贵州省2022年初中学业水平考试化学模拟试题（一）含答案

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1、贵州省贵州省 20222022 年初中学业水平考试化学模拟试题年初中学业水平考试化学模拟试题( (一一) ) (时间：60 分钟 满分：60 分) 可能用到的相对原子质量：H1 O16 Na23 S32 一、选择题一、选择题( (本题包括本题包括 6 6 个小题，每小题个小题，每小题 2 2 分，共分，共 1212 分，每题只有一个选项符合题意。分，每题只有一个选项符合题意。) ) 1(2021长春)人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（B） A氮气 B氧气 C稀有气体 D水蒸气 2(2021南充)学习化学应树立社会责任意识，下列关于环境保护不合理的是（C） A火力发电厂

2、需进行燃煤脱硫、控尘处理 B为减少“白色污染” ，可用布袋代替塑料袋 C为治理雾霾，禁止使用化石燃料 D垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段 3(2021重庆 B)化学与生活息息相关。生活中下列方法选用错误的是（B） A用肥皂水区分硬水和软水 B电器着火时用自来水扑灭 C用厨房洗洁精洗去碗碟油污 D净水时用活性炭吸附色素和异味 4(2021武汉，人教九上 P27图 23，九下 P60实验 108 改编)利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是（B） A图 1 红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小 B图 2 向试管中加入氧化钙后，石

3、灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 C图 3 向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热 D图 4 氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应 5(2021北部湾)下列说法正确的是（D） A化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B使澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化 CNa、Cl的最外层电子数均为 8，则最外层电子数为 8 的粒子都是离子 D一定温度下，将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时，溶液中溶质质量可能增加 6(2021福建)甲、乙、丙三种物质有如下转化关系：甲稀盐酸乙稀盐酸丙。在不断搅拌下，往装有甲溶液的容器中逐滴加入稀盐酸依次发生了、反应，

4、同时测定容器中液体的透光强度(液体越浑浊，透光强度越小)，结果如图。下列分析错误的是（B） A乙难溶于水 B甲可能是 NaOH CQM 段对应反应 DE、F 对应的液体组成不同 二、非选择题二、非选择题( (本题共本题共 7 7 个小题，共个小题，共 4848 分。分。) ) 7(2021新疆)人类的衣食住行都离不开化学。 (1)制作衣服的原料有：a.羽绒；b.蚕丝；c.棉线；d.羊毛；e.涤纶。其中属于有机合成材料的是 e(填字母)。 医用口罩的中间层是用来隔离病毒的熔喷布。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的过滤(填实验操作名称)。 (2)健康的身体离不开合理均衡的饮食。 中考快到了，小明妈

5、妈为他制定的午餐食谱是：米饭、红烧鱼块、清炖羊肉、青菜、牛奶，其中富含维生素的食物是青菜。 樱桃是人们喜爱的一种水果，富含矿物质钙、铁、磷等，樱桃中的钙、铁、磷是指元素(选填“分子” “原子”或“元素”)。 8(1)(2021通辽)水和溶液在生产生活中用途广泛，请回答下列问题。 自来水厂在净化水的过程中加入明矾的作用是使悬浮物沉淀(选填“杀菌”或“使悬浮物沉淀”)；水能灭火的主要原因是降低可燃物的温度到着火点以下。 生活中的下列物质属于溶液的是 AC(填字母序号，下同)。 A白酒 B豆浆 C糖水 D泥浆 (2)(2021南充)如图 1 中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。 aC 粒子的

6、符号为 Al3。 b图 A、B、C、D 共表示三种元素，由 A、C 两种元素组成的化合物的化学式为 Al2O3。 cD 中 x8。 二氧化碳会引起温室效应。某纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇(CH3OH)，其微观示意图如图 2(图中的微粒恰好完全反应)。 a该反应中涉及到的单质的化学式为 H2。 b写出该化学反应方程式：3H2CO2=催化剂CH3OHH2O。 9(2021威海节选)碳中和，中国在行动 人类在向大自然获取物质和能源的过程中，对物质的循环产生影响。有研究表明，大气中的碳元素只占地球碳总量的 0.000 031 9%。通常，这部分碳是通过自然界中的碳循环(包括大气、海洋、

7、地表生物、火山爆发等)实现平衡。由于人类过度开采使用地下碳(主要是化石燃料)，导致工业革命以来碳排放量急剧增加，正是这部分碳打破了大气中二氧化碳的平衡。 为减缓温室效应，我国政府向世界庄严承诺，中国将在 2060 年前实现碳中和。请回答以下问题： (1)“碳循环”与“碳中和”中的“碳” ，含义是否相同？不同。为什么？前者指碳元素，后者指二氧化碳。 (2)某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水，用甲醇生产人造纤维；方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响是：方法一减少；方法二不影响。(均

8、选填“增加” “减少”或“不影响”) 10(2021云南)化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。 (1)仪器 a 的名称是试管。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 2H2O2=MnO22H2OO2，若用 F 装置收集氧气，当观察到气泡均匀连续冒出的现象时再开始收集。 (3)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 C(填标号，下同)，若用 G 装置收集时，则气体要从 n 端通入。 (4)A、B 装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控

