2022年四川省泸州市初中学业水平考试语文模拟冲刺试卷（二）含答案

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1、泸州市泸州市 20222022 年初中学业水平考试语文模拟冲刺试卷年初中学业水平考试语文模拟冲刺试卷( (二二) ) 本试题分第卷和第卷。全卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 第卷(阅读题，共 63 分) 一、现代文阅读(25 分) (一)阅读下列文章，完成 13 题。(10 分) 材料一 深海生物的颜色其实并没有浅海生物的颜色那么丰富， 甚至很多深海生物都是通体透明的。 那么，透明生物是如何形成的呢？科学家们认为，在不同环境里生活的动物，各有一套保护自己的本领。而在深海生存的生物，隐形是它们的绝技之一。在没有光线的深海区，这些生物因为透明，可以更容易地躲过捕食者。所以，透明身体的进

2、化与形成，的确是一种为了逃避捕食者而进行的自我保护。 以玻璃章鱼为例。它们的身体几乎全透明，只有消化系统、视神经和眼睛可见。而为了更完美地隐形，它们的眼睛也进化得相当有特色不是那种普通的、大大的圆眼睛，而是一种被拉长的管状眼睛。这样结构的眼睛虽然会损失部分视觉，却能最大限度地缩小在阳光下投射的影子，从而更不容易被下方的掠食者发现。而且研究者发现，玻璃章鱼一直都是直立向上地游动，这应该也是为了尽可能地缩小身体投射到海底的影子。 玻璃鱿鱼也是如此。它们生活的海洋深度通常在 200 米到 1000 米之间，身体已经完全透明，但大眼睛却不是透明的。所以，原本在它们下方游动的掠食者可以很容易就发现玻璃鱿

3、鱼的眼睛投下的影子。 但玻璃鱿鱼又进化出另一种功能让自己“隐形”它们的眼睛下方有一个发光体，能发出一种可调节的光，制造出“发光消影”的效果，这个过程有点像阳光经过滤镜后照射下来就不会让滤镜产生影子，玻璃鱿鱼也由此让身体下方的掠食者发现不了自己。只不过， 从其他角度看的时候，玻璃鱿鱼发出的光却十分明显如同海水中吸引掠食者前来的灯塔。 总之，深海生物的透明就是生物进化的一种选择，真正的原因还有待进一步探究。如果仅仅认为它们是为了隐形而变得透明也未必完全正确，毕竟深海通常漆黑一片，很多掠食者的眼睛也已经退化，是否能隐形并不是特别必要。况且，透明的身体看上去似乎也没有自我保护的能力。但深海没有阳光，生

4、物不需要靠颜色来吸收阳光保持体温，而合成色素细胞反倒会消耗更多的能量，所以，透明的确是个不错的选择。 (摘自羊城晚报 ，有删改) 材料二 我们都知道章鱼和鱿鱼能利用色素细胞使自己融合到周围环境中， 但其他海洋动物如何隐形呢？ 生活在深海的动物，它们往往与沙子或岩石融为一体，或者隐藏在珊瑚中。不过，深海通常是漆黑一片，很多掠食者的眼睛已经退化，隐形并不是很有必要。 靠近海面生活的动物在躲藏时，则会利用生物发光效应，展示出令人炫目的色彩效果，使位于下方的掠食者误以为是阳光照射水面时产生的波纹。 而生活在远洋带海水中层的动物，则没有以上两种选择。因此，变得透明就成为它们隐形的最简单方式，使光线能完全

5、穿过身体。 在开阔的大洋中，由于缺乏可供躲藏的岩石、裂缝等，变得透明也成为非常理想的隐藏方式。因此，变得透明成为许多完全毫无关联的动物们共同的选择。 (摘自“中关村在线”，有删改) 1材料一的第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分) 2材料二是按照什么说明顺序写的？请简要说明。(3 分) 3上面两则材料中都提到了章鱼和鱿鱼通过变换身体色素细胞达到与周围环境自然融合的自我保护效果，材料一详写，材料二略写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。(4分) (二)阅读下列文章，完成 47 题。(15 分) 炸 豆 阿 慧 天上是金黄的太阳， 地上是金黄的豆田。 数千亩黄豆在豫东平原成熟，

6、没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。 露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。 农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地炸裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。 割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。 姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐儿俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮

7、湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！ ”可是， 豆还没有脱粒归仓。 小姐俩就端起茶缸来到豆地， 眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。 突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹

8、妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。 小姐妹俩背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。 小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸， 沿着蛇追赶的布满豆茬的路， 她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。 拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她

