文明校园申报表(小学含工作总结)
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1、 - 1 - 区 2020-2021 年度文明校园申报表 单 位 市区小学 学校类别 公立农村学校 学校主要 负责人姓名 学校主要 负责人电话 创建联络人 姓 名 创建联络人 电 话 单位详细 地 址 市区镇新村 近三年 获得区以上荣誉、奖励 1、2021 年 9 月,被区教育局授予:教育教学先进单位 2、2020 年 9 月,被区教育局授予:教学质量综合评估先进单位; 3、 2017 年 1 月, 市学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室授予:市级平安校园。 - 2 - 创 建 工 作 情 况 简 介 一、学校概况 小学位于村,是社区配套设施之一。学校于 2013 年春,由区教体局负责筹建
2、, 隶属于镇中心学校, 2013 年 9 月学校正式使用。 学校占地面积 17000 平方米,建筑面积 5700 平方米,绿化面积167 平方米,总投资 646 万元。教学楼功能楼以“工”字形连接成一个整体,其前后分别为校园广场和塑胶运动场,面积为 6200 平方米,塑胶运动场内的标准化足球场,周围是 200 米的环形跑道。学校现有 6 个教学班,3 个幼儿班,在校生 285 名,入学率、巩固率均达 100%, 教职工 21 名, 学历达标率 100%, 学校各室功能齐全。 近年来,公司捐建资金 50 万元,学校自筹资金十余万元,完成了学校微机室建设、图书室建设,配备了充足的教学仪器和电教设备
3、,图书达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准、增添了校园直饮水设备。为了巩固成果,我校努力加强教师队伍建设,建立健全各项规章制度,对教师实行量化管理,狠抓学生的德育工作和创新能力的培养,办学质量得到上级领导和群众的一致认可。近年来学校先后荣获 “市级平安校园” “区级示范基层党支部” 、 “教育教学先进单位”等光荣称号。成绩的取得得益于我校全体师生的共同努力, 更得益于实行依法治校建立起正确的校风、 良好的教风,活跃的学风。 今后我校将继续深入贯彻教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面发展,进一步提高教育教学质量 二、主要业务实绩 我校办学条件优越,教师工作扎实,教学质量一直稳居农村小学前
4、列。近几年以来,学校取得了多项荣誉,如:2020 年 9 月,被区教育局授予:教学质量综合评估先进单位;2019 年 9 月,被镇教育党总支授予:先进基层党组织 ;2019 年 9 月,被镇中心学校授予:教育教学先进单位; 2018 年 3 月, 被镇中心学校授予: 第三届小学生足球联赛第二名;2018 年 9 月 ,被镇中心学校授予:年度综合考核先进单位;2017年 1 月,市学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室授予我校:市级平安校园。 1、 学校校园绿树成荫,花香草绿,校园处处呈现勃勃生机。 2、教师办公条件整洁干净,有崭新的电脑,幽雅的环境氛围,让师生身心倍爽。 3、创文宣传氛围浓郁
5、。校门两侧的文化走廊警醒、育人;校门口 - 3 - 内外张贴创文标语;校园文化墙及教室内外均张贴核心价值观内容;文化墙张贴学校师德标兵、新时代少年先进事迹材料;教室每周更换一期以创文为主题的黑板报 4、多次印制创文应知应会资料,全校师生甚至家长人手一份,知晓率达 100;采用定期和不定时抽查学生、家长和教师问卷等方式深入开展背诵核心价值观的检查活动。 5、各种创文活动有序开展,相应的档案资料齐全。 6、师生文明程度逐渐提高,文明事迹层出不穷。在校期间,师生同讲普通话,待人热情礼貌,无打架骂人、乱丢乱扔现象。 7、安全教育深抓实干,近几年无一例重大校园安全事故发生。 三、创文工作成绩和经验 创建
6、文明校园称号是学校综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现,是极具价值的无形资产和重要学校品牌。在上级各级主管部门的指导下,经过全校师生的共同努力,我校的“创文”工作得以顺利开展。从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六个方面都按上级部门要求认真贯彻落实,现将工作情况汇报如下: (一)、 领导重视,分工明确 1、抓组织建设,为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。 我校开展创建活动的指导思想及总体目标是: 以营造和谐校园为主线,以强化层级管理责任制为核心,以落实具体制度为重点,全面排查、 清理和整顿校园内不和谐因素, 努力创建一个管理有序、防控有力
7、、校风良好的文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。 学校成立了以校长任组长,副校长任副组长,教导主任及各班班主任为成员的文明校园创建活动领导小组, 加强对文明校园创建活动的领导。明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保文明校园创建活动的有序发展。 (二)、加大宣传力度,营造良好氛围 为了把“创文”工作做细、做实、做深、做广,学校多次召开“创文”专题会议,使全体教职员工从思想上深化认识,行动上积极配合,从而形成全面动员、全体参与的态势。为此,我校采取了以下做法: 1、我校组织班子成员及全校教师召开创文专题会议,学习上 -
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