2021-2022学年部编版七年级上历史全册知识点讲义

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1、中国历史七年级上册知识点讲义中国历史七年级上册知识点讲义 1.三种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会 2.【朝代更替】 夏 商 西周 东周 秦朝 西汉 东汉 春秋 战国 魏 西 晋 十六国 北魏 东魏 北齐 西魏 北周 蜀 吴 东晋 宋 齐 梁 陈 第一单元第一单元 史前时期：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源中国境内早期人类与文明的起源 （考古发现考古发现是了解史前社会历史的重要依据。） 课题 知识点 基本要求 第 1 课中国早期人类的代表北京人 元谋人 P2 【时间】距今约 170 万年 【地点】云南元谋县 【地位】我国境内目前已确认的最早的古人类。 【生产生活】会制作工具；知道使

2、用火 北京人 P3-5 【时间】距今约 70 万年20 万年 【地点】北京西南周口店。（黄河流域） 【判定依据】考古工作者(裴文中等人)发现了大量的古人类化石和石器，还有大量的动物化石。（化石是研究人类起源的重要证据） 【特征】 1.北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。 2.能够制造和使用打制石器。（打制石器旧石器时代） 3.会使用天然火，会保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。 【状态】过着群居生活 【地位】北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 山顶洞人 P5-6 【时

3、间】距今约 3 万年 【地点】北京周口店龙骨山顶部 【生产生活】掌握钻孔技术和磨制技术、有了审美的观念。 【特征】和现代人基本相同 第 2 课 原始农耕生活 耒耜 人面鱼纹彩陶盆原始农业的发展 P8 1.距今 10000 年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 2.目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟和黍的人工栽培是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 3.原始农业发展：由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。 4.【标志】农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。 5.【地位】原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的

4、物质基础。 河姆渡人的生活 P10-11 【时间】距今约 7000 年，长江流域，今浙江余姚。 【生产工具】 使用磨制石器(新石器时代)， 用骨耜耕地。 【农作物】种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家） 【定居】住干栏式房屋，这是中国最早的木构建筑，过着定居生活。 【木结构水井】河姆渡遗址发现了木结构水井，是迄今发现年代最早的木结构水井。 【生活技能】挖掘水井，饲养家畜（猪、狗、水牛），制造陶器、玉器和简单的乐器骨哨。运用雕刻，使用天然漆。 半坡居民的生活 P11-12 【时间】距今约 6000 年，黄河流域，陕西西安东部半坡村 【生产工具】 使用磨制石器， 制造骨器、 角器等开垦土地，从

5、事农业生产。 【农作物】种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家） 【定居】住半地穴式圆形房屋，过着定居生活。 【生活技能】饲养猪狗，打猎捕鱼；制造彩陶，会纺线、织布、制衣。 半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋 干栏式房屋干栏式房屋 第 3 课 远古的传说 炎帝、 黄帝的传说 P14-16 【炎黄联盟】 1.五六千年前，中国进入部落联盟时期。炎帝和黄帝成为著名的部落首领。炎帝就是神农氏，黄帝是公孙轩辕。炎黄联盟涿鹿之战打败蚩尤。 2.黄帝后来被推举为部落联盟首领，逐渐发展成为华夏族。炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 【传说中炎帝和黄帝的发明】 1.相传，炎帝教民开垦

6、耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 2.相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。他的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。 第二单元夏商周时期：第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革早期国家与社会变革（奴隶社会（奴隶社会国家产生）国家产生） 第 4 课夏商周的更替 夏商西周的更替 P20-23 【夏商周更替】 第 4 课夏商周的更替 夏商西周的更替 P20-23 【夏朝建立】约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。我国原始社

7、会结束，奴隶社会开始。 【世袭制】禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏第二代国王。从此，“世袭制”取代“禅让制”，“家天下”取代“公天下”。 【夏王朝都城遗址】二里头遗址 【武王伐纣】公元前 1046 年，武王向商纣进攻，双方在牧野决战，后商朝灭亡，周武王建立周朝。(牧野之战) 西 周 的分封制 P23 【目的】 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 【内容】 1.周王根据血缘关系远近和功劳大小， 将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的的权力，建立诸侯国。 2.诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 【评价】 积极：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 消极：诸侯有较

