2020-2021学年广东省广州市中考化学模拟分类专题:基础实验技能(含答案解析)
《2020-2021学年广东省广州市中考化学模拟分类专题:基础实验技能(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年广东省广州市中考化学模拟分类专题:基础实验技能(含答案解析)(23页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2020-2021 学年广州市中考化学模拟试题学年广州市中考化学模拟试题:基础实验技能基础实验技能 一选择题(共一选择题(共 13 小题)小题) 1 (2021广州模拟)下列有关氯化钠溶液配制的操作中,正确的是( ) A称量氯化钠 B量水的体积 C用倾倒法取一定体积的水 D溶解氯化钠时搅拌 2 (2021海珠区一模)如图是实验室制取气体的部分装置,下列说法正确的是( ) A如果用 MnO2与浓 H2SO4加热制取 O2 ,可选用的发生装置是 B用收集 H2,待集气瓶里的水排完,在水面下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽倒放在桌子上 C可用来收集 CO2、NH3、Cl2等气体 D选用来制取气体时
2、,分液漏斗下端管口应插入液面以下 3 (2021荔湾区一模)规范的实验操作是实验成功的保证。如图实验操作或现象标示正确的是( ) A称量氢氧化钠固体 B测定溶液 pH C检查装置气密性 D给物质如热 4 (2021顺德区模拟)下列有关除杂或鉴别实验设计中,方法错误的一项是( ) 选项 实验目的 方法 A 除去 CO 中少量 CO2 先通入足量的 NaOH 溶液,再干燥气体 B 除去 CaO 中少量 CaCO3 加入适量的稀 HCl,过滤,洗涤,干燥 C 区别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2溶液 分别向溶液通入 CO2气体,观察现象 D 区别浓 HCl 和浓 H2SO4 打开试剂瓶的瓶盖,观察
3、是否有白雾形成 AA BB CC DD 5 (2021黄埔区一模)下列实验操作正确的是( ) A 蒸发食盐水 B 称量氢氧化钠 C 稀释浓硫酸 D 检验装置气密性 6 (2021荔湾区一模) 配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分操作过程如下图所示, 其中正确的是 ( ) A取氯化钠 B称取 C量液 D溶解 7 (2020越秀区二模)下列实验操作符合规范的是( ) A B C D 8 (2020荔湾区模拟)如图实验操作正确的是( ) A量筒读数 B测 pH 值 C干燥 O2 D稀释浓硫酸 9(2020越秀区二模) 为了预防 H7N9禽流感, 养殖户定期会用 15%的过氧乙酸溶液对鸡、 鸭舍进行消毒
4、 若实验室配制 15%的过氧乙酸溶液,下列说法不正确的是( ) A配制 15%的过氧乙酸溶液 100 克,需要过氧乙酸 15 克 B配制时把过氧乙酸倒入量筒中搅拌溶解 C量筒量取水时,如果视线俯视,则配制溶质的质量分数偏大 D配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签 10 (2020白云区二模)下列有关溶液的说法错误的是( ) A洗洁精能使餐具上的油污乳化 B溶质可以是固体,也可以是液体或气体 C气体的溶解度随着温度的升高而减少 D配制好的 6% NaCl 溶液,装入试剂瓶中时不慎撒漏一部分,浓度减小 11 (2020越秀区校级一模)下列基本实验操作中,正确的是( ) A取用液体试剂 B倾
5、倒液体 C滴加液体 D加热液体 12 (2020越秀区校级一模) 将可能含有 CO、 CO2、 N2、 H2的混合气体依次通过炽热的焦炭、 澄清石灰水、灼热氧化铜和浓硫酸(假设每通过一种物质参加反应的气体都反应完全) ,最后得到的气体是( ) AN2 BCO2 CN2、CO DN2、CO2 13 (2020黄埔区校级模拟)如图所示操作正确的是( ) A测溶液的 pH B稀释浓硫酸 C过滤 D称量氢氧化钠固体 二实验探究题(共二实验探究题(共 11 小题)小题) 14 (2021荔湾区校级二模)如图是实验室制取气体的相关装置图,回答下列问题: (1)写出实验室用装置 A 制取氧气的化学方程式 ,
6、若用 G 来收集,当看到有气泡从瓶口冒出时, 后,将集气瓶取出并正放在桌面上。 (2)H2S 气体,无色,可溶于水,低浓度时有鼻鸡蛋气味,有剧毒,可用于光导体的制造。用硫化亚铁粉末与稀硫酸常温下通过复分解反应即可制得,该反应的化学方程式为 ,选择的发生和收集装置为 (从 AG 选择) ,若从环境角度考虑,剩余的气体须用装置 H 中的 溶液吸收,气体应从 (填“c”或“d” )端导管进入。如用硫化钠与硫酸反应,则因硫化钠易溶于水反应过于剧烈而无法控制,此时可选用装置 (填字母)弥补该反应的缺点,从而制取 H2S。 (3)用含有 40% CuFeS2的黄铜矿 460g,通过反应 2CuFeS2+O
