2021年部编版语文三年级上《课内现代文阅读》期末复习试题（含答案）

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1、试卷第 1 页，共 6 页 部编版语文三年级上课内现代文阅读期末复习试题部编版语文三年级上课内现代文阅读期末复习试题 卖火柴的小女孩 （节选） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和（huo h）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见

2、了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gng gng） 。 1给文中加点的字选择正确注音，打上“” 。 2写出这个自然段的主要意思。 _ 3分别找出一个表示很冷和很暖的词：_ _ 4 “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 ”这句话运用了反问的修辞手法。 “终于”能不能去掉，为什么？ _ 5用 “ ”画出表示小女孩幻想的句子。这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成鲜明 ，更衬托了小女孩现实生活的悲惨，这里表达了作者对小女孩的 。 6朗读下面句子应该读出哪种感情，选择合适词语在括号里写出来。 （矛盾、渴望、失望、兴奋） 啊！哪怕一根小小

3、的火柴，对她也是有好处的。 （_） 她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 （_） 烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ （_） 哎，这是怎么回事呢？（_） 课内阅读美丽的小兴安岭节选 夏天，树木长得葱葱茏茏（ln） ，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳试卷第 2 页，共 6 页 出来了，千万缕（l）像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。 7作者通过对_、_、_、_等

4、（景物）的描写，生动地写出了小兴安岭 _（季节）的景象。 8 “封” 在字典中有三个意思： 封闭。 封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。 量词。联系上下文，文中的“封”应选第_个意思。它形象地写出了_。 9“太阳出来了， 千万缕 （l） 像利剑一样的金光， 穿过树梢， 照射在工人宿舍门前的草地上。 ”这句话把_比作_，让我们感受到了_。 课内阅读 铺满金色巴掌的水泥道(节选) 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列

5、得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着 10根据短文内容填空。 （1）水泥道像_。 （2）梧桐树的落叶像_。 （3）棕红色的小雨靴像_。 11从哪里可以看出院墙外的水泥道的美？在短文中用“_”画出来。 12 “我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着”这句话要用（ ）的语气来读。 A低沉 B欢快而激昂 C缓慢而轻快 课内阅读。 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，把黄色给了银查树，黄黄的吐子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，

6、扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、试卷第 3 页，共 6 页 柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、 淡黄的、 雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 13我通过_的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：_。 14我能用找近义词法理解“炎热”的意思是_，还能从选文中找出它的反义词_。 15画波浪线的句子很有新鲜感，把_比作_，形象生动地写出了秋天_。 16秋天的雨还会把色彩分给谁呢？照样子，写一写。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把

7、把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把_给了_。_像_ 课内阅读 花的学校 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门在做功课。 如果他们想在放学以前出来游戏， 他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。 你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什

8、么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来， 他们也有他们的妈妈， 就像我有我的妈妈一样。 17照样子，写句子： 雨一来，他们便放假了。 （_）一来， （_） 。 18仔细阅读画横线的句子，对于“冲”字你是怎样理解的？ _ 19用“”画出你觉得有新鲜感的句子，并说明原因。 试卷第 4 页，共 6 页 20想象一下花孩子们在天上的家是怎样的？ _ 课内阅读海滨小城节选。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏， 桉树叶子散发出来的香味， 飘得满街满院都是。 凤凰树开了花， 开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更

9、美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 21用“ ”勾画出这三个选段各段的关键句。 22第一选段从_、_、_三个方面具体地写了庭院里树_的特点。 23 “开得那么热闹”中的“热闹”意思是（ ） （填序号） A小城赏花的人很多 B凤凰花花朵很大 C凤凰花颜色鲜艳，数量多 D凤凰树下人很多 24文中的“一顶顶撑开的绿绒大伞”写出了榕树的哪些特点？（至少写

10、出三个方面） _ 课内阅读。 小公鸡又喔喔喔地叫起来。 小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。 “不要紧， ”小公鸡说道， “第一次能这样就很不错了。你再试试，来！ ”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。 从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 25给下列加点字注音。 滑稽（_） 索性（_） 咯咯（_） 26小公鸡面对不会叫的狗，它是怎么做的？ 试卷第 5 页，共 6 页 _ 27读了选文，你觉得这是一只怎样的小狗呢？你是从哪里发现的？ _ 课内阅读。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长