8、大独立性，势力日益强大，造成地方割据，不利于中央集权，也为后来的周王室衰微、诸侯争霸埋下的祸根。 第 5 课 青铜器与甲骨文 青铜工艺的成就 P25-26 1.青铜器出土的时间：距今 50004000 年 2.青铜器的作用：饮食、祭祀、军事、礼器（身份权力的象征） 3.商周时期的青铜器的特点： 种类丰富， 数量众多；制作工艺高超； 到商代后期青铜铸造业不仅规模宏大， 而且组织严密， 分工细致， 能够铸造大型器物。 4.【铸造技术】“泥范铸造法” 5.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 6.利簋（刻有牧野伐纣的铭文） 甲骨文 P26-27 1.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的

9、文字。 2.【发现者】清朝王懿荣 3.【地点】河南安阳殷墟等地方。 4.【内容】祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 5.【地位】甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 6.我国有文字可考的历史从商朝开始。 7.【造字方法】 象形、指示、会意、形声、假借等方法，甲骨文中约 40%都是象形字。 8.甲骨文已经具备了汉字的基本结构， 很多字体至今仍在使用， 是汉字形成与发展的重要阶段。 四羊方尊司母戊鼎 利簋三星堆青铜面具 第 6 课 动荡的春秋时期 春秋战国时期的战争与社会变化 P29-35 【开始】公元前 770 年，周平

10、王东迁洛邑，史称“东周”。 【分期】东周分春秋和战国两个时期 【春秋】特点：争霸 一些强大的诸侯以 “尊王攘夷” 的名义进行征战，夺取霸主的地位。 第 6 课 动荡的春秋时期 第 7 课 战国时期的社会变化 春秋战国时期的战争与社会变化 P29-35 春秋时期著名霸主： 齐桓公、晋文公（城濮之战）、楚庄王（一鸣惊人）、秦穆公，春秋末期的吴王阖闾和越王勾践。 春秋时期第一霸主：齐桓公（管仲改革）。 影响： 春秋争霸给社会带来种种灾难，出现了一些疆域较大的诸侯国； 隐含着国家由分裂走向统一的趋势； 华夏族与周边民族出现了民族交融的局面。 【战国】特点：兼并 战国初年， 晋国卿大夫中的韩、 赵、魏三

11、家，瓜分晋国。齐国由大夫田氏取代。 这样就形成了齐、 楚、 秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面。 著名战役： 桂陵之战 （围魏救赵） 、马陵之战、长平之战等。 春秋战国时期的社会变化 【春秋】 1.农业发展（农业发展的原因：铁制农具和牛耕出现）（农业发展的原因：铁制农具和牛耕出现） 2.社会处于动荡状态，各种制度逐渐遭到破坏，分封制逐步瓦解。 【战国】 1.铁制工具和牛耕的使用进一步推广推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强。战国时期，各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。 2.封建制度确立，封建社会形成。 商鞅 变法 P35 【

12、根本原因】铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 【时间、人物】公元前 356 年；秦孝公任用商鞅主持变法。 【目的】新兴的地主阶级为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 【性质】是一次封建地主阶级的改革运动 【内容】 【作用】使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【认识/启示】改革要顺应时代潮流，要符合经济发展的规律。 都江堰 P36 【时间】公元前 256 年 【地点】成都附近的岷江 【建造者】秦国蜀郡郡守李冰 【构成】由渠首和灌溉网两大系统工程构成。 【功能】是一座综合性的水利枢纽，使堤防、

13、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 【影响】使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 第 8 课 百家争鸣 老子和孔P38-40 时期 人物 思想内容 春秋 孔子（儒家学派创始人） 政治思想： 核心：“仁仁”，提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 政治上推崇西周的制度，主张以德治国以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。 反对苛政，认为统治者只有实行德政德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。 教

14、育思想（成就）： 创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”。 注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。 影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 （4）论语（由孔子弟子整理）；春秋（孔子编写） 老子 （道家学派创始人） 政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平； 万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然； 世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以互相转化的。 著作：道德经 “百家争鸣” 中的主要派别和及代表人物 P40-41 学派

