幼儿园中班语言教案《开心枕和出气包》

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1、教教 师师 教教 案案 时间及周次 2021 年 8 月 14 日 第三周 （星期 ） 星期二 上午或下午 上 午 班 级 中三班 教师姓名 活动领域 语言 活动名称 开心枕和出气包 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.通过观察 PPT 初步理解故事的内容。 2.尝试用完整的语言表达出自己开心和生气时的感受。 3.通过交流生气时的情绪体验， 能用适合的方式调解自己的情绪。 活动准备：活动准备：故事 PPT、两种不同表情的抱枕（一个是“开心枕” 、一个是“出气包” ） 、音乐 活动过程活动过程: : 一、出示小黄鸭玩偶，引起幼儿的兴趣，导入活动。 1.幼儿围坐成圈圈，老师展示小黄鸭，

2、介绍神秘客人-快先生 和乐小姐。 2.请幼儿猜客人的名字和作用。 3.请幼儿认真观察封面，猜测讲述一个什么样的故事，快先生和乐小姐做了什么？ 二、与幼儿一起阅读开心枕的故事分享开心枕的幽默感。 1.教师完整地讲述故事、分享“快先生”和“乐小姐”带给小朋友的快乐。 2.引导幼儿说说让自己变得快乐的法宝。 3.让幼儿理解故事里的开心枕是一个想象中使我们变得快乐的法宝。还有什么办法可以帮助我们变得开心起来？ 三、游戏：传抱枕 1、介绍游戏规则： 听到音乐响起，就同时往相反的方向传递枕。 当音乐停止的时候，手拿着“开心枕”的幼儿就要和大家分享一件开心的事儿；手持“出气包”的幼儿就要说一件自己觉得生气的

3、事，并可以在出气包上打一下，发泄自己的不快的心情。 2.通过游戏中的语言交流，让同伴了解高兴或生气时的动作或语言，并讨论把这些事情说出来后，打打后，心情怎么样了。 四、活动结束： 总结幼儿表现，并请幼儿说说在生活中碰到不愉快地会用什么样的方式去让自己变得快乐起来。 反思： 体育活动体育活动小猴玩梯小猴玩梯 活动目标：活动目标： 1.尝试攀登梯子触物，能手脚交替协调攀爬。 2.练习单、双脚交替跳，能有明显的屈膝缓冲 3.能克服爬到高处的胆怯和恐惧心理，锻炼坚强、勇敢的品质。 活动准备：活动准备： 梯子、呼啦圈、折叠梯子、音乐 游戏玩法：游戏玩法： 1.教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。 2.幼儿初步学习横爬梯子，跨跳梯子。 3.教师提示幼儿在游戏中注意的安全事项。 4.增加折叠梯子进行攀爬。 5.教师带领幼儿做一些放松动作。