2021-2022学年人教版物理九年级《第十三章内能》期末总复习测试卷(含答案)
《2021-2022学年人教版物理九年级《第十三章内能》期末总复习测试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年人教版物理九年级《第十三章内能》期末总复习测试卷(含答案)(16页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第十三章第十三章 内能内能 期末总复习测试卷期末总复习测试卷 一、单选题一、单选题 1关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A物体不吸收热量,其内能也可能增加 B热水一定比冷水含的热量多 C物体的温度越高,所含的热量一定越多 D温度高的物体,内能一定大 2下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是( ) A用锯锯木头,锯条的温度升高 B用暖水袋焐手,手的温度升高 C太阳能水箱中的水被晒热 D放入冰箱冷藏室的食品温度降低 3如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( ) A该物质是非晶体 Bt1时刻物体的内能比 t4时刻小 Ct2时刻物体的内能比 t3时刻大 D
2、在温度为 0时,物质开始变为固态 4人用肉眼不能直接观察到分子,我们可以通过宏观现象推断物体分子的相关情况。下列不符合实际的是( ) A现象:抽去玻璃板,两瓶中都会变成红棕色。推断:分子在不停地做无规则运动 B现象:两个干净的铅块“粘”在一起。推断:分子间有引力 C现象:水向下流。推断:分子间距很大,分子间几乎没有引力和斥力 D现象:红墨水在热水中扩散快。推断:分子的无规则运动与温度有关 5现有同种材质的甲、乙两金属球,它们质量和温度都一样。将甲球投入一杯热水中,充分混合后,水的温度降低了 t1;取出甲球将乙球投入同一杯热水中,充分混合后,又使水的温度降低了 t2(混合过程中无热损失) 。则(
3、 ) At1=t2 Bt1t2 Ct1t2 D无法判断 6由 Q=cm(t-t0),关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( ) A若质量增大一倍,则比热容减小一半 B若质量增大一倍,则比热容增大一倍 C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍 7下表中所列分子的性质和实验现象无关的是( ) 选项 实验现象 分子性质 A 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 分子是可以再分的 B 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色,而碘化钾不能 分子能保持物质的化学性质 C 快速推压针筒,密闭在针筒中的乙醚气体液化 分子之间存在间隙 D 温度越高,水蒸发越快
4、 温度越高,分子运动速度越快 AA BB CC DD 8根据表中提供的一些物质的比热容J/(kg),下列判断正确的是( ) 水 4.2 103 铝 0.88 103 煤油、冰 2.1 103 干泥土 0.84 103 沙石 0.92 103 铜 0.39 103 A不同物质的比热容不可能相同 B在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 C沿海地区比内陆地区昼夜温差小 D质量相等的铝块和铜块降低相同的温度,铜块放出的热量多 9下列关于如图实验的叙述正确的是( ) A甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂重物也分不开,是由于分子间存在引力 B乙图中,水沸腾后,软木塞被推出,软木塞的内能转化为它的机械能 C丙图中
5、,给瓶内打气,瓶塞跳出时,瓶内出现白雾,是由于瓶内气体内能增加、温度升高而产生的水蒸气 D丁图中,用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面时,示数变大,是由于大气压强的作用 10如图所示,一个大口的厚玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,通过塞子的孔往瓶内打气到一定的时候瓶塞会跳起,下列分析正确的是( ) A当瓶塞跳起后,瓶内空气体积变大,内能增加 B当瓶塞跳起后,瓶内空气体积变大,内能减小 C当瓶塞跳起后,瓶内空气温度升高 D实验过程中,瓶口出现的白气是瓶中的水汽化而成的水蒸气 11下表是一些物质的比热容J/(kg),根据表中数据,下列判断正确的是( ) 水 4.2 103 铝 0.88 103 煤油、
6、冰 2.1 103 干泥土 0.84 103 沙石 0.92 103 铜 0.39 103 A寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大 B质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的温度升高得多 C100g 水的比热容是 50g 水的比热容的两倍 D相同质量的水和煤油,升高相同的温度时,煤油吸收的热量更多 12为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经一段时间 测水的末温度,先后共做了 6 次实验,实验数据记录如下: 序号 瓶内水量(毫升) 初始水温() 时间(小时) 末态水温() 1 1000 91 4 78 2 1000 98 8 74
7、 3 1500 91 4 80 4 1500 98 10 75 5 2000 91 4 82 6 2000 98 12 77 下列研究方案中符合控制变量方法的是( ) A若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号 2、4、6 的数据 B若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号 1、2、3 的数据 C若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号 4、5、6 的数据 D若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号 1、3、5 的数据 二、填空题二、填空题 13夏天,长时间暴晒在太阳底下的汽车内部温度会升高,内能会_(增加、减少) ,这是通过_方式改变其内能的;汽车发动机运行时,零件之间摩擦也会发热,这是通过
8、_方式改变其内能,汽车气缸内的燃料燃烧时,将化学能转化为内能,燃气对活塞做功后燃气的内能会_。汽车发动机常用水作为冷却剂,这是因为水的_较大。 14如图所示,在分别盛有冷水和热水的杯子中各滴入一滴墨水,可以看到,墨水在盛_水的杯子中扩散得快,这说明:_越高,分子的无规则运动越剧烈。 15用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是_(选填“A”或“B”)瓶。根据_现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为10,4,20,30。则在_温度下(填序号)气体扩散最快。 16如图所示,小明同学将一小撮硝化棉放