9、们像大人一样端坐，等待豆粒长大。夜晚，小姐儿俩坐在奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。 瓦盆里的豆发了芽，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。 小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。 (选自人民日报 ，有删改) 【注释】炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。豆棵：指豆类作物的秸秆。 4

10、小姐妹俩在拾豆过程中都遇到过什么困难？她们是用什么方法来解决困难的？(3 分) 5结合上下文，说说下列句子中加点的短语或词语的含义。(4 分) (1)农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。(2 分) (2)两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。(2 分) 6小姐妹俩“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。(4 分) 7本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。(4 分) 二、古诗文阅读(31 分) (一)阅读下列文言文，完成 811 题。(17 分) 【甲】唐

11、雎不辱使命(节选) 战国策 秦王怫然怒， 谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒， 亦免冠徒跣， 以头抢地尔。 ”唐雎曰： “此庸夫之怒也， 非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也， 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙

12、】晋毕阳之孙豫让(节选) 战国策 晋毕阳之孙豫让，始事范、中行氏而不说，去而就知伯，知伯宠之。及三晋分知氏，赵襄子最怨知伯，而将其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名，为刑人，入宫涂厕，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂者，则豫让也。刃其曰：“欲为知伯报仇！”左右欲杀之。赵襄子曰：“彼义士也吾谨避之耳且知伯已死无后而其臣至为报仇此天下之贤人也。”卒释之。 豫让又漆身为厉，灭须去眉，自刑以变其容，为乞人而往乞又吞炭为哑，变其音 居顷之，襄子当出，豫让伏所当过桥下。襄子至桥而马惊，襄子曰：“此必豫让也。”使人问之，果豫让豫让曰：“臣闻明主不

13、掩人之义，忠臣不爱死以成名。君前已宽舍臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。”于是襄子义之，乃使使者持衣与豫让。豫让拔剑三跃，呼天击之曰：“而可以报知伯矣。”遂伏剑而死。死之日，赵国之士闻之，皆为涕泣。 【注释】豫让：春秋战国时期晋国人，知伯的家臣。知伯：春秋末期晋国卿大夫。赵襄子：春秋末期晋国卿，战国时期赵国的奠基人，谥号为襄子。 8下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是(3 分)( ) A彼义士也/吾/谨避之耳/且知伯已死无后/而其臣至为报仇/此天下之贤人也 B彼义士也/吾谨避之耳/且知伯已死/无后/而其臣至为报仇/此天下之贤人也 C彼义士也/吾谨

14、避之耳/且知伯已死无后/而其臣至/为报仇此天下之贤人也 D彼义士也/吾/谨避之耳/且知伯已死/无后而其臣至/为报仇此天下之贤人也 9对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3 分)( ) A以头抢地尔 抢：碰，撞 B长跪而谢之 谢：道歉 C襄子最怨知伯 怨：责怪 D豫让又漆身为厉 厉：恐怖 10下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3 分)( ) A 【甲】文中，唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，用专诸、聂政、要离这些士因怒行刺的故事，表明自己要效法他们去跟秦王拼命。 B 【甲】 文中， 面对秦王的“天子之怒”， 唐雎起初有些害怕， 但最终还是以“布衣之怒”针锋相对地驳斥了秦王的“天

15、子之怒”。 C 【乙】文中，豫让第一次刺杀赵襄子失败后，赵襄子认为他是个义士而放了他；而豫让第二次刺杀赵襄子，赵襄子没有放他走。 D如果用“有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然”来概括唐雎的性格特点，那么豫让的性格特点可用“一心为国、忠诚智勇、知恩图报、不畏牺牲”来概括。 11用现代汉语翻译文中画横线的句子。(8 分) (1)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(4 分) (2)今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。(4 分) (二)阅读下列诗歌，回答 12、13 题。(8 分) 金城北楼 高 适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪

16、老，体道犹思塞上翁。 为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，今兰州。磻(p n)溪老：指姜太公吕尚。体道：体悟道理。更：经历。 12颔联描绘了一幅什么样的画面？(4 分) 13尾联哪个字用得最好？表达了诗人怎样的思想感情？(4 分) (三)古诗文默写。(6 分) 14根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6 分) (1)陶渊明饮酒(其五)中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是“ ， ”。 (2)杜甫的望岳中，揭示经过奋力登攀，必会达到理想境界、领略无限风光的名句是“ ， ”。 (3) 送 东 阳 马 生 序 中 宋 濂 求

