北京市海淀区2020-2021学年四年级下期末语文试卷（含答案）

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1、北京市海淀区北京市海淀区 20202020- -20212021 学年四年级下语文期末试卷学年四年级下语文期末试卷 第一部分 基础运用 (50 分) 一、选择并填空，完成第 115 题。 1. 下列词语中加点字读音有错误的一项是( )。(2 分) A. 挣扎(zh) B. 看守(kn) C. 倔强(jing) 2. 下列词语中加点字读音正确的一项是( )。(2 分) A. 蝙蝠(bin) B. 浙江(zh) C. 乾坤(kn) 3. 下列词语中有错别字的一项是( )。(2 分) A. 奇幻 B. 甜密 C. 一丝不苟 4. “卑”字第六笔正确的一项是( )。(2 分) A. 丿 B. 一 C.

2、 丨 5. 下列词语中加点字解释错误的一项是( )。(2 分) A. 屏息凝视 屏：抑止(呼吸) B. 不解之谜 解：懂，明白 C. 手不释卷 释：说明，解说 6. 下列词语中的“致”与“精美别致”中的“致”意思相同的一项是( )。(2 分) A. 致命 B. 雅致 C. 致富 7. “爸爸打算写一部小说，正在搜集材料。”对这句话中“材料”的意思解释正确的一项是( )。(2 分) A. 可供参考的信息 B. 比喻适于做某种事情的人才 C. 写作、创作、研究等所依据的信息 8. 读一读，选择正确的字填写在横线上。(4 分) 做 作 合 和 保护环境、 修复生态， 既要有只争朝夕的精神， 更要有持

3、之以恒的坚守；既需要国与国之间的团结协_，也需要每个人严于律己的行动。只有从自己_起、 从现在开始， 杜绝餐饮浪费、 参与垃圾分类、 选用节能产品，把环保行动融入日常，才能加快形成绿色发展方式_生活方式。全社会共同参与环境治理，营造绿色低碳生活新时尚的每一份努力，都将汇聚成珍爱地球、保护环境的强大_力。 9. 照样子，把“敏捷”两个字规范、美观地书写在田字格内。(2 分) 10. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(12 分) h xi xing x mio hu jin kng b to zh hu j jng yng mng wi ch cn ln y s b gu 11. “看到如

4、此美丽的景色，小强情不自禁地吟诵起学过的古诗句。”根据字典中“禁”的解释，在这句话中，“禁”的读音是_，意思是_(只填写序号)。(2 分) 12. 2021 年是中国共产党成立 100 周年。一百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、 顽强奋进的壮丽史诗。 社会各界以各种方式热烈庆祝“中国共产党成立 100 周年”。请用一个词语来形容你看到庆祝活动场面时的心情。(2 分) _ 13. 身为领导的刘爷爷在回到家乡调研期间， 发现家乡经济发展依然落后的主要原因是资源稀少，交通不便，政府对家乡的投入不足。面对有些基层干部消极低沉、只找客观原因的现状，刘爷爷引导他们不要抱怨环境差，不要抱怨条件苦

5、，更不要消极悲观，并鼓励他们在困难面前要迎难而上。下列名言最能恰当表达刘爷爷的希望的一项是( )。(3 分) A. 不怨天，不尤人 B. 生于忧患而死于安乐 C. 胜人者有力，自胜者强 14. 将下列诗句补充完整。(2 分) (1)_，飞入菜花无处寻。 (2)洛阳亲友如相问，_。 15. 按原文填空。(9 分) (1)胤( )不倦，( )。( )不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以( )，( )焉。 (2)这些事是( )的回忆：( )的园中，( )的叶下，母亲的( )。 第二部分第二部分 理解理解感悟感悟 (20(20 分分) ) 二、阅读并完成第 1624 题。 (一)(6 分) 乡下人家总爱在

6、屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 16. 这段话取自课文_。(2 分) 17. 这段话中描写颜色的词语有_。(2 分) 18. 这段话中画横线的句子运用了“对比”的写法， 这样表达的好处是突出了_ _。(2 分) (二)一双旧皮鞋(14 分) 1959 年的一天， 毛主席的卫士拿着一双旧皮鞋， 叫毛主席身边警卫中队的一名战士出去修补一下。 战士接过皮鞋一看，那是一双棕

