2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用（147份）含答案

《2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用（147份）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用（147份）含答案（416页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2021年全国各地中考试题分类汇编：积累与运用1 基础·运用（2021年甘肃省兰州市中考题） 一、基础·运用（24分）学校准备组织以读书为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。1. 下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。书籍是我们视接八载、心通四海的桥（liáng）           ，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾

2、。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）      的感觉之中，你必将得到书的神谕。（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。（2分）桥（liáng）_    肃（mù）_（2）“神谕”中“谕”的意思是（     ）（2分）A.告诉   B.知道    C.表明    D.比喻 2. 下面文段是展览中某两个板块的引

3、言。根据语境，完成小题。【人物传记板块】如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。甲“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断_生活的动力，_是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标的激励。在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。【走向科学板块】我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。乙科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就

4、是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起_科学之光。（1）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（     ）（2分）A.增长  一定  追求      B.添加

5、  一定  追求C.增长  特别  追逐      D.添加  特别  追逐（2）下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（     ）（2分）A.“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。B.画线句的主干是“读人物传记是方式”。C.甲乙两句中引号的用法相同，表示特殊含义。D.面线句有话病，应将“理解它的价值”调至“产生丰富的联想”前。（3）请结合你的生活经历，谈谈对画线

6、句子的理解。（3分）一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。_ 3. 下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（   ）传承人类文明。      有了这根接力魔棒，       人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内

7、将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（     ）（2分）A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物B.浓缩在书本中，作为欢迎我们礼物，同时也当作交班的嘱托C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中（2）依次填入文段处的关联词语，最恰当的一项是（   

8、60; ）（2分）A.虽然     但是      B.如果     那么C.由于     所以      D.不仅     而且（3）仿照文末画线的句子，另写一句话。（2分）书是_ 4. 默写。（7分）读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，_”（谭嗣同潼关）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，_”（王勃

9、送杜少府之任蜀州）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_”（苏轼定风波）读出了中年人的乐观旷达。读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，_”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，_”（秋瑾满江红读出人生的困境：“_，雪拥蓝关马不前”（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘读出了人生的彷徨：“_，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫茅屋为秋风所破歌）读出了人生的担当。   答案：1、（1）梁    穆    （2）A 2、 （1）D  

10、0; （2）C    （3）示例：看到天空的飞鸟就想自己也自由飞翔，于是去图书馆查找相关资料，探索鸟类飞翔的奥秘，开启了对生物仿生学的科学探索之旅。 示例：小时候看到蚂蚁搬家，于是请教生物老师了解其中的奥秘，由此开启了对昆虫世界的探索之旅。 示例：看到水杯里的筷子是弯曲的，学习了物理知识后知道了这是由光的折射造成的，开启了对光学的探索之旅。  3、（1）B    （2）C     （3）示例1：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。 示例2：书是历尽风

11、雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。 示例3：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。 4、 山入潼关不解平    同是宦游人     一蓑烟雨任平生    二十三年弃置身    八年风味徒思浙    云横秦岭家何在     安得广厦千万间 2 积累与运用（2021年安徽省中考题） 一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。(

12、10分)(1)学而不思则罔，                    。(论语.为政)(2)黄发垂髯，                     。(陶渊明桃花源记)(3)       

13、;               ，送儿还故乡。(木兰诗)(4)                   ? 烟波江上使人愁。(崔颢<黄鹤楼)(5)李白闻王昌龄左迁龙标遇有此寄中，“            &#

14、160;    ，                ”两句借明月表达了对友人的深厚情感。(6)辛弃疾南乡子.登京口北固亭有怀中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是:“                 ？  &

15、#160;              。”(7)张养浩山坡羊，潼关怀古中，“                 ，               

16、0; ”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。 2. 请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(13 分)虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌，他就突然引 háng高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的

17、汉字。(3分)缘(   )故     劲(    )儿    引 háng(    )高歌(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是（  ）(3分)A. 粽叶飘香    B. 光辉历程    C. 绿水青山    D. 面向未来(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是（  ）(3分)  A