15、时期 代表人物 思想内容 儒家 战国 孟子 主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。著作孟子 荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 道家 战国 庄子 强调治国要顺应自然和民心。 人生应追求精神自由，要保持独立的人格。 墨家 战国 墨子 主张“兼爱”、 “ 非攻”；要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。 法家 战国末期 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。 【表现】指春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学、研讨学术、著书立说，提出各种政治主张和治国方略，希望

16、用自己的学说解决社会问题；各学派在思想上和政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面被称为“百家争鸣”。 【影响】 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰； 为中国古代文化的发展奠定了基础；对后世有十分重要而深远的影响。 第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第 9 课 秦统一中国 秦始皇和秦统一中国 P44 【背景】战国后期,秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 【过程】从公元前 230 年至公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国，统一

17、全国。 【统一时间】公元前 221 年 【都城】咸阳 【开国皇帝】秦始皇嬴政 【影响】 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦朝巩固统治的措施 P44-48 【政治上政治上】创立了大一统的中央集权制度： 最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构 由丞相、太尉、御史大夫统领，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控； 地方上建立由中央直接管辖的郡县制。 郡县制的影响：郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 【经济上经济上】统一货币（圆形方孔半两钱） 统一度量衡 作用：有

18、利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 秦朝巩固统治的措施 P44-48 【文化上文化上】统一文字（小篆，后来社会上又流行更简易的隶书） 作用：有利于文化的交流与发展。 【思想上思想上】“焚书坑儒”。 【军事上军事上】开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。 派蒙恬北击匈奴，修筑“万里长城”（东起辽东、西到临洮） 【影响影响】这些措施有利于加强秦朝的中央集权的统治，也有利于秦朝统一的多民族的封建国家的发展。对后世的政治体制发展有深远影响。 第 10 课 秦末农民大起义 秦的暴政P5051 【表现】沉重的赋税；繁重的徭役和兵役（修建阿房宫和骊山墓、修长城）；严苛的法律，刑法残酷；禁锢思想“焚书坑

19、儒”；秦二世更加残暴。 陈胜、 吴广起义 P5152 【根本原因】秦的暴政 【时间】公元前 209 年 【人物】陈胜、吴广 【地点】安徽大泽乡 【政权】建立“张楚”政权 【结果】起义失败，陈胜、吴广被部下杀害 【地位】中国历史上第一次大规模的农民起义。 秦统一文字秦统一文字 秦的灭亡P52 公元前 207 年，项羽在巨鹿之战中以少胜多歼灭秦军主力。以此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（秦朝：前 221前 207 年） 第 11 课西汉建立和“文景之治” 西汉的 建立 P54 刘邦经过四年的楚汉之争，打败了项羽，统一了全国。 公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称

20、西汉，刘邦就是汉高祖。 文景 之治 P5556 西汉建立 1.时间、建立者、都城：公元前 202 年、刘邦（汉高祖）、长安 2.初期社会状况：残破荒凉 原因：秦的暴政和秦末战乱 首要任务：恢复和发展生产，巩固新王朝 汉初的休养生息政策 1.目的：为了巩固政权和稳定社会局势 2.措施：（1）让士兵还乡务农、（2）释奴为民、（3）轻徭薄赋、（4）重视农业生产 3.作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。 文景之治 1.措施：（1）注重农业生产，提倡以农为本； (2)进一步减轻赋税和徭役。 （3）重视“以德化民”，废除严刑苛法； （4）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 2.表现：政治清明，

21、经济发展，人民生活安定，国力增强。 第 12 课汉武帝巩固大一统王朝 汉武帝的大一统的措施 P5760 【政治上政治上】 内容：颁布“推恩令”（汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议） 建立刺史制度（监视地方官吏和豪强）。 作用：中央对地方的控制大大加强。 【思想上思想上】 内容:接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 兴办太学，以儒家的诗经尚书礼记易经春秋作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 作用：从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【经济上经济上】 内容：把铸币权收归中央，统一铸造五铢

22、钱。 实行盐铁官营、专卖； 在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 【军事上军事上】派卫青、霍去病北击匈奴 时间：公元前 119 年（汉武帝时期） 战役：漠北战役 意义：经此一役，匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。 【意义】汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 【秦始皇和汉武帝统治措施的共同点】 1.加强中央集权；2.加强思想控制（秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。虽然对待儒家思想的态度截然相反，但是他们的目的都是为了加强思想控制，巩固封建统治）3.