11、匆匆赶来，对白求恩说： “师长决定让您和一部分伤员离开这里。 ”白求恩沉思了一会儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。 ”部长恳求说： “白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！ ”白求恩说： “谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。 ”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 28对“沉思”中“沉”的解释正确的是（ ） A （在水里）往下落 B （程度）深 C分量重 D感觉沉重 29用“ ”画出表现白求恩工作很危险的句子。 30文中“阵

12、地”指的是_。 31白求恩为什么说自己是“八路军战士” ，不是“客人”？ _ 32选段最后一句表现了白求恩_的精神。 课内阅读。 老屋（以 已）经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟（窿 隆） ，门板也破了洞。它很久很久没人（住 往）了。 “好了，我到了倒下的时候了！ ”它这样想着，便准备往旁边倒去。 “等等，老屋！ ”一个小小的声音（在 再）它门前响起， “再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 ” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前（凑 奏） ： “哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 ” 33用“/”划去括号里用得不恰当的字。 34选文第一段的作用是交代老屋准备

13、倒下去的原因：_。 试卷第 6 页，共 6 页 35从老屋为了小猫再站一个晚上中可以看出老屋_的品质。 阅读课内文段，完成练习。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢， 照射在工人宿舍门前的草地 上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

14、36 “密密层层”属于 AABB 式的词语，用在文章中可以加强语气、增加韵律感。像这样的词语文中 还有_、_。 37从“树木抽出新的枝条”中的“抽出”一词可以感受到枝条生长得（ ） A缓慢 B快速 C稀疏 D茂密 38对文中画线句中的“浸”字理解不正确的一项是（ ） A “浸”说明了小兴安岭的雾很厚很浓，水汽很大。 B从“浸”字可以感受到被浓雾笼罩的整片森林美得宛如神话中的仙境一般。 C “浸”表示雾的范围跟森林一样广，整个森林都在雾中。 D “浸”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雾中森林的朦胧美。 39选文通过一系列的景物描写，突出了小兴安岭在_和 _两个季节的美丽景象。其中，在描写两

15、个季节时都写到了的景物是_。 答案第 7 页，共 2 页 参考答案参考答案 1huo gng 2小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。 3冻僵 暖烘烘 4不能。因为终于写出了小女孩太寒冷了，但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。如果去掉就没有这种表达效果了。 5小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！ 对比 深切同情 6渴望 矛盾 兴奋 失望 7树木 雾 太阳 草地 夏天 8 树木长得非常茂盛 9阳光 利剑 阳光有力量 10铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟 11水泥道像铺上了一块

16、彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 12C 13联系上下文 颜色繁多 14火热 凉爽 15银杏叶 一把把小扇子 绚丽多彩的美丽景象 16红色 枫叶 红红的叶子 一团团火焰，烧啊烧啊，烧起了人们丰收的热情。 17蝴蝶 他们便跳起欢快的舞蹈 18表现了花孩子们急切、高兴的心情，生动形象地写出了他们对自由生活的向往之情。 19润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。运用拟人的修辞方法更加生动形象。 20花孩子在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满快乐和幸福。 21小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 小城的街道也美。 22树

17、的种类多 桉树的香味浓 凤凰树花美 多 答案第 8 页，共 2 页 23C 24榕树数量多，颜色绿，枝叶茂盛，形状像一把撑开的伞 25.j su 26它没有因此嘲笑狗，而是关心小狗，并诚心诚意地教小狗怎么叫。 27我觉得这是一只勤奋刻苦、有尊严、有追求、不甘人后的狗。从它天天练习，从早到晚地练习中可以看出。 28B 29敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 30白求恩工作的地方手术台 31因为白求恩把自己看作了一位投身于国际革命事业的战士，他虽然不能拼战沙场，但他以自己的特长投身于中国人民的解放事业之中。 32镇定、奋不顾身、无私忘我 33以 隆 往 再 奏 34陈旧，破败 35善良、具有奉献精神 36葱葱茏茏 严严实实 37B 38D 39春天#夏天 夏天#春天 树木