17、 学 如 此 艰 难 ， 但 他 始 终 没 有 放 弃 ， 其 原 因 是“ ， ”。 三、名著阅读(7 分) 阅读下列三则材料，回答 15、16 题。(7 分) 甲 他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。 乙 哦， 原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想， 而

18、且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处， 时务报不待言，还有译学汇编 ，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 丙 人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。 15甲材料中的“他”是 。乙材料中的主人公是青年 。丙材料选自 。(3 分) 16联系三则材料中主人公的事迹或作

19、品内涵，选择其中一则，结合材料说一说当代青少年成长中需要什么能力。(4 分) 第第卷卷( (积累表达题，共积累表达题，共 57 分分) ) 四、积累与运用(17 分) 17下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3 分)( ) A炽痛(zh ) 嬉闹 确凿(z o) 攻艰克难 B摇曳(y ) 烦躁 狼藉(j ) 豁然贯通 C诘责(ji ) 藩篱 猝然(ch ) 消声匿迹 D蜷伏(jun) 亵渎 扶掖(y ) 叱诧风云 18下列加点成语使用错误的一项是(3 分)( ) A 典籍里的中国是大家喜闻乐见的文化节目，它聚焦享誉中外、流传千古的典籍，讲述了从典籍出发的中华文明史。 B杨绛先生一生中为

20、人谦逊低调，从不张扬，做学问孜孜不倦，钱锺书先生评价她是：最贤的妻，最才的女。 C2021 年 5 月 15 日，“祝融号”火星车成功着陆火星，成为中国首个火星巡视器。这则消息一传来，骇人听闻。 D设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，善用植物与山水之间的搭配，我们才能欣赏到这么多独具地方特色的园林景观。 19下列各句没有语病的一项是(3 分)( ) A评价艺术作品是否优秀不能仅凭流量多这一标准，内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为评价机制的主要内容。 B无论什么职业，无论身处何方，只要有追求、有闯劲、敢奋斗，任何人才可以在梦想的舞台上实现人生价值。 C紫色土富含多种营养元素，是中国最肥沃的自然

21、土壤之一。四川盆地是全国紫色土分布最集中的地方，向来有“紫色盆地”的美称。 D2021 年，四川泸州召开了“三线一单”优化完善工作成果发布会，向社会各界通报了泸州“三线一单”编制和取得成果。 20假设你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(8 分) (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(20 字以内)(3 分) 。 (2)在我国的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你选择一位风流人物，简要概括出他的一个故事。(必须包括人物和事件)(5 分) 五、作文(40 分) 21阅读下列材料，按要求写作。(40 分) 自觉能使我们从容面对人生中的困境与抉择：因为自觉，

22、我们不再纠结于路遇红灯时的等待是在浪费时间；因为自觉，我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由；因为自觉，我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利 请以“自觉”为话题写一篇文章。 要求：自拟题目，自定立意，自选文体(诗歌除外)；不得抄袭、套作；用规范汉字书写，不少于 600 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。 参考参考答案答案 本试题分第卷和第卷。全卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 第卷(阅读题，共 63 分) 一、现代文阅读(25 分) (一)阅读下列文章，完成 13 题。(10 分) 材料一 深海生物的颜色其实并没有浅海生物的颜色那么丰富， 甚至很多深海生物都是通体透

23、明的。 那么，透明生物是如何形成的呢？科学家们认为，在不同环境里生活的动物，各有一套保护自己的本领。而在深海生存的生物，隐形是它们的绝技之一。在没有光线的深海区，这些生物因为透明，可以更容易地躲过捕食者。所以，透明身体的进化与形成，的确是一种为了逃避捕食者而进行的自我保护。 以玻璃章鱼为例。它们的身体几乎全透明，只有消化系统、视神经和眼睛可见。而为了更完美地隐形，它们的眼睛也进化得相当有特色不是那种普通的、大大的圆眼睛，而是一种被拉长的管状眼睛。这样结构的眼睛虽然会损失部分视觉，却能最大限度地缩小在阳光下投射的影子，从而更不容易被下方的掠食者发现。而且研究者发现，玻璃章鱼一直都是直立向上地游动

