2021年江苏省中考数学真题分类专题:三角形(解析版)
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1、2021年江苏省中考数学真题分类专题:三角形一、 选择题1如图,D、E、F分别是ABC各边中点,则以下说法错误的是()ABDE和DCF的面积相等B四边形AEDF是平行四边形C若ABBC,则四边形AEDF是菱形D若A90°,则四边形AEDF是矩形【分析】根据矩形的判定定理,菱形的判定定理,三角形中位线定理判断即可【解答】解:A连接EF,D、E、F分别是ABC各边中点,EFBC,BDCD,设EF和BC间的距离为h,SBDEBDh,SDCECDh,SBDESDCE,故本选项不符合题意;BD、E、F分别是ABC各边中点,DEAC,DFAB,DEAF,DFAE,四边形AEDF是平行四边形,故本
2、选项不符合题意;CD、E、F分别是ABC各边中点,DEAC,DFAB,若ABBC,则DEDF,四边形AEDF是平行四边形,四边形AEDF是菱形,故本选项符合题意;D四边形AEDF是平行四边形,若A90°,则四边形AEDF是矩形,故本选项不符合题意;故选:C2在RtABC中,A90°,AB6,AC8,点P是ABC所在平面内一点,则PA2+PB2+PC2取得最小值时,下列结论正确的是()A点P是ABC三边垂直平分线的交点B点P是ABC三条内角平分线的交点C点P是ABC三条高的交点D点P是ABC三条中线的交点【分析】过P作PDAC于D,过P作PEAB于E,延长CP交AB于M,延长
3、BP交AC于N,设ADPEx,AEDPy,则AP2+CP2+BP23(x2)2+3(y)2+,当x2,y时,AP2+CP2+BP2的值最大,此时ADPE2,AEPD,由,得AM4,M是AB的中点,同理可得ANAC,N为AC中点,即P是ABC三条中线的交点【解答】解:过P作PDAC于D,过P作PEAB于E,延长CP交AB于M,延长BP交AC于N,如图:A90°,PDAC,PEAB,四边形AEPD是矩形,设ADPEx,AEDPy,RtAEP中,AP2x2+y2,RtCDP中,CP2(6x)2+y2,RtBEP中,BP2x2+(8y)2,AP2+CP2+BP2x2+y2+(6x)2+y2+
4、x2+(8y)23x212x+3y216y+1003(x2)2+3(y)2+,x2,y时,AP2+CP2+BP2的值最大,此时ADPE2,AEPD,A90°,PDAC,PDAB,即,AM4,AMAB,即M是AB的中点,同理可得ANAC,N为AC中点,P是ABC三条中线的交点,故选:D3. 如图,在ABC中,A=70°,C=30°,BD平分ABC交AC于点D,DEAB,交BC于点E,则BDE的度数是( )A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°【答案】B【解析】【分析】由三角形的内角和可求ABC,根据角平分线可以求得A
5、BD,由DE/AB,可得BDE=ABD即可【详解】解:A+C=100°ABC=80°,BD平分BAC,ABD=40°,DEAB,BDE=ABD=40°,故答案为B【点睛】本题考查三角形的内角和定理、角平分线的意义、平行线的性质,灵活应用所学知识是解答本题的关键4. 将一副三角板按如图方式重叠,则的度数为( )A. B. C. D. 【答案】C【分析】直接利用一副三角板的内角度数,再结合三角形外角的性质得出答案【详解】解:如图所示:由题意可得,230°,345°则12+345°+30°75°故选:C【点睛】
6、此题主要考查了三角形的外角以及三角尺的特征,正确利用三角形外角的性质是解题关键5. 工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角如图,在的两边、上分别在取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点、重合,这时过角尺顶点的射线就是的平分线这里构造全等三角形的依据是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据全等三角形的判定条件判断即可【详解】解:由题意可知在中(SSS)就是的平分线故选:D【点睛】本题考查全等三角形的判定及性质、角平分线的判定、熟练掌握全等三角形的判定是关键6. 如图,在ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,连接AE,若AE4,EC2,则BC