23、统一货币（秦始皇是圆形方孔铜钱，汉武帝是五铢钱）； 4.抗击匈奴 【共同作用】都推动了统一多民族国家的巩固和发展 五铢钱 第 13 课东汉的兴衰 东汉的建立P6364 【西汉灭亡】公元 9 年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。（公元前202 年-9 年）不久，王莽政权被农民起义推翻。 【东汉建立】公元 25 年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。 【光武中兴】 措施：多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚； 合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏； 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 。 影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和

24、发展，史称“光武中兴”。 外戚、 宦官专权造成的社会动荡P6465 东汉中期以后，外戚和宦官交替专权。 影响：外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治， 东汉王朝走向衰亡。 三、黄巾起义 184 年 张角 1.原因：朝政腐败；加上自然灾害频繁发生。 2.特点：尽心策划、有组织有准备 3.影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。 第 14 课沟通中外文明的“丝绸之路” 张骞通 西域 P67-69 【西域】汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 【时间】公元前 138 年（联络大月氏夹击西奴）、公元前 119 年，汉武帝派张骞两次出使西域。 【过程】张骞

25、从长安出发，辗转多个西域国家。 【作用】促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 丝绸 之路 P6971 【背景】张骞出使西域为开辟丝绸之路奠定了基础 【陆上丝绸之路】从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲 【经济交流】 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞传入中原。 【作用】丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国与其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大的促进作用。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。 【海上丝绸之路】：从中国东南沿海港口出发，经中南

26、半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）。 【对西域的管理】 西汉：公元前 60 年，西汉王朝在西域设置了西域都护。标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 东汉：班超经营西域 30 多年，进一步密切了中原和西域的联系。 第 15 课 两汉的科技和文化 造纸术的发明 P72-73 【发明】西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。 【改进】东汉时，蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”（树皮、破布、麻头、旧 鱼网为原料） 【优点】原料易找、价格便宜、质量提高、便于推广。 【意义】造纸术的发明是中国对世界文明

27、的伟大贡献之一。 华佗、 张仲景 P74 东汉最著名的医学家 【张仲景】中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。 著作伤寒杂病论内容： 发展了中医学理论和治疗方法； 总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗； 提出“治未病”理论，提倡预防疾病。 【华佗】擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。发明了“麻沸散”；创编出了“五禽戏”（虎鹿熊猿鸟），帮助人们强身健体。 司马迁和史记 P7576 【时期】司马迁生活在西汉汉武帝时代 【内容】史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史事。 【体例】我国古代第一部纪传体通史。 【评价】他公正记事，爱憎分明，秉笔

28、直书，对中国史学发展产生了深远的影响；文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高地位。 道 教 的 兴起、 佛教的传入 P7677 【本土宗教道教】 兴起背景：东汉末年，极度苦难的人们需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。 创立者：张角-太平道；张陵-五斗米道 教义：尊奉黄帝和老子，吸收神仙方术。 影响：受到下层民众的信奉，对中国文化有影响。 【外来宗教佛教】 创立：公元前 6 世纪的印度；乔达摩悉达多（释迦牟尼）是创始人。 教义：人生如苦海；人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。主张众生平等。 传入中国：西汉张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国；东汉明帝时西域的僧人运载佛经到洛阳

29、，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。 影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第 16 课 三国鼎立 （实现了局部统一，包含着统一的趋势） 官渡之战 赤壁 之战 P8182 【三国鼎立】 【三国经济发展】曹魏重视农业生产兴修水利；蜀汉在诸葛亮的治理下发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发；孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230 年孙权派卫温及船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。 第 17 课 西晋的短暂统一和北方各