24、，这应该也是为了尽可能地缩小身体投射到海底的影子。 玻璃鱿鱼也是如此。它们生活的海洋深度通常在 200 米到 1000 米之间，身体已经完全透明，但大眼睛却不是透明的。所以，原本在它们下方游动的掠食者可以很容易就发现玻璃鱿鱼的眼睛投下的影子。 但玻璃鱿鱼又进化出另一种功能让自己“隐形”它们的眼睛下方有一个发光体，能发出一种可调节的光，制造出“发光消影”的效果，这个过程有点像阳光经过滤镜后照射下来就不会让滤镜产生影子，玻璃鱿鱼也由此让身体下方的掠食者发现不了自己。只不过， 从其他角度看的时候，玻璃鱿鱼发出的光却十分明显如同海水中吸引掠食者前来的灯塔。 总之，深海生物的透明就是生物进化的一种选择，

25、真正的原因还有待进一步探究。如果仅仅认为它们是为了隐形而变得透明也未必完全正确，毕竟深海通常漆黑一片，很多掠食者的眼睛也已经退化，是否能隐形并不是特别必要。况且，透明的身体看上去似乎也没有自我保护的能力。但深海没有阳光，生物不需要靠颜色来吸收阳光保持体温，而合成色素细胞反倒会消耗更多的能量，所以，透明的确是个不错的选择。 (摘自羊城晚报 ，有删改) 材料二 我们都知道章鱼和鱿鱼能利用色素细胞使自己融合到周围环境中， 但其他海洋动物如何隐形呢？ 生活在深海的动物，它们往往与沙子或岩石融为一体，或者隐藏在珊瑚中。不过，深海通常是漆黑一片，很多掠食者的眼睛已经退化，隐形并不是很有必要。 靠近海面生活

26、的动物在躲藏时，则会利用生物发光效应，展示出令人炫目的色彩效果，使位于下方的掠食者误以为是阳光照射水面时产生的波纹。 而生活在远洋带海水中层的动物，则没有以上两种选择。因此，变得透明就成为它们隐形的最简单方式，使光线能完全穿过身体。 在开阔的大洋中，由于缺乏可供躲藏的岩石、裂缝等，变得透明也成为非常理想的隐藏方式。因此，变得透明成为许多完全毫无关联的动物们共同的选择。 (摘自“中关村在线”，有删改) 1材料一的第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分) 主要运用了举例子和列数字的说明方法。使文章表达的意思更明确，准确客观地反映事实情况，使读者更明白，增强说服力。 2材料二是按照什么说明

27、顺序写的？请简要说明。(3 分) 材料二是按照逻辑顺序写的。材料分别从“生活在深海的动物”“靠近海面生活的动物”“生活在远洋带海水中层的动物”三个方面，列举说明了生活在不同海域的动物各自有不同的隐藏方式。 3上面两则材料中都提到了章鱼和鱿鱼通过变换身体色素细胞达到与周围环境自然融合的自我保护效果，材料一详写，材料二略写，原因分别是什么？请结合文本内容简要分析。(4分) 材料一分别列举了玻璃章鱼和玻璃鱿鱼将通过身体变得透明来躲避掠食者，进行自我保护的身体进化过程，具体解释透明生物是如何形成的，所以详写。材料二从章鱼和鱿鱼能利用色素细胞使自己融合到周围环境中谈起，引出下文“变得透明也成为非常理想的

28、隐藏方式”，所以略写。 (二)阅读下列文章，完成 47 题。(15 分) 炸 豆 阿 慧 天上是金黄的太阳， 地上是金黄的豆田。 数千亩黄豆在豫东平原成熟， 没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。 露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。 农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地炸裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。 割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹

29、，慵懒的土地就有了色彩和灵动。 姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐儿俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！ ”可是， 豆还没有脱粒归仓。 小姐俩就端起茶缸来到豆地， 眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。 突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇

30、迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。 小姐妹俩背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。 小姐姐蹒

31、跚地找到搪瓷茶缸， 沿着蛇追赶的布满豆茬的路， 她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。 拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆粒长大。夜晚，小姐儿俩坐在奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。 瓦盆里的豆发了芽，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。 小妹在黄

32、豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。 (选自人民日报 ，有删改) 【注释】炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。豆棵：指豆类作物的秸秆。 4小姐妹俩在拾豆过程中都遇到过什么困难？她们是用什么方法来解决困难的？(3 分) 遇到的困难： 小妹妹俩被蛇追赶； 小姐妹被豆棵斜尖扎破脚板。 解决困难的方法：小姐姐大叫着追赶，举起茶缸砸蛇头；用细土抚慰伤痛。 5结合上下文，说说下列句子中加点的短语或词语的含义。(4 分) (1)农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。(2 分) “黏稠的梦”在句中指农人们渴望黄豆有一个好收成的愿望。 (2)两