7、的长是( )A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EBEA4,结合图形计算,得到答案【详解】解:DE是AB的垂直平分线,AE4,EBEA4,BCEBEC426,故选:C【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,解题的关键是掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等7. 如图,中,、相交于点D,则的面积是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】过点C作的延长线于点,由等高三角形的面积性质得到,再证明,解得,分别求得AE、CE长,最后根据的面积公式解题【详解】解:过点C作的延长线于点,与是等高三角形,设,故选:A【点睛】
8、本题考查相似三角形的判定与性质、正切等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键8. 如图,点A、B、C、D、E在同一平面内,连接、,若,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】连接BD,根据三角形内角和求出CBD+CDB,再利用四边形内角和减去CBD和CDB的和,即可得到结果【详解】解:连接BD,BCD=100°,CBD+CDB=180°-100°=80°,A+ABC+E+CDE=360°-CBD-CDB=360°-80°=280°,故选D【点睛】本题考查了三角形内角和,四边形内角和,解题的关键是
9、添加辅助线,构造三角形和四边形二、填空题1. 如图,在四边形中,设,则_(用含的代数式表示)【答案】【解析】【分析】由等腰的性质可得:ADB=,BDC=,两角相加即可得到结论【详解】解:在ABD中,AB=BDA=ADB= 在BCD中,BC=BDC=BDC= = =故答案为:【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质和三角形内角和定理,分别求出ADB=,BDC=是解答本题的关键2如图,在RtABC中,C90°,AFEF若CFE72°,则B54°【解答】解:AFEF,AAEF,A+AEFCFE72°,A×72°36°,在RtABC中
10、,A36°,B90°36°54°故答案为:543如图,在RtABC中,BAC90°,AB2,AC6,点E在线段AC上,且AE1,D是线段BC上的一点,连接DE,将四边形ABDE沿直线DE翻折,得到四边形FGDE,当点G恰好落在线段AC上时,AF【分析】由折叠的性质可得ABFG2,AEEF1,BACEFG90°,在RtEFG中,由勾股定理可求EG3,由锐角三角函数可求EH,HF的长,在RtAHF中,由勾股定理可求AF【解答】解:如图,过点F作FHAC于H,将四边形ABDE沿直线DE翻折,得到四边形FGDE,ABFG2,AEEF1,BAC
11、EFG90°,EG3,sinFEG,HF,cosFEG,EH,AHAE+EH,AF,故答案为:4. 如图,在中,点D是的中点,过点D作,垂足为点E,连接,若,则_【答案】3【解析】【分析】根据直角三角形的性质得到AB=10,利用勾股定理求出AC,再说明DEAC,得到,即可求出DE【详解】解:ACB=90°,点D为AB中点,AB=2CD=10,BC=8,AC=6,DEBC,ACBC,DEAC,即,DE=3,故答案为:3【点睛】本题考查了直角三角形的性质,勾股定理,平行线分线段成比例,解题的关键是通过平行得到比例式5. 如图,在中,矩形的顶点D、E在上,点F、G分别在、上,若,
12、且,则的长为_【答案】【解析】【分析】根据矩形的性质得到GFAB,证明CGFCAB,可得,证明ADGBEF,得到AD=BE=,在BEF中,利用勾股定理求出x值即可【详解】解:DE=2EF,设EF=x,则DE=2x,四边形DEFG是矩形,GFAB,CGFCAB,即,AD+BE=AB-DE=,AC=BC,A=B,又DG=EF,ADG=BEF=90°,ADGBEF(AAS),AD=BE=,在BEF中,即,解得:x=或(舍),EF=,故答案为:【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,等边对等角,解题的关键是根据相似三角形的性质得到AB的长6.
