二、用多个喻体描绘本体的几种状态。例如: 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(春) 比喻的作用我知道 1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动生动形象形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印
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