33、个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。(2 分) “慵懒”的本义是懒散不振作，句中指已收割后灰秃秃的平坦田地带给人的闲适的心理感受。 6小姐妹俩“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。(4 分) 小姐妹俩到田地里拾黄豆来发豆芽，给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤。浓浓的孝心体现了“长大”。小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头，救了危险中的小妹。临危不惧的品格表明她长大了。姐妹俩用细土抚慰被豆棵斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活经验表明她们长大了。 7本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。(4 分) 作为线索贯穿全文。寄

34、寓了文章的主题。激发了读者的阅读兴趣。 二、古诗文阅读(31 分) (一)阅读下列文言文，完成 811 题。(17 分) 【甲】唐雎不辱使命(节选) 战国策 秦王怫然怒， 谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒， 亦免冠徒跣， 以头抢地尔。 ”唐雎曰： “此庸夫之怒也， 非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也， 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也

35、。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】晋毕阳之孙豫让(节选) 战国策 晋毕阳之孙豫让，始事范、中行氏而不说，去而就知伯，知伯宠之。及三晋分知氏，赵襄子最怨知伯，而将其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名，为刑人，入宫涂厕，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂者，则豫让也。刃其曰：“欲为知伯报仇！”左右欲杀之。赵襄子曰：“彼义士也吾谨避之耳且知伯已死无后而其臣至为报仇此天下之贤人也。”卒释之。 豫让又漆身为厉，灭须去眉，自刑以变其容，为乞人而往乞又

36、吞炭为哑，变其音 居顷之，襄子当出，豫让伏所当过桥下。襄子至桥而马惊，襄子曰：“此必豫让也。”使人问之，果豫让豫让曰：“臣闻明主不掩人之义，忠臣不爱死以成名。君前已宽舍臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。”于是襄子义之，乃使使者持衣与豫让。豫让拔剑三跃，呼天击之曰：“而可以报知伯矣。”遂伏剑而死。死之日，赵国之士闻之，皆为涕泣。 【注释】豫让：春秋战国时期晋国人，知伯的家臣。知伯：春秋末期晋国卿大夫。赵襄子：春秋末期晋国卿，战国时期赵国的奠基人，谥号为襄子。 8下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是(3 分)( B ) A彼义士也/吾/谨避之耳/且知

37、伯已死无后/而其臣至为报仇/此天下之贤人也 B彼义士也/吾谨避之耳/且知伯已死/无后/而其臣至为报仇/此天下之贤人也 C彼义士也/吾谨避之耳/且知伯已死无后/而其臣至/为报仇此天下之贤人也 D彼义士也/吾/谨避之耳/且知伯已死/无后而其臣至/为报仇此天下之贤人也 9对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3 分)( C ) A以头抢地尔 抢：碰，撞 B长跪而谢之 谢：道歉 C襄子最怨知伯 怨：责怪 D豫让又漆身为厉 厉：恐怖 10下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3 分)( B ) A 【甲】文中，唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，用专诸、聂政、要离这些士因怒行刺的故事，表明自己

38、要效法他们去跟秦王拼命。 B 【甲】 文中， 面对秦王的“天子之怒”， 唐雎起初有些害怕， 但最终还是以“布衣之怒”针锋相对地驳斥了秦王的“天子之怒”。 C 【乙】文中，豫让第一次刺杀赵襄子失败后，赵襄子认为他是个义士而放了他；而豫让第二次刺杀赵襄子，赵襄子没有放他走。 D如果用“有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然”来概括唐雎的性格特点，那么豫让的性格特点可用“一心为国、忠诚智勇、知恩图报、不畏牺牲”来概括。 11用现代汉语翻译文中画横线的句子。(8 分) (1)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(4 分) 而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。 (2)今日之事，臣故伏

39、诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。(4 分) 今天我到这里行刺，按理您应在这里将我处死，不过(我想得到君王的王袍，)请准许我在君王的王袍上刺几下，我即使死了也没有遗憾了。 (二)阅读下列诗歌，回答 12、13 题。(8 分) 金城北楼 高 适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老，体道犹思塞上翁。 为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，今兰州。磻(p n)溪老：指姜太公吕尚。体道：体悟道理。更：经历。 12颔联描绘了一幅什么样的画面？(4 分) 示例： 湍流之上， 急奔的水流声好像离弦之箭的破空声； 高挂在