7、2高温Cu2S+2FeS+SO2制得的 FeS 与硫酸完全反应,能得到 g H2S。 15 (2021广州校级二模)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图 1 装置回答问题: (1) 实验室用 A 装置制备氧气的化学方程式为 , 当反应进行后, 试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是 。 (2)实验室要制取并收集一瓶 CO2,选择的装置是 ,产生二氧化碳的化学方程式为 。 (3)下列实验操作正确的是 (填字母) 。 A.用排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞 B.在装置 B 的橡皮塞连接一个注射器,可以控制加入的液体量 C.若将点燃的硫伸入氧气中燃烧,可以观
8、察到淡蓝色的火焰 D.用过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰,会增加所产生的氧气量 (4)某同学打算将图 C(其中酒精灯可根据需要选用)与如图 2 所示相连,用实验室方法制取气体,运用现有知识推断,不可行的是 (填字母) 。 A.H2 B.O2 C.CO2 D.NH3 16 (2021广州模拟)现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题。 (1)A 装置中 a 仪器的名称是 。 (2)用 A 装置制取该氧气的化学方程式是 ,使用 B 装置可以通过控制 从而控制反应速率。 (3)实验室用 B 装置制取 CO2时,常混有 HCl 气体和 H2O,要收集纯净的 CO2,其装置连接顺序为 ,则 G
9、 中的试剂应换成 。 (4)查阅资料:通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应;还能与碱溶液反应生成盐和水;实验室制取少量 NO2气体的方法是废铜和浓硝酸反应,生成硝酸铜、水和 NO2气体。 制取 NO2的发生装置可选用 。 若用 F 装置来收集 NO2,气体应从接口 (填序号)处进入集气瓶。从环保的角度考虑,在制取 NO2时你认为在装置 F 后连接的装置是 (填字母) 。 (5)I 中的现象是量筒涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏” 。其原理是 H2O2在某些催化剂作用下,迅速分解产生氧气和水,请写出反应的化学方程式 。 17 (2021天河区校级三模)现有如图装置
10、、仪器。请根据要求回答问题: (1) 图 1 是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置, 为使试管口略向下倾斜, 应该调节的螺丝是 (填“a” 、 “b”或“c” ) ,装置改正后试管中发生反应的化学方程式是 。实验室用过氧化氢溶液分解制取 O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用 (从 A 至 D 选填序号)作为气体发生装置。 (2)D 装置作为制取 CO2的发生装置时,可以控制反应的发生与停止,当不移动干燥管和烧杯的前提下, 使反应停止的操作是 , 反应停止的根本原因是 。 从 E 至 H 选择 (填序号)也可以组装成一个具有相同功能的装置。 (3)某兴趣小组同学利用混有少量 CO2的 CO 气
11、体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物,现有图 2所示实验装置(可重复使用) 。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是 。 A、甲乙丙丁 B、甲丙乙丁 C、乙甲丙甲丁 D、乙甲丙乙丁 丙中发生反应的化学方程式为 ,气囊的作用是 。 18 (2021越秀区校级二模)如图是实验室常用仪器,利用这些仪器可完成多个实验,请据图 1 回答下列问题: (1)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是 ,如需收集氧气进行硫在氧气中燃烧的实验,最好选用的收集装置是: (填字母) ;选择发生装置时,装置 C 对于装置 B 的优点是: 。 (2)实验测量:利用图 2 的装置净化锌与浓盐酸反应得到的氢气,
12、并测定混合物(铜和氧化铜)中铜元素的质量分数。则装置连接的顺序是:发生装置 (填中的小写字母顺序),其中装置的作用是 。根据题意写出中发生的反应的化学方程式: 。 19 (2021天河区校级模拟)如图为初中化学实验室常见的仪器装置,请回答下列问题。 (1)写出仪器名称: 。 (2)实验室可用 B 装置来制取 O2,写出反应的化学方程式: 。 (3)实验室常用装置 C 代替装置 B 制取气体,装置 C 的优点是可以控制反应的开始和停止,利用装置C 控制反应停止的方法是: (填写正确的字母顺序) ,反应就停止了。 a、液面低于隔板,与固体脱离接触 b、关闭弹簧夹 M,U 型管右边液面下降 下列反应