9、制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 B。 (5)生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H2C2O42H2O=CO2CO3H2O。为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。回答下列问题。(白色的无水硫酸铜遇水变蓝) 实验中证明有水生成的现象是甲中白色固体变蓝色。 乙中澄清石灰水的作用是检验二氧化碳。 要证明有 CO 生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是点燃尾气。 11(2021江西)化学社团的同学在探究金属化学性质时，进行了如图 1 所示的实验。 图 1 实验中观察到的现象是：锌片表面产生气泡，铜片表面无明显现象。锌和稀硫酸反应的化学方程式

10、为 ZnH2SO4=ZnSO4H2。 实验过程中小辰意外发现：当两种金属发生触碰时(如图 2)，铜片表面产生了气泡。 【提出问题】图 2 中铜是否发生了化学反应？产生的气体是什么？ 【作出猜想】同学们对产生的气体进行了以下猜想： 小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧气；小彬猜想是氢气。 他们作出猜想的理论依据是化学反应必须遵守质量守恒定律，反应前后元素种类不变(2 分)。 【查阅资料】 (1)将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中，铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。 (2)二氧化硫能使品红溶液褪色。 【设计并进行实验】他们设计了图 3 装置进行实验，将产生的气体分别

11、通过导管与图 4 中的装置连接，验证自己的猜想。 实验操作 实验现象 实验结论 小知 连接导管 a 与导管 d，向品红溶液中通入气体一段时间 无明显现象(或品红不褪色) 小彬的猜想 正确 小辰 选用正确方法收集气体一段时间后，向试管内伸入带火星的木条 木条不复燃 小彬 连接导管 a 与导管 c(填序号)，收集气体后用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火 气体燃烧， 听到轻微的“噗”声 【老师释疑】图 1 实验中，锌与稀硫酸反应，锌失去电子，酸溶液中氢离子在锌片表面获得电子生成氢气。 【学生感悟】图 3 实验中，酸溶液中的氢离子从铜片表面获得锌(选填“锌”或“铜”)失去的电子生成了氢气。

12、 【得出结论】图 2 中两种金属触碰后铜没有(选填“有”或“没有”)发生化学反应。 【延伸应用】制造钢制船闸门时，为防止铁被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是 A。(填序号) A锌 B铜 C银 12(2021随州)化学来源于生活，同学们对生活中的一些现象产生兴趣，在老师指导下开展了系列探究实验活动： 活动一：红砖粉末能作催化剂吗？ 实验步骤 实验现象 实验结论和解释 小明 A 试管装有 5 mL 的 5%A 中无明显现象，B 中(1)产生的气体是 O2； 过氧化氢溶液 B 试管装有 5 mL 的 5%过氧化氢溶液，再加入a 克的红砖粉末 产生大量能使带火星的木条复燃的气体

13、 (2)红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率 小红 待反应停止时，向 B 试管中重新加入 5%的过氧化氢溶液 又产生大量能使带火星的木条复燃的气体 红砖粉末的化学性质在反应前后没有发生变化 【实验反思】 小明和小红通过上述实验， 一致认为红砖粉末可以作分解过氧化氢溶液的催化剂，但小强认为小明和小红的说法不严谨，理由是没有对比两次实验反应前后红砖粉末的质量。 活动二：水壶内部的白色固体是什么？ 【查阅资料】水在加热或长久放置时，溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀(水垢)。 【假设与猜想】猜想：CaCO3 猜想：Mg(OH)2 猜想：CaCO3、Mg(OH)2(填化学式) 【实验与探究】取少量白

14、色固体样品(不考虑杂质和微溶物对实验的影响)于试管中，向其中加入足量稀盐酸，现象：白色固体溶解，有气泡产生，根据以上现象，小华认为：猜想正确。小雪却认为小华的结论不严谨，经过两人反复讨论，进一步设计了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取上述实验中的上层清液于试管中，滴加足量 NaOH 溶液 没有明显现象 猜想成立 有白色沉淀产生 猜想成立 验证猜想成立时产生白色沉淀的反应化学方程式是 MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl。 活动三：验证 NaOH 变质有什么方法？ 【方法归纳】同学们通过实验探究，认为验证氢氧化钠变质可以从验证反应后的生成物入手，例如：加足量稀盐酸等出现气泡，

15、加氯化钙溶液等出现白色沉淀等来判别；也可以通过反应过程中温度、压强等变化来判别。 【学科渗透】按如图所示装置进行实验。实验前 U 形管两端液面相平，将 NaOH 溶液滴入试管中，恢复到室温后，U 形管中的液面左高右低。 据此，小明同学得出“CO2与 NaOH 发生了化学反应”的结论。小红认为小明结论证据不充足，理由是CO2可溶于水且还可与水反应， 也会引起气体体积减少造成U形管液面左高右低(2分)。 【再次实验】同学们用压强传感器研究水或等量 NaOH 溶液分别吸收 CO2的效果，实验装置及测定结果如图甲和图乙所示。图乙中(选填“”或“”)表示等量 NaOH 溶液吸收 CO2的曲线。 13(2021咸宁)某工厂化验室用 20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液 20 g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含 H2SO4的质量是多少？(写出计算过程) 解：设该一定量石油产品中含 H2SO4的质量为 x。 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O 80 98 20%20 g x 809820%20 gx x4.9 g 答：该一定量石油产品中含 H2SO4的质量为 4.9 g。