30、族的内迁 两晋南 北朝的更替 P8590 【西晋的建立和统一】 263 年，魏灭蜀； 266 年，司马懿的孙子司马炎自立为帝（晋武帝），国号晋，定都洛阳。280 年，西晋灭吴， 统一了全国。 【西晋统治】昏庸腐朽，维护大地主、大贵族的利益，实行暴政，激起内迁各族反抗。历经“八王之乱”，从此衰落。 【八王之乱】影响：西晋从此衰落；形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。 【西晋的灭亡】316 年，内迁的匈奴人灭掉西晋 【北方游牧民族的内迁】（匈奴、鲜卑、羯、氏、羌） 【十六国】 1.西晋灭亡后，从 4 世纪初到 5 世纪前期，历史上把北方主要的 15 个政权和西南的成汉，总称为十六国。 2.

31、4 世纪后期， 氐族苻氏苻坚建立的前秦政权， 任用王猛为相， 统一了黄河流域，锐意改革，使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。 第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发 【东晋的兴亡】 1.317 年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康（今南京），史称东晋。 2.北伐：收复了黄河以南的部分地区，但最终未能恢复中原。 3.淝水之战：东晋战胜前秦，成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。 4.灭亡：420 年，武将夺权，东晋灭亡。 【南朝】420589 年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，总称“南朝”，都城建康（今南京）

32、。 【北朝】4 世纪后期，鲜卑族建立北魏，439 年统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。后来北魏分裂为东魏、西魏，又分别被北齐、北周取代，北魏、东魏、西魏、北齐、北周，总称为“北朝”。 人口的南迁P8687 【人口南迁】 1.西晋动乱，我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。 2.东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等不断内迁。 3.影响：促进民族交融。 江南地区的 开发 P91-92 【时间】魏晋南北朝时（或“六朝”时：吴、东晋、宋、齐、梁、陈） 【原因】 1 北方人的南迁， 给江南地区输送了大量劳动力， 也带来了中原先进的生产工具和生产技术。（主要原因） 2江南

33、自然条件优越，适于农耕经济发展。 3江南地区战乱较少，社会比较安定。 4南北方人民的共同努力。 5统治者政策：奖励耕织、兴修水利。 【开发的具体表现】：农业、手工业、商业兴旺和城市繁荣。 第 19 课北魏政治和北方民族大交融 北魏孝文帝的改革 （鲜卑族） P94-95 【背景】439 年北魏统一北方，鲜卑族内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 【人物】孝文帝拓跋宏 【改革措施】 （1）494 年，迁都洛阳 （2）进一步推行汉化措施： 规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； 以汉服代替鲜卑服； 改鲜卑姓为汉姓； 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 【意义】促进了民族交融，

34、也增强了北魏的实力。 北 方 地 区的 民 族 交融 P95-96 【方式】 生产生活：各民族相互学习； 政治制度：少数民族学习汉族，实行君主专制制度； 思想文化：少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞； 社会习俗：相互借鉴吸收； 民族心理：民族隔阂与民族偏见逐渐减少。 【民族交融的意义】为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 贾思勰和齐民要术P97 【作者】北朝贾思勰 【内容】总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。 【地位】我国现存最早的一部完整的农书

35、。 【意义】突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。 【影响】这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 祖冲之和圆周率 P9899 祖冲之，南北朝科学家。 【贡献】 1. 把圆周率精确到小数点以后第七位数，这项成果领先世界近千年。 2. 天文历法方面的成就：大明历，当时最先进大明历的编制成功，是我国历法史上的一次重大改革。 3.擅长机械制造：指南车、水碓磨、千里船等。 书法艺术： 王羲之和兰亭序 P99-100 【开始】东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。 【发展】 （1）曹魏：锺繇、胡昭；钟繇独创楷书，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。 （2）西晋：设置书博士，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准书体。 （3）东晋：王羲之“书圣”，继承各种书体的优点，笔势“飘若浮云，矫若惊龙” （特点），将书法艺术提高到一个新阶段。代表作兰亭集序被称为“天下第一行书”。 （4）魏碑：北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传的碑刻书体，苍劲厚重、粗犷雄浑。 【地位】中国书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。