13、不适用于装置 C 的是 (填字母) 。 A、块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体 B、锌片和稀硫酸反应制取氢气 C、高锰酸钾粉末和浓盐酸反应制取氯气(Cl2) (4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体,则应选择的发生装置为 (填字母编号) ;若用装置 D 收集甲烷气体,气流方向为 进 出(填“a”或“b” ) 。 (5)以下说法正确的是 。 A、装置 A 和装置 B 的气密性检查的操作方法相同 B、装置 B 发生反应时,仪器下端需浸没在液体中 C、E 装置可用于干燥气体,气流方向为 c 进 d 出 D、若挤压 F 中试管上方的滴管,可以观察到 U 型管左边液面上升 20
14、 (2021从化区二模)实验室部分装置如图所示,回答下列问题。 (1)实验室可用高锰酸钾在装置 A 中制氧气,其反应的化学方程式为 。 (2)实验室用金属锌和稀盐酸反应制取 H2,其反应的化学方程式为 ,该过程中可能产生的杂质气体是 和水蒸气,为了得到纯净干燥的 H2,请从图中选择合适的装置,并按照顺序组装整套装置为:B C。用装置 C 收集 H2时,气体从 管口通入装置 C。 (3)现有 6.5g 的锌,需要 g 10%的稀盐酸才能把 6.5g 锌反应完。 21 (2021顺德区模拟)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。 (1)写出编号所指仪器的名称: ; 。 (2)在
15、实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,应选择上述装置中的 (填字母)和 E 进行组装。当 时,证明氧气已经收集满。写出该方法制取氧气的化学方程式 。如果用 F 装置代替 E 来收集氧气,可以先在该装置中装满水,然后将氧气从 (填“a”或“b” )导管通入。 (3)如果用 F 装置来收集气体二氧化碳,气体应该从 (填“a”或“b” )导管通入。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的反应化学方程式: 。 (4)G 和 H 两套装置是实验室中常见的气体发生装置: H 装置的优点是 ,如果用 H 装置制取二氧化碳,I、J、K 三套装置中能起到与 H 装置相同作用的是 (填字母) 。 22 (2021荔湾区一模
16、)如图 1 是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。 (1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,应选用的装置是 (填写字母) ,化学方程式为 ,反应刚开始时,试管的口部有水珠出现,此现象是 变化引起的(填“物理” 或 “化学” ) , 加热 50g 的混合物 (含二氧化锰 1g) , 待完全反应后, 产生氧气的质量为 g。 (2)用图 2 的方法收集氧气,依次观察到的现象是 (用字母表示) ,当观察到集气瓶在水槽中已收集满氧气后,继续的操作是 ,最后先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯。 (3)小明同学误用碳酸钠粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置
17、是 (填写字母) ,写出该反应的化学方程式 。 23 (2021天河区二模)结合如图实验常用装置(铁架台、夹持和连接装置略) ,回答有关问题: (1)实验室将一定量氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ,下列图象能正确表示对应变化关系的是 。 (2)若用装置收集并测量氧气的体积,应在 (填“m”或“n” )处连接量筒。 (3)氯气是一种黄绿色、有剧烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸和次氯酸。实验室制备氯气通常用浓盐酸与二氧化锰反应制得:4HCl(浓)+MnO2Cl2+X+2H2O。 组装制取氯气的发生装置所需的玻璃仪器是 (填编号,下同) ,干燥氯气可用装
18、置 。 上述反应中 X 的化学式为 ,该反应中化合价发生改变的元素为 (填元素符号) 。 24 (2021番禺区一模)请根据下列实验装置回答问题: (1)写出仪器的名称: ; 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;用 E 装置收集氧气的操作过程是:待集气瓶里的水排完后,先把导管从瓶口移开,在水面下 ,再把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。 (3) 检查 B 装置气密性的方法是: 先 , 再向仪器中加水至形成一段水柱, 静置, 观察到 ,说明气密性良好。 (4)用大理石和稀盐酸制取 CO2,该反应的化学方程式为 ,可选择 (填字母)作为制取装置。添加稀盐酸时,将稀盐酸从仪器倒入锥形瓶至
19、 。 三解答题(共三解答题(共 1 小题)小题) 25 (2021白云区二模) (1)如图所示,在实验 1 中,较长时间后,左边铁粉布包会 (填“上升”或“下降” ,下同) ;将铁粉换成下列物质中的 (填序号) ,杠杆不会出现类似现象。 A.NaCl B.NaOH C.CaO 在实验 2 中,通入 CO2一段时间,左边乒乓球 ,在集气瓶中滴入足量氢氧化钠,杠杆重新平衡。 (2)以下是某过氧乙酸消毒液标签上的文字说明: 过氧乙酸消毒液化学式:C2H4O3 含量:40% 主要用途:消毒、杀菌 使用方法:浸泡、喷雾、熏蒸等方法,用水稀释后使用 注意事项:密封、避光、避热,不可与可燃物混合存放 过氧乙