18、.葡萄美酒夜光杯        B.谁家玉笛暗飞声   C.萧鼓追随春社近        D.五十弦翻塞外声(4)以上文段节选自长篇纪实作品            (又名(西行漫记)，选文中的“我”指的是        (人名)。选文中“他们”       &

19、#160;   的美好品质尤为突出。(4 分) 3. 复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(12 分)(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。(8 分)，我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】           、      

20、;     等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021- -2025 年),共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。乙方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。在这里,我想对老师说:            

21、;        。在这里,我想对同学说:                    。请结合语境，在甲处再写两个成语。(2 分)乙处画线句子有语病,请你修改。(2 分)请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题,表达得体。(4 分)(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见下图)的内容将板报对

22、应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。(4 分) 我发现:                    我看到:                        我期待:                       

23、;    我希望:                           答案：1.(1)思而不学则殆  (2)并怡然自乐   (3)愿驰千里足   (4)日暮乡关何处是(5)我寄愁心与明月  随君(或“ 风')直到夜郎西  (6)何处望神州满眼  风光北固楼  (7)峰峦如聚波涛如怒2、(1)yuán 

24、0; jìn    吭  (2)B   (3)A(4)红星照耀中国       埃德加 .斯诺(或'斯诺')    乐观   坚强3(1)示例:目光炯炯 火眼金睛( 明眸善睐 明察秋毫等)删去和关怀”(或修改为:”方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。”)示例:请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。(对老师说)让我们认真做好眼保健操,养成良好的用眼习惯。(对同学说)(2)&#

25、160;近视问题很严重  工作方案已出台  五年目标会落实摘掉眼镜乐呵呵3 基础·运用（2021年北京市中考题） 一、基础·运用(共14分)2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。1.短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门

26、只供皇帝出入。正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。(1)短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。(2分) 选择：_理由：_(2)同学们在古代汉语词典中查到“钥”的义项有：锁；钥匙；闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是（  ）(2分)【甲】进入

27、京城的通道 【乙】军事防御屏障 【丙】沉重的千斤闸 2.短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，_清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，_在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面

28、已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。(1)有同学对两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（   ）(2分)A.；。    B.；，C.。    D.。，(2)有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（   ）(2分)A.“流传”应写为“留传”       B.“笼”应读

29、为“lng”C.“洪大”应写为“宏大”       D.“悄”应读为“qio”(3)根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。(2分)修改：_ 3.短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（   ）(2分)A.游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊!”B.生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远

30、方捎去中国的消息。”C.附近居民：“老北京人管正阳门叫前门楼子。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了!”D.正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。” 4.短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。(2分)示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。答：_   答案：1.(1)示例一：  

31、;选甲 甲是古朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。 示例二：  选乙  乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。 (2)乙 2.(1)C (2)A( (3)曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。(共2分。调整语序，1分；“也”字位置，1分) 3.B 4.我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。(共2分。句式，1分；象征义，1分) 4 积累与运用（2021年福建省中考题） 一、积累与运用（20分）1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）回望过往，我们从“富贵不能淫，    ，

32、    ”“不以物喜，    ”中感受到古人的气节和胸襟：从“不畏浮云遮望眼，    ”中领悟到古人的雄心抱负；从“    ？归雁洛阳边”“    ，嬴得生前身后名”中体会到古人的家国情怀。展望未来，我们要如杜甫望岳所言“    ，    ”，锐意进取，敢攀高峰；如李白行路难所言“    ，    ”充满自信，驶向理想彼岸。2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分）历经9个多月的长途bá 

33、60; 涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着    陆在火星表面。这是  甲  的场景，这是令人自豪的时刻。踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界  乙  。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，  丙  ，我们就一定能为探

34、索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！（1）根据拼音为处选择正确的汉字，为处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）_（A.跋    B.拔）_（A.zh   B.zhuó）（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲_（A.振聋发聩    B.振奋人心）乙_（A.惊叹        B.惊动）（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一

35、项是（3分）精心组织实施好火星巡视科学探测    精心推进行星探测等航天重大工程坚持科技自立自强  加快建设航天强国A.  B.       C.     D. 答案：一、积累与运用（20分） 1.（10分） 贫贱不能移    威武不能屈    不以己悲    自缘身在最高层 乡书何处达  

