2021-2022年江苏省苏州市相城区六年级语文上期末抽测试卷（含答案）

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1、20212021- -20222022 年苏州相城区六年级上册期末抽测语文试卷年苏州相城区六年级上册期末抽测语文试卷 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用（3030 分）分） 一一、根据拼音或积累、根据拼音或积累, ,在相应位置书写相关内容。在相应位置书写相关内容。(10(10 分分) ) 1.看拼音,写词语。 M t bo zi c chng chng b du png 2. 旧时茅店社林边， 。 (西江月.夜行黄沙道中 3.九曲黄河万里沙， 。(浪沟沙) 4. ，不拘一格降人材。 已亥杂诗) 5.锤子期又日:“善哉乎鼓琴， 。”(伯牙鼓琴) 6.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用

2、 ，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(草原) 二、下列各题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来二、下列各题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来, ,并将序号填在题前并将序号填在题前的括号里的括号里。(2 分) （ ）1.A.打场(chng) B.入场券(jun) C.单薄(b) D.瘦削(xu) （ ）2.A.参(cn)差 B.束缚(f) C.压轴(zhu) D.提供(gng) 三、下列各题中，都有一项有错别字。把它找出来三、下列各题中，都有一项有错别字。把它找出来, ,并将序号填在题前的括号里。并将序号填在题前的括号里。(2分) （ ）1.A.单薄 B.汇集 C.曝晒 D.全神惯

3、注 （ ）2.A.供献 B.抵御 C.干燥 D.轻歌曼舞 四、下列各题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来四、下列各题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来, ,并将序号填在题前并将序号填在题前的括号里的括号里。(4 分) （ ）1.A.素不知道(素:一直) B.或擎之高二三丈(擎:举) C.饱经风霜(饱:充分地) D.还来就菊花(就:立刻,马上) （ ）2.A.所宝以百数(数:数目) B.笑而然之(然之:认为他说得对) C.志在太山(志:心志,情志) D.明月别枝惊鹊(别:横斜的) 五、下列各题中五、下列各题中, ,都有一项填入括号内最恰当。把它找出来，将序号填在题后的括号都有

4、一项填入括号内最恰当。把它找出来，将序号填在题后的括号里里。(12 分) 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） 。 A.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢?” B. 我微睡时，黑夜星空的干万颗亮晶品的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C.“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。 D.我不禁鼻子一酸，也许老人进去后就再也出不来了。 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） 。 A.这篇散文写得真好，尤其是最后一段,起到了酒龙点晴的作用。 B.戏迷爷爷虽然不是科班出身，但唱起戏来嗓音圆润、有板有眼。 C.弟弟抓耳挠腮，

5、表演小猴子栩栩如生。 D.听完他的二胡演奏，真是让人觉得余音绕梁.意犹未尽啊! 3.下列句子没有语病的项是（ ） 。 A.这样宏伟的建筑群.这样和谐统的布局，不能不令人不惊叹不已。 C. 地球之外的太空中有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 C.山洪像群脱缰的野马，从山谷里狂奔而来 ,那气势势不可当。 D.如果我们再不珍惜水资源，那么，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。 2. 回忆课文内容，下列表述不正确的一项是（ ） 。 A.西江月夜行黄沙道中勾画了一幅江南乡村的深秋月夜图，抒发了词人辛弃疾眼见丰收在望的喜悦和热爱乡村的闲适之情。 B.鲁迅笔下好的故事其实是一个梦境，这故事美丽，幽雅，有

6、趣,表面上是在描写风景，眷恋故乡的景物,实际上是有所象征或寄托。 C.小说桥结尾才点明老支书和小伙子的关系，出人意料，又在情理之中,达到了震撼人心的艺术效果。 D.开国大典)狼牙山五壮士)都采用了点面结合的手法描写场面,富有层次感和画面感，让人读来犹如身临其境。 5.下列说法错误的一项是（ ） 。 A.一般来讲,了解文章每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。 B.阅读小说时留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深人地理解人物形象，关注小说的情节与环境描写,对理解人物形象也有一定的作用。 A. 在围绕一个中心意思表达时,重要部分要写得详细些具体些，才能给读

