2021年湖北省孝感市孝昌县二校联考中考语文模拟试卷(含答案)
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1、孝感市孝感市孝昌县二校联考孝昌县二校联考 2021 年中考语文模拟试卷年中考语文模拟试卷 一、一、阅读理解阅读理解 (一)现代文(一)现代文(19 分)分) 绝唱 (14 分) 严阵 我每年都要到圆明园去,虽然圆明园一直有荷花池,三四月间,荷叶出水,一片清绿;五六月间,花瓣初展,点点新红。可我到圆明园看荷花,既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花。 不知为什么, 我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样,它说的话不一样,它做的梦也不一样。 因此我愿在每年的初冬季节到圆明园去,不是为别的去,就是为了在这个时候,到那里的荷花池去看荷花。 诚然,荷花的绿叶的美是无可比拟的,它浅浅的深深
2、的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。 这是一塘荷花最美的时候吗? “接天莲叶无穷碧” 的名句曾被人无数次地吟咏过, 的确,我起初曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许这一切并非如此。 诚然,荷花的红花的美是有口皆碑的,它粉粉的,淡淡的,文文的,雅雅的,仿佛永远是十五六岁的年纪,不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中,它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影,都会使人心醉神迷。 这是一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗行,人们总是不绝于口,当然,我也曾经以为,满塘红艳是荷花最美的时候,可是,我现在越来越不这么以为了。 既然绿叶不是最
3、美,红花也不是最美,那么荷花到底在什么时候才是最美的呢? 那是一个 10 多年前的十月,我独自一人到圆明园,想去寻找那里的残秋,可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上,无意之间,我却被蓦然呈出在我面前的另一种景色震撼了:在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间,交织其上的是一池残荷。它有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;它有的叶子早就被秋风撕破, 有的卷作黑色的一团, 却依然在空中高悬; 那些它结下的果实,那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着这自己的根。看到这种景象,看
4、到圆明园断墙残柱的倒影上,好些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽图案,我顿时感到我走进了一个荷花的神奇的世界。 “留得残荷听雨声” 吗?不, 我当时的感觉完全不是这样。 我感到这满池的荷花没有枯,没有死,那布满池水的断梗残枝,完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘的图案中间,你可以发现一种美,可以发现那种不是红红绿绿的俗美,可以发现那种不是迎合季节的庸美,可以发现那种不被别人所发现的蕴藏于残破枯败之中的那种自信和孤高,那种一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。 它是满地枯梗残叶,但它却表达了一种
5、力量,一种精神,它不再以绿叶使人清心,也不再以红花使人陶醉,它现在给人们的,和圆明园留下的断墙一样,是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征,是一种不屈的沉默。因此,我想,这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处,因为它是远胜于色远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。 何况,隆冬过后,它那散落满池的莲子,又会生出新芽,用它青青的绿意,覆盖着这片古老的荷池呢! 只要不失去那点孤高和自信,即使不再有绿叶红花,即使只剩下一根枯梗,一片枯叶,也照样会具有永远属于自己的那种独特的美。 不要留得残荷听雨声,还是在风雨声中去听残荷吧! 去听它的精神。 去听它的风格。 去听它的情操。 去听它的力量。 世间如此, 人生如
6、此。 只要精神拥有美, 便谁也摧毁不了你的美。 有些时候, 越是摧毁,便越是美丽。存在就是力量。 1.1.文章写了圆明园荷花池中的荷花,不同时段的荷花各有什么特点?(文章写了圆明园荷花池中的荷花,不同时段的荷花各有什么特点?(3 3 分)分) 2 2按照要求品读、赏析下面的句子。 (按照要求品读、赏析下面的句子。 (4 4 分)分) (1)从修辞的角度: 它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。 (2)从含义的角度: 有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎。 3 3作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处作
7、者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处? ?(2 2 分)分) 4.4.根据文章内容,分析本文题目“绝唱”的含义。 (根据文章内容,分析本文题目“绝唱”的含义。 (2 2 分)分) 5.5.文章第(文章第(1818)段写到:只要精神拥有美,便谁也摧毁不了你的美。请联系全文,谈谈你)段写到:只要精神拥有美,便谁也摧毁不了你的美。请联系全文,谈谈你对这句话的理解。 (对这句话的理解。 (3 3 分)分) “绿色”浅层地温能(5 分) 你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于 200 米)范围内岩土体、 地下水和地表水中, 一般低于 25的热能。 浅层地温能的
8、来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。 我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的 1.7 亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的 45 万倍。据专家测算,我国地处北纬 3042的许多城市,地下近百米深度内, 土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有 2 亿千瓦。 浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在,人们
9、可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、 水量不发生任何变化。 与传统能源相比, 可节省大量运输、 传输和存放成本。 可见, 浅层地温能具有众多的优点, 开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是, 我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了 “热泵”原理。 “热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下
10、储存起来。这样,可以通过自然和人工等补给方式, 保持地温能量的动态平衡, 使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗 1000 瓦的能量,就可以得到 4000 瓦以上的能量。 浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。 6.6.下列说法中不符合文意的一项是下列说法中不符合文意的一项是( )(2( )(2 分分) ) A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射
11、。 B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的 1.7 亿倍。 C.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。 D.热泵每消耗 1000 瓦的能量,就可以得到 4000 瓦的能量。 7.7.阅读下面材料,结合文章内容,解决问题。阅读下面材料,结合文章内容,解决问题。(3(3 分分) ) 材料:据报道,上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同,它在世博轴桩基下面埋藏了 700 千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。 问题:世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的? (二)古诗文(二)古诗文(28 分)分) 古诗文名句默写(古诗文名句默写(8 分,每小题分
12、,每小题 1 分)分) 7. 天接云涛连晓雾,_。(李清照渔家做) 8. 苏轼江城子 密州出猎中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是 : “_,_?” 9. 韩愈因事被贬,贾岛作寄韩潮州愈以慰之,诗云:“此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。 ”李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_,_”两句与其有异曲同工之效。 10. 地处现代都市武汉的黄鹤楼是美的,唐代诗人崔颢在其黄鹤楼中通过著名诗句“_,_”写尽了千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁。 11. 初中毕业会上,同学们纷纷用杜甫(望岳中“_,_。”的来抒发自己的凌云壮志。 12. 龚自珍己亥杂诗 中,“_,_。” 生动形象地诠释了中华民族无私奉
13、献的传统美德。 13. 赵翼的论诗 中与“长江后浪推前浪”意思相近的诗句是_,_。 14. 石灰吟中作者直抒情怀,立志要做纯洁清白的人的句子是:“粉身碎骨浑不怕,_。” 阅读下面两首古诗,完成第阅读下面两首古诗,完成第 1616、1717 小题。 (小题。 (6 6 分)分) 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意
14、,好收吾骨瘴江边。 16.从内容和情感方面,赏析从内容和情感方面,赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句是如何体现两句是如何体现“酬和诗酬和诗”的特点的?(的特点的?(2 分)分) 17. 17. 请你简要分析请你简要分析 甲甲 、 乙乙 两诗在情感方面的异同。 (两诗在情感方面的异同。 (4 4 分)分) 阅读下面文言文选段,完成题目完成阅读下面文言文选段,完成题目完成 18182222 题。 (题。 (1414 分)分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先
15、帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 (节选自诸葛亮出师表 ) 【乙】诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众曰: “大将军自来,吾原早降耳。 ”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军
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