36、0; 了却君王天下事    会当凌绝顶    一览众山小 长风破浪会有时    直挂云帆济沧海 2.（10分） （1）A    B    （2）甲B    乙A （3）【示例】踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。      （4）A 5 积累与运用（2021年甘肃省7市中考题）

37、一、积累与运用（30分）1. 中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。春节溯源 阅读下面语段，完成题目。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1

38、月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jng hung sh cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dyù它的方法，如放鞭炮

39、，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。jng  hung  sh   cuò          d   yù _（2）给加点字注音。遂（     ）窜（     ）（3）下列说法有误的一

40、项是（     ）A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。B在画线句中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹的词性分别是名词、动词、形容词。C根据文意，文中提到的“春节”“元且”和“年”的日期是同一天。D画线句是一个复句，两个分句之间属于因果关系。【答案】    (1). 惊慌失措    (2). 抵御    (3). suì cuàn    (4). C 2. 端午飘香下列书法

41、作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（   ） A. 图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。B. 图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。D. 图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。【答案】D 3. 下列没有语病的一项是（   ）A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。B. 在齐白石的端午图中，将咸鸭蛋、雄黄

42、酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。C. “哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。D. 据一些专家考证：端午节 起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。【答案】A4. 中秋团圆中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。  【答案】D，图D是中秋节的，祝福人们生活美好圆满。 5. 依据下图，用简洁的语言描述中秋节放假安排。 【答案】9月19日至21日放假调休，共3天。9月18日（星期六）上班。 6. 小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的

43、最佳时间向爸爸提出建议。出程车流量较大收费站路线名称收费站名称通行压力较大时段G22青兰高速兰州东收费站9：0013：00G22青兰高速平凉东收费站9：3013：00返程车流量较大收费站路线名称收费站名称通行压力较大时段G22青兰高速兰州东收费站11：0020：00G22青兰高速平凉东收费站16：0018：30 【答案】示例：爸爸，为了避开高速公路的拥堵，我们离开兰州时应在早上9点以前，或者下午1点以后。我们返程到达兰州时最好在早上11点以前，或者晚上8点以后。您觉得呢？7. 佳节感怀默写古诗文。（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“_，_”（水

44、调歌头）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“_？英雄末路当磨折”（满江红）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，_”（太常引建康中秋夜为吕叔潜赋）。（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在游山西村就描摹了这样的风俗：_，_。（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： _，_。 【答案】    (1). 但愿人长久    (2). 千里共婵娟    (3). 俗子胸襟谁识

45、我    (4). 直下看山河    (5). 箫鼓追随春社近    (6). 衣冠简朴古风存    (7). 示例：清明时节雨纷纷    (8). 路上行人欲断魂；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符6 积累与运用（2021年甘肃省武威市中考题） 一、积累与运用（30分）1. 中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。春节溯源阅读下面语段，完成题目。春节起

46、源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三

47、十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jng hung sh cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。jng  hun

48、g  sh   cuò          d   yù _（2）给加点字注音。遂（     ）窜（     ）（3）下列说法有误的一项是（     ）A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。B在画线句中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹的词性分别是名词、动词、形容词。C根据文意

49、，文中提到的“春节”“元且”和“年”的日期是同一天。D画线句是一个复句，两个分句之间属于因果关系。【分析】（1）本题考查字音字形。“jng hung sh cuò”写作“惊慌失措”，d yù写作“抵御”。（2）本题考查字音字形。“遂”读suì，“窜”读cuàn。（3）本题考查对语法知识的掌握。ABD.正确。C.有误，根据“以夏年（农历）正月初一为岁首（即年）”“公历1月1日为元旦，称农历正月初一为春节”可知，元旦是公历1月1日。故选：C。【解答】答案：（1）惊慌失措；抵御（2）suì；cuàn（

50、3）C【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解2. 端午飘香下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（   ）A. 图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。B. 图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。D. 图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。【分析】本题考查对字体的识别和字