7、者留下深刻的印象。 D.“好习惯， 益终身”!做课堂笔记是一个很好的学习习惯， 我们可以记录老师讲的重要内容，自己听课过程中产生的疑问和想法不需要记录。 6.下列说法正确的一项是（ ） 。 A.开国大典 竹节人 草船借箭都是用文章中的主要事件作题目。 B.公交车站牌示意图中“首班车时间”是指最早一班车的发车时间,“末班车时间”指周末最晚一班车的发车时间。 C.倡议书的标题要鲜明，正文部分应该写清楚倡议的内容，可以分点说明， D.人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容柳宗元的书法骨力遒劲玄秘塔碑是他的楷书代表作之一。 第二部分第二部分 阅读与理解阅读与理解(40 分) 一、根据课外阅读完成下列

8、试题一、根据课外阅读完成下列试题。(15 分) (一)下面各题中,只有一个选项符合题目要求。 把它找出来,将序号写在题后的括号里。 (10 分) 1.三国演义中,下列故事与主人公不一致的是( )。 A.温酒斩华雄 挂印封金(关羽) B.白衣渡江 大战汉水(赵云) C. 望梅止渴 割须弃袍(曹操) D.智擒严颜 智取瓦口关(张飞) 2.三国演义中，“身长八尺,豹头环眼,燕额虎须,声若巨雷，势如奔马”描写的人物是( )。 A.关羽 B.刘备 C.曹操 D.张飞 3.城南旧事中，下列情节与宋妈有关的是( )。 A.相约看海去 B.毕业典礼 C.吃驴打滚儿 D.寻找“小桂子” 4.漂亮老师和坏小子中，

9、下列不是 H4 一起参与的事件( )。 A.在肯德基偶遇米兰 B.跟“老鱼头”玩障眼法 C.帮毛志达系黄丝巾 D.参加米兰老师的生日 Party 5.汤姆索亚历险记中,对汤姆索亚描述不准确的一项是( )。 A.正义勇敢 B.聪明爱动 C.足智多谋 D.阴险狡猾 6.鲁滨逊漂流记中，不是鲁滨逊在荒岛活下去的动力的一项是( )。 A. 贩卖黑奴 B.读圣经 C.拯救星期五 D.与鹦鹉做伴 7.童年中的“好事情”是个( )。 A.正直的老工人 B.献身科学的知识分子 C.认真负责的老师 D.勤劳的农民 8.小英雄雨来这个故事发生在( )。 A.晋察冀边区 B.京鲁豫边区 C.晋鲁豫边区 D.陕甘宁边

10、区 9.爱的教育中，下列选项中不是安利柯父亲的教育故事是( )。 A.上学 B.街道 C.爱国 D.希望 10.漂亮老师和坏小子中，下列不符合“坏小子”特点的是( )。 A.心地善良 B.调皮捣蛋 C.成绩优异 D.有正义感 (二)判断下列句子的说法是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)(5 分) 1. 官渡之战、赤壁之战、五丈原之战都是中国历史上以弱胜强的战役。( ) 2. 童年中外祖母是一一个对谁都忍让,有着圣徒般宽 大胸怀的人。( ) 漂亮老师和坏小子中，班级小鱼死亡是因为鱼缸里有吃鱼的鱼。( ) 4.鲁滨逊在岛上独自生活的第 15 年，发现外岛上的一群野人举行人肉宴。( ) 5.汤姆

11、和哈克被困山洞三天三夜,最后靠风筝线找到出口。 二、阅读短文，完成后面的练习二、阅读短文，完成后面的练习。(25 分) (一)梯子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花围放风事。小小的风筝飞呀飞，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸去拿一架梯子来，爸爸要爬上梯子，儿乎说:“爸爸，让我来吧!”爸爸看了看他 9 岁的儿子，想了又想，终于说，“让你来就让你来。” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 儿子解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他:“慢着!” 儿子停住了，望着爸爸，问:“怎么啦

12、?” 爸爸说:“我先讲个故事给你听，你再下来。” 于是几子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。 爸爸说:“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心,便纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说，“我们也来照着做一次好不好?” 儿子一听，脸都

13、变白了。 爸爸说:“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。” 儿子显然没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了:“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个花滚尿流!站在梯子上，儿子的脸像广玉兰的花辩。 爸爸喊了：“一二三!” 咬着牙根， 忍着泪， 儿子从梯子上跳下来了。 他等待着自己的身体像一个南瓜， 噗的一声，摔得支离破碎 然而，好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方.把掉到他两手中的儿子