40、城头上空的一弯月亮，形同一张悬着的弯弓。 13尾联哪个字用得最好？表达了诗人怎样的思想感情？(4 分) “怨”字用得最好。表达了诗人对富国强兵的期盼，对戍守边疆英雄的呼唤，更流露出诗人对边关形势的担忧。 (三)古诗文默写。(6 分) 14根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6 分) (1)陶渊明饮酒(其五)中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是“ 采菊东篱下 ， 悠然见南山 ”。 (2)杜甫的 望岳 中， 揭示经过奋力登攀， 必会达到理想境界、 领略无限风光的名句是“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 ”。 (3)送东阳马生序中宋濂求学如此艰难，但他始终没有放弃，其原

41、因是“ 以中有足乐者 ， 不知口体之奉不若人也 ”。 三、名著阅读(7 分) 阅读下列三则材料，回答 15、16 题。(7 分) 甲 他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。 乙 哦， 原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想， 而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞

42、”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处， 时务报不待言，还有译学汇编 ，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 丙 人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。 15甲材料中的“他”是 祥子 。乙材料中的主人公是青年 鲁迅 。丙材料选自 傅雷家书 。(3 分) 16联系三则材料中主人公的事迹或作品内涵，选择其

43、中一则，结合材料说一说当代青少年成长中需要什么能力。(4 分) 示例一：我认为当代青少年成长需要具有不忘本心的能力。材料一中的祥子曾经是一个积极、能干的人，他也曾为梦想奋斗过，可是在经过几次打击后，他彻底变成了一个懒惰而狡猾的小人，早已失去了本心，落得狼狈的下场，我们应该以他为戒。 示例二： 傅雷家书 ，展现了一位父亲对两个儿子在生活、做人等方面的良言教诲。材料丙是傅雷劝诫傅聪的内容，傅雷的意思是要傅聪从容面对生活中的波澜，不要被一点挫折击垮。而傅聪在其父亲的引导下，成了一个成功的钢琴家。所以我认为当代青少年成长需要具有从容面对挫折的能力。 第卷(积累表达题，共 57 分) 四、积累与运用(1

44、7 分) 17下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3 分)( B ) A炽痛(zh ) 嬉闹 确凿(z o) 攻艰克难 B摇曳(y ) 烦躁 狼藉(j ) 豁然贯通 C诘责(ji ) 藩篱 猝然(ch ) 消声匿迹 D蜷伏(jun) 亵渎 扶掖(y ) 叱诧风云 18下列加点成语使用错误的一项是(3 分)( C ) A 典籍里的中国是大家喜闻乐见的文化节目，它聚焦享誉中外、流传千古的典籍，讲述了从典籍出发的中华文明史。 B杨绛先生一生中为人谦逊低调，从不张扬，做学问孜孜不倦，钱锺书先生评价她是：最贤的妻，最才的女。 C2021 年 5 月 15 日，“祝融号”火星车成功着陆火星，成为中

45、国首个火星巡视器。这则消息一传来，骇人听闻。 D设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，善用植物与山水之间的搭配，我们才能欣赏到这么多独具地方特色的园林景观。 19下列各句没有语病的一项是(3 分)( C ) A评价艺术作品是否优秀不能仅凭流量多这一标准，内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为评价机制的主要内容。 B无论什么职业，无论身处何方，只要有追求、有闯劲、敢奋斗，任何人才可以在梦想的舞台上实现人生价值。 C紫色土富含多种营养元素，是中国最肥沃的自然土壤之一。四川盆地是全国紫色土分布最集中的地方，向来有“紫色盆地”的美称。 D2021 年，四川泸州召开了“三线一单”优化完善工作成果发布会，向社

46、会各界通报了泸州“三线一单”编制和取得成果。 20假设你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(8 分) (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(20 字以内)(3 分) 示例：千古风流人物，永恒精神榜样。 (2)在我国的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你选择一位风流人物，简要概括出他的一个故事。(必须包括人物和事件)(5 分) 示例： 项羽率八千江东子弟兵起事， 后拥兵数十万， 号称“西楚霸王”。 他先灭秦，后与刘邦争天下，败于九里山前，终于乌江自刎，却留下一段霸王别姬的千古佳话。 五、作文(40 分) 21阅读下列材料，按要求写作。(40 分) 自觉能使我们从容面对人生中的困境与抉择：因为自觉，我们不再纠结于路遇红灯时的等待是在浪费时间；因为自觉，我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由；因为自觉，我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利 请以“自觉”为话题写一篇文章。 要求：自拟题目，自定立意，自选文体(诗歌除外)；不得抄袭、套作；用规范汉字书写，不少于 600 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （略）（略）