2022年教科版六年级科学下册1.4《设计塔台模型》课件
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1、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 4.4.设计塔台模型设计塔台模型 建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。从这节课开始,我们也要像工程师一样,设计、制作、测试、评估、改迚塔台模型,经历建造塔台的过程。让我们从设计塔台开始吧! 一、聚焦 对于塔台的设计方案,学校给定了要求,我们能按照要求来设计这座塔台吗? 二、任务 1.要求。要求。 以小组为单位,用材料制作一个高以小组为单位,用材料制作一个高60厘米的塔台(底部不得粘在桌厘米的塔台(底部不得粘在桌面上)。要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料,塔台必须保证面上)。要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料,
2、塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。省材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。 对于塔台的设计方案,学校给定了要求,我们能按照要求来设计这座塔台吗? 二、任务 2.材料(每组)。材料(每组)。 70根根20厘米长的吸管、剪刀、胶带、尺子。厘米长的吸管、剪刀、胶带、尺子。 1.依据评价表思考问题。 三、制定方案 为了尽可能达到为了尽可能达到60厘米的塔高,你们的设计是如何考虑材料使用的?厘米的塔高,你们的设计是如何考虑材料使
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