51、体特点的理解能力。识别的时候要认真仔细，牢记各种字体的根本特点。【解答】ABC.正确；D.有误，“字形端正”是楷书的特点，图4是行书，不是草书。故选：D。【点评】行书的用笔有以下几个特点：点画以露锋入纸的写法居多；以欤侧代替平整；以简省的笔画代替繁复的点画；以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应；以圆转代替方折。 3. 下列没有语病的一项是（   ）A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久，具体从哪个年代开始还需进一步考证。B. 在齐白石的端午图中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。C. “哀民生之多艰”的屈原，因其人格高洁，使之成为端午节中国人

52、普遍追念的精神偶像。D. 据一些专家考证：端午节 起源，是中国古代南方举行图腾祭的节日，比屈原更早。【分析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.正确；B.有误，缺主语，删去“在中”；C.有误，“因其”“使之”表意重复，删去“使之”；D.有误，句式杂糅，删去“的节日”。故选：A。【点评】病句辨析类答题技巧：看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，

53、却不能“培养水平”。有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。4. 中秋团圆中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。 【分析】本题考查语文知识的积累。A.图片是春节的祝福图片；B.是元宵节的图片；C.是重阳节图片；D.中秋节图片。故选：D。【解答】答案：D理由：中秋节赏月，花好月圆。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

54、流畅地表达自己的见解。5. 依据下图，用简洁的语言描述中秋节放假安排。 【分析】本题考查图文转换。仔细观察图表可知，9月19日至21日是中秋节放假时间，9月18日是周六，原为休息日，因中秋放假调休继续上班。用简洁的语言表述出来即可。【解答】答案：示例：9月19日至21日放假调休，9月18日（周六）继续上班。【点评】图文转化应注意：注重整体阅读。应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往

55、对内容有一定的提示性。6. 小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。出程车流量较大收费站路线名称收费站名称通行压力较大时段G22青兰高速兰州东收费站9：0013：00G22青兰高速平凉东收费站9：3013：00返程车流量较大收费站路线名称收费站名称通行压力较大时段G22青兰高速兰州东收费站11：0020：00G22青兰高速平凉东收费站16：0018：30【分析】本题考查提建议。仔细观察图表，尽量避开出行高峰。提建议要注意说话的态度、语气，建议要中肯，符合实际情况，让人信服，乐意接受。【解答】答案：示例：爸爸，为了避开高速公路拥堵，我们离开兰州

56、时应在早上九点以前，或者下午一点以后。我们返程到达兰州时最好在早上十一点以前，或者晚上八点以后。您觉得呢？【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。7. 佳节感怀默写古诗文。（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“_，_”（水调歌头）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“_？英雄末路当磨折”（满江红）的慨叹；辛弃

57、疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，_”（太常引建康中秋夜为吕叔潜赋）。（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在游山西村就描摹了这样的风俗：_，_。（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： _，_。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）但愿人长久；千里共婵娟；俗子胸襟谁识我；直下看山河（注意“婵娟”“襟”的写法）（2）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存（注意

58、“箫”“冠”的写法）（3）千门万户曈曈日；总把新桃换旧符（注意“曈”的写法）【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字7 语言积累与运用（2021年广东省广州市中考题） 一、（5 小题，16分）1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ）A. 憔悴/鞠躬尽瘁     擅长/草长莺飞     B. 折损/不折不挠     濡养/妇孺皆知C. 要塞/顿开茅塞 &#

59、160;   蜷伏/诲人不倦     D. 颁发/间不容发     盘桓/ 持之以恒 【答案】B【解析】【详解】A.cuìcuì 、chángzhng；B.zhézhé、 rúrú；C.sàisè  、quánjuàn；D.ffà、 huánhéng；故选B。  2. 下列词语中，没有错别字 一项是（ 

60、60; ）A. 篷勃   以身作则   娴熟  无精打彩     B. 题跋  天崖海角   严峻   正经危坐C. 挚爱   合颜悦色   决择  相辅相成     D. 恪守  与日俱增   侥幸   胸有成竹 【答案】D【解析】【分析】【详解】A. 篷勃蓬勃，无精打彩无精打采；B. 天崖海角天涯海角，正经危坐正襟危坐；C. 合颜悦色和颜悦色，决择抉择。故选D。  3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ）A. 广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。B. “五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历历在目。C. 袁隆平常下到田间，前仆后继进行高产