13、如图,是的中线,点F在上,延长交于点D若,则_【答案】【解析】【分析】连接ED,由是的中线,得到,由,得到,设,由面积的等量关系解得,最后根据等高三角形的性质解得,据此解题即可【详解】解:连接ED是的中线,设,与是等高三角形,故答案为:【点睛】本题考查三角形的中线、三角形的面积等知识,是重要考点,难度一般,掌握相关知识是解题关键7. 一个三角形的两边长分别是1和4,若第三边的长为偶数,则第三边的长是_【答案】4【解析】【分析】利用三角形三边关系定理,先确定第三边的范围,再根据第三边是偶数这一条件,求得第三边的值【详解】解:设第三边为a,根据三角形的三边关系知,41a41,即3a5,又第三边的长
14、是偶数,a为4故答案为:4【点睛】此题主要考查了三角形三边关系,掌握第三边满足:大于已知两边的差,且小于已知两边的和是解决问题的关键8. 如图,在Rt中,为斜边上的中线,若,则_【答案】4【解析】【分析】根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半即可解决问题;【详解】解:如图,ABC是直角三角形,CD是斜边中线,CDAB,CD2,AB4,故答案为4【点睛】本题考查直角三角形的性质,解题的关键是记住直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半9. 如图,在矩形中,、分别是边、上一点,将沿翻折得,连接,当_时,是以为腰的等腰三角形 【答案】或【解析】【分析】对是以为腰的等腰三角形分类讨论,当时,设,可得到,再根
15、据折叠可得到,然后在RtABE中利用勾股定理列方程计算即可;当时,过A作AH垂直于于点H,然后根据折叠可得到,在结合,利用互余性质可得到,然后证得ABEAHE,进而得到,然后再利用等腰三角形三线合一性质得到,然后在根据数量关系得到【详解】解:当时,设,则,沿翻折得,在RtABE中由勾股定理可得:即,解得:;当时,如图所示,过A作AH垂直于于点H, AH,沿翻折得,在ABE和AHE中,ABEAHE(AAS),综上所述,故答案为:【点睛】本题主要考查等腰三角形性质,勾股定理和折叠性质,解题的关键是分类讨论等腰三角形的腰,然后结合勾股定理计算即可10. 如图,点D,E分别在ABC的边AC,AB上,A
16、DEABC,M,N分别是DE,BC的中点,若,则_【答案】【解析】【分析】根据相似三角形对应中线的比等于相似比求出,根据相似三角形面积的比等于相似比的平方解答即可【详解】解:M,N分别是DE,BC的中点,AM、AN分别为ADE、ABC的中线,ADEABC,()2,故答案为: 【点睛】本题考查了相似三角形的性质,掌握相似三角形面积的比等于相似比的平方、相似三角形对应中线的比等于相似比是解题的关键11. 如图,等腰三角形ABC中,ABAC,BC6,cosABC,点P在边AC上运动(可与点A,C重合),将线段BP绕点P逆时针旋转120°,得到线段DP,连接BD,则BD长的最大值为_【答案】
17、9【解析】【分析】由旋转知BPD是顶角为120°的等腰三角形,可求得BDBP,当BP最大时,BD取最大值,即点P与点A重合时,BPBA最大,求出AB的长即可解决问题【详解】解:将线段BP绕点P逆时针旋转120°,得到线段DP,BPPD,BPD是等腰三角形,PBD30°,过点P作PHBD于点H,BHDH,cos30°,BHBP,BDBP,当BP最大时,BD取最大值,即点P与点A重合时,BPBA最大,过点A作AGBC于点G,ABAC,AGBC,BGBC3,cosABC,AB9,BD最大值为:BP9故答案为:9【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质和判定,三角
18、函数等知识,证明出BD=BP是解题的关键12. 九章算术中有一道“引葭赴岸”问题:“仅有池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐问水深,葭长各几何?”题意是:有一个池塘,其地面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺如果把芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B'(示意图如图,则水深为_尺【答案】12【解析】【分析】依题意画出图形,设芦苇长AB=AB'=x尺,则水深AC=(x1)尺,因为B'E=10尺,所以B'C=5尺,利用勾股定理求出x的值即可得到答案【详解】解:依题意画出图形,设芦苇长AB=
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