2022年教科版六年级科学下册1.7《评估改进塔台模型》课件

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第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 7.7.评估改进塔台模型评估改进塔台模型 建造的塔台模型存在哪些问题？怎样改进才能把它建得更好？ 一、聚焦 1.小组交流评估。 二、评估与改进 每组争对本组和其他小组建造的塔台模型进行交流评估。 我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固 其他小组的同学对我们制作的模型有什么建议吗？ 1.小组交流评估。 二、评估与改进 我们小组制作的塔台模型的主要不足时接口处不够牢固，胶带用的量过多 根据问题我们将做如下改进 2.明确问题。 二、评估与改进 各组根据交流评估的情况，明确存在的主要问题并将问题记录下来。 高度：调整塔台主体结构的吸管，降低高度。高度：调整塔台主体结构的吸管，降低高度。 承重：多制作三角形结构。承重：多制作三角形结构。 抗风：底部加重。抗风：底部加重。 抗震：底部变大、加重。抗震：底部变大、加重。 成本：减少多余的吸管与胶带。成本：减少多余的吸管与胶带。 美观：制作过程中随时进行准确测量，避免误差。美观：制作过程中随时进行准确测量，避免误差。 3.改进设计。 二、评估与改进 三、研讨 1.通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识? 2.假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做？ 四、拓展 将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更符合建造要求。 随堂训练随堂训练