14、，结结实实地接住了，抱住了。 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问，“爸爸，你为什么要骗我?” 爸爸笑出声来，说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!” 所有的政瑰花，都回到儿子脸上，他接住爸爸，不住地响爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。 1.对于短文中加点词语，理解有误的一项是( )(2 分) A.“制止了他”写出了爸爸善于抓住时机，马妙地教育儿子。 B.“身体闪”写出了故事中的爸爸动作快，儿子始料未及。 C.“发号施令”写出了爸爸的剽悍，以及对儿子的凶神恶煞。 D.“抱住了”写出爸爸爱儿子，是一位具有理性父爱

15、的爸爸。 2.短文中多处写到了花，下列分析不合理的一项是( )(2 分) A.“墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着”放在开头，交代了事情的起因。 B. “儿子的脸像广玉兰花瓣”一句借又白又青的脸色表现出儿子的激动。 C. “笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的”一句描绘出儿子笑声的欢快。 D. “所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上”“句写出了儿子灿烂的笑容。 3. 下列关于文章的写法，分析合理的“项是( )(3 分) A.父亲讲述的那个儿子与自己的儿子构成鲜明的对比，有力地突出主题。 B. 小说没有塑造典型环境中的典型人物,因为微型小说不要求要素齐备。 C. 小说从儿子上梯子到下梯子,时间跨度大，没能选取典

16、型的生活横截面。 D. 小说通过父子俩的对话揭示了“人与人之间的关系是防范和信任共存”。 4. 请用文中的词语,写出儿子表情变化的过程。(3 分) C. 笑 . 5.对于故事中的爸爸与文中的爸爸两种教育方式，你更喜欢哪种?联系实际说说理由。(3 分) . . . . ( (二二) )卖白菜卖白菜 莫言 1967 年冬天，我 12 岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动儿下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，楚一眼那三颗吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的

17、，叫着我的乳名，说: “社斗，去找个篓子来吧” “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就(流 涌)了出来。 母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪，像什么样子!” 她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶的气味。 集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一颗最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴

18、掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说:“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那颗白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我，也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 终于(挨 来)到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三颗白菜。她把那颗最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐颗地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白莱卷得不紧。 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白莱根也就罢了，可你不该昧着

19、良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那颗最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!” “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。 终于核准了重量，老太太说:“俺可是不会算账。” 母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说:“杜斗，你

20、算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 “没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。 老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。 等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三颗白菜都在篓子里，那颗最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说: “孩

21、子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?” “娘，”我哭着说，“我” “你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。 国这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起,心中依然沉痛。 1.联系上下文，在括号里选择合适的词语,在下面画“ ”。(2 分) 2.用简洁的语言概括文章的主要内容。(2 分) . . 3.选文第自然段中画波浪线的句子主要抓住母亲的 和 进行细腻描写， 虽然没有提到一个“穷”字，却把家境的 和母亲从犹豫不决到痛下决心的心理变化写得真切动人。(3 分) 4.画横线的句子写母亲两次流泪，第一次是因为 ， 第二次是因为 。(2 分) 5.请结合文章的内容，说说文中母亲给你的

22、印象。(3 分) . . 第三部分第三部分 快乐习作快乐习作 题目:我的年度汉字 提示:年度汉字反映一年的大事情，或者心里的最深感受。在刚刚过去的 2020 年，哪个汉字最能表现你内心的感受?选择-个你感受最深的汉字写一篇习作。围绕中心意思,从不同方面或选择不用的事例来写。注意语句通顺，表达具体，有真情实感，400 字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。(30 分) 答案答案 第一部分 一、1.马蹄 雹子 磁场 澄碧 斗篷 2.路转溪桥忽见 3.浪淘风簸自天涯 2. 我劝天公重抖擞 5.汤汤乎若流水 6.绿色渲染墨线勾勒的中国画那样 二、1.B 2.D 三、1.D 2.A 四、1.D 2.A

23、 五、1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 30 第二部分 一、(一)1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C (二)1.X 2. 3. 4.X 5.X 二、 (一)1.C 2.B 3.D 4.惊愕 疑惑 笑 5.例:更喜欢文中的爸爸。他对孩 子进行的是爱的教育,教育孩子要学会相信别人，对孩子的人生是积极的引导。 (二)1.选择:涌挨 2.文章讲了作者陪母亲去集市卖白菜的辛酸故事。 动作 神态 贫穷。4.为贫穷、日子艰难而忧伤为儿子不诚实，多要了老太太的钱而羞愧 5.文中母亲给我留下了刚强、有骨气、懂得做人要诚实的印象。 温馨提示温馨提示： 教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。 此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，请酌情给分。