20、酸见光或受热分解时能生成一种气体,该气体是 。100g 该浓度的过氧乙酸溶液完全反应能生成该气体 g(保留一位小数) 。 取该过氧乙酸消毒液,配制成 200g 2%的过氧乙酸溶液,需要添加 g 水。已知该浓度的过氧乙酸溶液密度为 1.19g/cm3,稀释过程中除 200 毫升量筒、烧杯和玻璃棒外,还需要的仪器是 (包括量程)和 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 13 小题)小题) 1 【解答】解:A.称量氯化钠,氯化钠应该放在左盘,砝码在右盘,故 A 错误。 B.量水的体积,视线与凹液面最低处水平,图中仰视错误,故 B 错误。 C.用倾倒法取一定体积的水,标签
21、对着手心,细口瓶口紧挨着量筒口倒,故 C 正确。 D.溶解氯化钠时搅拌,不能用温度计搅拌,应该用玻璃棒,故 D 错误。 故选:C。 2 【解答】解:A、反应物为固液混合物,需要加热,故选为发生装置,选项 A 错误; B、排水法收集气体完毕后,从水下密封集气瓶,避免空气混入,氢气密度比空气小,在底部聚集,所以倒放于桌面上,选项 B 正确; C、为向上排空气法收集装置,收集密度比空气大的气体,氨气密度比空气小,不能用收集,选项 C错误; D、分液漏斗本身带有活塞开关,可以密封装置,不需要下端伸入液面以下,选项 D 错误; 故选:B。 3 【解答】解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢
22、氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。 B、用 pH 试纸测定溶液的 pH 时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出 pH。不能将 pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。 C、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡,图中所示操作错误。 D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且
23、液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确。 故选:D。 4 【解答】解:A、先通入足量的 NaOH 溶液,则二氧化碳能与氢氧化钠反应,再干燥气体可以除去水,故可以除去 CO 中少量 CO2,正确; B、加入适量的稀 HCl,则盐酸能与氧化钙反应,不符合除杂的原则,错误; C、分别向溶液通入 CO2气体,没有现象的是氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生的是氢氧化钙溶液,故可以分别向溶液通入 CO2气体,观察现象的方法鉴别二者,正确; D、打开试剂瓶的瓶盖,有白雾的是浓盐酸,没有现象的是浓硫酸,故可以采用打开试剂瓶的瓶盖,观察是否有白雾形成的方法鉴别二者,正确; 故选:B。 5 【解答】解:A
24、、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅;图中没有使用玻璃棒搅拌,图中所示操作错误。 B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,但氢氧化钠具有腐蚀性,不能放在纸片上称量,图中所示操作错误。 C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒中稀释浓硫酸,图中所示操作错误。 D、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的
25、下端会产生气泡,图中所示操作正确。 故选:D。 6 【解答】解:A、取用氯化钠时,瓶塞应倒放,图中实验操作错误。 B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中实验操作错误。 C、量取水时,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。 D、溶解氯化钠时,为了加速其溶解,可以用玻璃棒搅拌,但不能用温度计,图中实验操作错误。 故选:C。 7 【解答】解:A、把块状固体放入试管中方法:先将试管横放,将药品放在试管口,再将试管竖起,故 A错。 B、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,故 B 错。 C、给试管内液体加热的注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的13,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 2021 学年 广东省 广州市 中考 化学 模拟 分类 专题 基础 实验 技能 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-205668.html