2020年中学教师资格考试试题含答案-综合素质

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1、第 1 页 共 12 页2020 年中学教师资格考试综合素质题库综合试题含答案注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： _ 考号： _ 一、单选题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150% ，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设?（）A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。B

2、.在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。C.七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。2、教师资格考试科目、标准和考试大纲由( ) 审定。A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府3、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法（） 。第 2 页 共 12 页A.合法，学校可以取消江某学籍B.合法，学校有处罚学生的权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍D.不合

3、法，判决生效前学校不得取消江某学籍4、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳, 导致王老师教学效果不佳的原因不包括（） 。A.王老师缺乏反思意识。B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度5、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。A研究B实践C理论D制度创新6、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是（） 。A蓟城B燕京C汴梁D大都7、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（） 。A小学教育B初中教育C高中教育第 3 页 共 12

4、页D大学教育8、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的( ) 。A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈9、在中国农历中，每月的第一天叫做（） 。A朔日B望日C既望D晦日10、某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（） 。A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长11、 诗经 ?氓中的“氓”是一个（） 。A痴情的人B负心的人C勇敢的人D虚伪的人12、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下

5、列选项中，填入数列“101、 169，305、577、( )、2209“空缺处的数字，正确是（） 。A.1118 B.1119 第 4 页 共 12 页C.1120 D.1121 13、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是（） 。A铜、锌B铜、铁、铬C铁、碳D铁、铬、镍14、下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（） 。A.梦溪笔谈B.本草纲目C.天工开物D.九章算术15、下列哪句说法是错误的?（）A素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B以全面传授更有价值的知识为基础C以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D以提高学生综合素质为目的16、 学校实施青年教师成长“导师制

6、”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，体现了李老师（） 。A.廉洁从教、勤恳敬业B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯D.治学严谨，勇于创新17、从根本上说，教师的教育威信来自于（） 。A.教师高尚的教育人格第 5 页 共 12 页B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理18、有关专家指出， 月饼高糖、 高热量， 不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求。由此不能推出的是（） 。A.只有从工艺和

7、配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求B.如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良C.只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好， 也能符合现代人对营养方面的需求D.没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的19、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是（） 。A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识20、教师专业化尝试是从建立专门的

8、（）开始的。A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规21、有人说：“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述判断？（）A可能有的哺乳动物不是胎生的B没有见到过非胎生的哺乳动物第 6 页 共 12 页C非胎生的动物不大可能是哺乳动物D鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的22、达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（） 。A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说23、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法（） 。A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展24、某高

9、中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依据中华人民共和国教师法，学校可依法（） 。A给予孙某行政处分B给予孙某行政处罚C取消孙某教师资格D给予孙某罚款处理25、下来选项中，18世纪英国工业革命的标志是（） 。A.电话机的发明和利用B.蒸汽机的发明和利用C.留声机的发明和利用D.计算机的发明和利用26、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.示范性第 7 页 共 12 页B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性27、 1987 版电视连续剧红楼梦的插曲枉凝眉红豆曲葬花吟等，风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是（） 。A.谭盾B.王立平C.徐沛东D.苏聪28、我国古代有五行之

10、说，指的是（） 。A青、黄、赤、白、黑B仁、义、礼、智、信C金、木、水、火、土D宫、商、角、徵、羽29、某教师思想品德学会拒绝的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑. 你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心， 于是布置预习， 你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后， 教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流， 要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行

11、介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（） 。A.善于启发诱导B.善于因材施教C.以学生为中心D.重视学生品德发展二、材料分析题（本题共3 小题，每题 14 分，共 42 分）第 8 页 共 12 页1、大学毕业后，曲老师到一所农村中学当历史老师，至今已有八年了。在此期间，有的同事调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期，有几所条件更好的城区学校想引进他，但他总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白农村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。 ”为了成为一名优秀的历史老师，曲老师经常翻阅各种期刊杂志，以及时了解历史学科的新信息，他还经常向经验丰富的教师学习，为了提升自己分析

12、和解决问题的能力， 曲老师不断学习科学研究方法，并运用这些方法解决了一些教学问题。曲老师说： “台上一分钟， 台下十年功， 当教师仅靠大学时代所学的知识远远不够。”他坚持每天至少进行一个小时的阅读，多年来从未间断过，他的阅读范围很广，除了研读历史领域的经典著作之外，他还广泛学习法学、地理学、社会学、美学等各个领域的知识。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析曲老师的行为。2、班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往， 不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。 一天早上， 苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这

13、位同学跟他一起去照顾小树。 在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。第 9 页 共 12 页三、写作题（本大题共1小题，共 50 分）1、请以“批评的艺术”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于 1000字。第 10 页 共 12 页参考答案一、单选题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、 【参考答案】A 2、B 3、D 4、答案： D。5、B 6、C 7、B【解析】教育的不同阶段中，初中教育被

14、形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。8、B 9、A 10、 C 11、 B 12、 D 13、 D 14、 C 15、 A 16、 C 17、 A 18、 C 19、 C 20、 C 21、 D 22、 C 第 11 页 共 12 页23、 B 24、 A 25、 B 26、 A 27、 B 28、 C 29、 A 二、材料分析题（本题共3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、该老师的教育行为符合新课程背景下对教师的相关要求，是值得我们赞赏和学习的。首先，新课改背景下的教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是一个研究者， 在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，

15、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究。材料中，曲老师通过阅读各种期刊杂志，了解历史学科信息，提升自己分析和解决问题的能力，不断学习科研方法，解决教学问题。其次，新课改背景下的教师观强调，教师在对待自我上不断反思。材料中，曲老师自知大学所学的知识远远不够，每天坚持阅读一小时，也体现了终身学习的教育理念。再次，新课改背景下的教师观强调，教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作，材料中， 曲老师经常向经验丰富的教师学习，提升自己的分析和解决问题的能力，体现了合作的教育理念。因此，教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业，树立正确的教师观，才能做好教书育人。2、首先，该教师的作法体现了崇高的教师职业理想。这一理想要求教师忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师。苏老师热爱自己的教育事业，热爱自己的学生，立志帮助这名学生使其有所改变，并为此而努力。其次，该教师的作法体现了崇高的教师职业道德规范，集中体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的要求。苏老师尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。循循善诱，诲人不倦，因材施教，最终帮助该学生变得积极、活泼起来。三、写作题（本大题共1 小题，共 50 分）1、略第 12 页 共 12 页