7、色的旧皮鞋。虽然擦过油，但鞋面上起了不少皱纹，每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子，鞋底也磨薄了。战士看后心中不忍，心想：身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后还要穿，叫人怎能不心疼？卫士一再叮嘱：“主席急着穿，一定要抓紧修。” 这位战士下了哨，立即提着这双鞋到西单的修鞋铺去修补。修补师傅看了这双皮鞋，直摇头，半开玩笑地数落道：“小伙子，攒钱娶媳妇哪！这样的鞋哪能修？”出于保密，战士不能说这鞋是谁的，于是他又去了几家修鞋铺。尽管他磨破了嘴皮子，但人家都说修不了。无奈，战士就坐在一家修鞋铺里看师傅怎样修鞋，并主动打下手帮忙。他还不时聊缝补、抹胶、砸钉子等常识，修鞋师傅被战士的淳朴善良打动了，就不时地

8、指点他。最后，战士干脆自己去买了修鞋工具和材料，回部队自己修。这位战士还真不简单，他费了九牛二虎之力，终于把鞋修补好了。他不好意思地把鞋交给了卫士，并简要汇报了修鞋经过。 第二天，卫士告诉这位战士，毛主席挺满意的。晚上，毛主席在院子里散步，路过战士哨位时，正穿着这双战士亲自修补后的棕色皮鞋。这位战士看了又高兴又崇敬，高兴的是自己为领袖修好了鞋，崇敬的是领袖艰苦朴素的作风。 当时，卫士指着主席脚上的鞋，告诉主席，鞋就是这位战士自己学着修的。主席转过身来，走向战士，拍了拍他的肩膀，微笑着说：“修得不错，谢谢你。” 这位战士向主席敬礼并高兴地说：“主席，这是我应该做的！”望着主席远去的背影，战士眼中

9、迸出了幸福的、骄傲的泪花。 (作者为原 8341 部队副政委辛恕翰，选作时有改动) 19. 联系上下文，解释下列词语。(4 分) (1)叮嘱： _ (2)艰苦朴素： _ 20. 用“_”在文章的第自然段中画出描写毛主席旧皮鞋样子的语句。(2分) 21. 概括文章第自然段的主要意思。(2 分) _ 22. 给下面的句子换一种说法，使其句意不变，写下来。(2 分) 身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后还要穿，叫人怎能不心疼？ _ 23. 文中的这位战士是一个_的人。(2 分) 24. 对文章结尾处“望着主席远去的背影，战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花”理解不正确的一项是( )(2 分) A. 战

10、士费尽心力补鞋，心里感到特别委屈而落泪。 B. 战士被主席艰苦朴素的作风感动得落泪。 C. 战士因为主席修鞋并受到主席夸奖而激动得落泪。 第三部分 表达交流 (30 分) 三、写作，完成第 25 题。 25. 从下列两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容清楚，语句通顺，有真情实感。字数不少于 300。 题目一：我为_“画像” 生活中，你会接触到各具特点的人。请你选择自己熟悉的一个人，为其“画像”。写之前可以想一想他(她)的外貌、性格、特长爱好及最令你难忘的事情等。先把题目补充完整，然后选一件具体事例，完成习作。 题目二：神奇的_ 生活中，我们经常会有一些奇思妙想，如，对某一神

11、奇事物的来历大胆猜测；又如，想制作一件神奇的物品；再如，想到某一诡异的地方探幽请你展开想象后，把题目补充完整，再写一篇想象文。 附加题 (10 分) 26. 同学们，本学期的“快乐读书吧”，引导我们阅读科普作品，感受科学世界的奥秘和神奇。 本学期的课外阅读中，你读过的印象深刻的一部科普作品是_，作者是_，阅读过程中你学到的知识是_ _。 参考答案参考答案 一、1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. 作 做 和 合 9. 略。 10. 和谐 详细 描绘 健康 波涛 指挥 寂静 勇猛 维持 灿烂 一丝不苟 11. jn 12. 示例：兴高采烈 13. A 14.

12、 (1)儿童急走追黄蝶 (2)一片冰心在玉壶 15. (1)恭勤 博学多通 家贫 照书 以夜继日 (2)永不漫灭 月明 藤萝 膝上 二、16. 乡下人家 17. 青、红、绿绿、碧绿 18. 农家小屋的色彩明丽、生活气息浓厚 19. (1)再三嘱咐。 (2)吃苦耐劳、勤俭节约的好作风。 20. 那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油，但鞋面上起了不少皱纹，每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子，鞋底也磨薄了。 21. 战士跑了很多地方，修鞋师傅都说修不了这双旧皮鞋。最后，战士自己学习修鞋，费了九牛二虎之力修好了鞋。 22. 身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后还要穿，叫人心疼。 23. 淳朴善良、认真负责 24. A 三、25. 例文略。 附加题：26. 示例：十万个为什么 米伊林 昆虫的蜕皮是生长的需要