9、入厚壁玻璃筒底部,用力将活塞快速压下。 (1)实验观察到的现象是:_。 (2)压下活塞时,厚壁玻璃筒里空气的内能 _(选填“增大”、“减小”或“不变”) ,在此过程中,内能是由 _转化而来的。 (3)用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒上部筒壁比下部筒壁的温度 _(选填“高”或“低”) 。 17在“比较不同物质的吸热能力”的实验中,小华将初温和质量均相等的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。他记录了相关数据,并绘制出如图所示的图像。 (不计热量损失) (1)加热 20min,甲吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。 (2)
10、 小华得出“甲液体的吸热能力大于乙液体的吸热能力”的结论。 你认为他的结论是正确的还是错误的?请你作出判断,并说明理由。_。 三、实验题三、实验题 18今年暑假小明在爸妈的陪同下去中海湖畔玩耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服,回到岸上踩在沙子上却很烫,对此很好奇,他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下: 质量 m/g 升高的温度 加热的时间 s 沙子 50 20 120 水 50 20 200 (1)此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为 _(选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”) ; (2)分析实验数据可得:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热
11、量 _(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量,说明 _的吸热本领大; (3)粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯,发现烧杯中的水已经沸腾,此时温度计示数如图乙,请读出此时水的温度是 _,可知当地气压 _(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。 (4)汽车发动机常用水作为冷却剂,是因为和其它物质相比,水的 _较大;寒冷的冬天汽车水箱要加防冻液,这是为了降低水的 _。 19为了比较水和煤油吸热本领的大小,某同学做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。 物质 质量/g 初温/ 末温/ 加热时间/min 水 60 20 45 6 煤油
12、60 20 70 6 (1)实验中应保证水和煤油的初温与_(选填“质量”或“体积”)都相同; (2) 实验中选用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间, 水吸收的热量_ (选填“大于”、 “等于”或“小于”)煤油吸收的热量; (3)对水和煤油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度_(选填“高于”、“等于”或“低于”)煤油升高的温度; (4)实验表明,_(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。在物理学中,我们用_这一物理量来描述物质的这种特性。 四、计算题四、计算题 20质量为 500g 的金属块,温度从 30升高到 80,吸收的热量是 3.25 103J,请计算该金属的比热容。(必须有计算公式
13、和计算过程,否则不得分) 21工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为 1kg,温度为 36,放入 836的炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入 5kg、20的水中冷却,最后与水达到共同的温度不计过程中的热量损失,c水=4.2 103J/(kg) ,c合金钢=0.42 103J/(kg),求: (1)此刀具在火炉中吸收了多少热量? (2)淬火后水的温度为多少摄氏度? 22已知水的比热容为34.2 10 J/ kg,为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到 98,再投入到80g的 12的水
14、中,混合后的共同温度为 18。若不计热损失,求: (1)水吸收的热量; (2)铅块的比热容。 五、综合题五、综合题 23阅读材料,回答问题。 汽车防冻液 汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液) ,加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参考下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占质量的百分比) 。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/ 17 28 37 49 48 46 28
15、混合液的沸点/ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时, 宜使混合液的凝固点比当地常年最低气温低 1015。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。 (1)汽车发动机用水来冷却,这是因为水的_较大。 (2)在混合液中,如果防冻液含量由 30%逐渐增大到 90%,则混合液凝固点的变化情况是_。 A逐渐升高 B逐渐降低 C先升高后降低 D先降低后升高 (3)若某地常年最低气温为15,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选_。 A30% B40% C60% D90% (4)请在图表中作出混合液沸点与防冻液含
16、量的关系图象_。由图象可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是_。 (5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少,与原来相比,混合液的沸点_升高(选填“升 高”“降低”或“不变”) ,其原因是_。水由于汽化而减少,防冻液的含量增大。 参考答案参考答案 1A 【解析】A物体不吸收热量,可以通过做功的方式也能使物体的内能增加,故 A 正确; B热量是一个过程量,不能说物体含有热量,只能说物体具有内能,且热水的内能也不一定比冷水的内能多,故 B 错误; C物体的温度越高,具有的内能越多,但不能说物体含有的热量多,故 C 错误; D温度高的物体,内能不一定大,因为物体内能的多少还与物体的
17、质量有关,故 D 错误。 故选 A。 2A 【解析】A用锯锯木头,锯条会发热,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能,故 A 符合题意; B用暖水袋焐手,手从热水处吸收热量,是通过热传递改变物体的内能,故 B 不符合题意; C太阳能水箱中的水被晒热,属于热传递改变物体的内能,故 C 不符合题意; D放入冰箱冷藏室的食品会放出热量,内能减小,属于热传递改变物体的内能,故 D 不符合题意。 故选 A。 3C 【解析】A由图得,物体凝固时有固定的凝固点的是晶体,故 A 错误; B由图得,t4时刻的温度小于 t1时刻物体的温度,t1时刻物体的内能比 t4时刻大,故 B 错误; Ct2时刻与 t3时刻的温度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第十三章内能 2021 2022 学年 人教版 物理 九年级 第十三 内能 期末 复习 测试 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-205370.html