2022年党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料稿&副县长党史学习教育专题发言提纲稿
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1、一是进取精神需加强。随着年龄的增长,进取精神有所懈怠,事业心有所下降,有时满足于现状,工作上拼劲不足、韧劲不强。面对容易解决的问题时则迅速帮助解决,而遇到复杂问题时则存在着求稳思想、畏难情绪,习惯于等一等、看一看,终因顾及太多而“绕道走”。二是斗争精神需要加强。在贯彻落实中央和省市委的各项决策部署中,政治敏锐性、政治鉴别力上还不够, 对网络上一些负面新闻、消极言论、错误观点缺乏警惕,没有坚决有力地批驳抵制,反映出政治上还不够特别清醒敏锐。在舆情应对处置中,风险提示工作还未做到常态化,舆情风险意识不足、风险排查还不够深入、风险研判尚显不足。 (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治
2、党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一切违规违纪违法现象作斗争方面。 一是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象,抓廉政教育方式方法较为单一,只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,以发生在身边的反面
3、典型案例开展警示教育,深入剖析触及思想灵魂还不够。二是长效监督机制还需健全。平时在会上学习部署教育得多,开展廉政谈话、廉政提醒,咬耳扯袖不够经常,对廉政制度可行性缺乏前瞻性思考,对执行的实效性鲜有实质性跟踪评价。二、产生问题的原因分析(一)政治标准不够高。面对新形势、新要求,沉下心来深学细研创新思想、前沿理论的劲头有所下降,从思想深处武装不够系统、不够彻底,没有真正扎牢理想信念的根子。不善于以政治高度把握局势,没有以政治的要求推进分管工作,习惯于用惯性思维、凭经验完成任务,还没有完全沉下去深入研判,并寻求解决的有效途径,缺乏创新思维和敢拼劲头。 (二) 担当精神不够强。面对党建工作新形势、 新
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