《2021-2022学年广东省揭阳市惠来县六年级上期末语文试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年广东省揭阳市惠来县六年级上期末语文试卷(含答案)(5页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、20212021- -20222022 学年广东省揭阳市惠来县学年广东省揭阳市惠来县六年级上六年级上期末语文试卷期末语文试卷 1. 看拼音写词语。 j sng zo go shn yn lng l ( ) ( ) ( ) ( ) kng ki nng sh ti xin q zh ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 . 沮丧 . 糟糕 . 呻吟 . 伶俐 . 慷慨 . 凝视 . 苔藓 . 旗帜 2. 根据语境,选择合适的词语填在括号内。 应声虫 百灵鸟 千里马 井底蛙 如果孩子生活在专制的环境中,他会成为唯唯诺诺、毫无主见的( ) ;如果孩子成长在封闭无知的世界, 他会成为目光短浅的 (
2、 ) ; 如果孩子沐浴着友谊的春风, 他会成为快乐的 ( ) ;如果孩子扬起自信的风帆,他将成为自信的( ) 。 【答案】 . 应声虫 . 井底蛙 . 百灵鸟 . 千里马 3. 先补充词语,再选择合适的词语填空(填序号) 。 ( )飘带舞 惟妙惟( ) 别出心( ) 自( )自受 ( )首挺胸 日晒雨( ) 技高一( ) 心( )神往 1与“独具一格”意思相近的词语是_,形容“技艺比别人高一些”的词语是_。 (填序号) 2年轻画家的这幅风景画,把所有景物都画得非常逼真,简直是_,看了真令人_啊! (填序号) 【答案】 . 襟 . 肖 . 裁 . 作 . 昂 . 淋 . 筹 . 驰 . . .
3、. 4. 下列句子不属于比喻句的一项是( ) A. 她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。 B. 书是人类进步的阶梯。 C. 柳树的枝条好像无数根绿色的丝带。 D. 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。 【答案】D 5. 下列加点字读音、含义完全相同的一项是( ) 。 A. 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 B. 还来就菊花 明月何时照我还 C. 明月别枝惊鹊 萋萋满别情 D. 日暮客愁新 客舍青青柳色新 【答案】A 根据所学知识判断正误,正确的用“”,错误用“”。 6. “南朝四百八十寺”指的是寺院共有四百八十座,数量很多。 ( ) 7. 书戴嵩画牛一文说明了“耕当问奴,织当问婢”的道理。 ( ) 8.
4、“五彩”包括黄、绿、赤、白、黑。 ( ) 9. 好的故事表达出了鲁迅先生对理想、美好、和平境界的向往。 ( ) 10. 天体存在生命的条件有:合适的温度、必要的水分、适当成分的大气等。 ( ) 【答案】6. 7. 8. 9. 10. 11. 按要求完成下列各题。 1母亲心疼地抱着他,流着眼泪说,不要再练了,母亲会一辈子陪着他。 (改为第一人称直述句) _ 2极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。 (缩句) _ 3如果不加节制的开采,必将加速地球上矿产资源的干涸。 (修改病句) _ 4又有多少人能够去火星或月球上居住呢?(改为陈述句) _ 5这是了不起的奇迹。 (改成感叹句) _ 6我爱太
5、阳,因为它温暖我的身体:我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱_,因为它_。 (仿写句子) 【答案】 . 母亲心疼地抱着他,流着眼泪说:“不要再练了,妈会一辈子陪着你。” . 岭南建筑独树一帜。 . 如果不加节制开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 . 没有多少人能够去火星或月球上居住。 . 这真是了不起的奇迹啊! . 春风 . 因为它唤醒我的魂灵 12. 根据课文内容填空。 1闻着淡雅的菊花香,我们会吟出“_,_”;看到波浪翻滚的黄河水,我们会吟出“_, _”; 听见稻田里的蛙鸣, 我们会吟出“_, _。 ”。 2“_”鲁迅先生这句话告诉我们:希望是努力出来的,是探索出来的,是实践出来的。 3
6、伯牙鼓琴一文选自_ ,锺子期去世了,“伯牙破琴绝弦”的原因是“_”。 (用原文回答) 【答案】 . 待到重阳日 . 还来就菊花 . 九曲黄河万里沙 . 浪淘风簸自天涯 . 稻花香里说丰年 . 听取蛙声一片 . 其实地上本没有路, 走的人多了, 也便成了路。 . 吕氏春秋本味 . 以为世无足复为鼓琴者 课内阅读。 只有一个地球(节选) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多
7、少人能够去居住呢? 13. 画线的句子使用了_的说明方法。 14. 用一句简洁的话概括选文第一段的内容。 _ 15. 下列对选文第二段理解不正确的是( ) A. “在火星或者月球上建造移民基地”这些设想是不可能实现的。 B. 为了移居,科学家们提出了许多设想。 C. 即使能够在其他星球建造移民基地,目前来说,能前去居住人数也是很少的。 16. 地球既可爱又易碎,我们应该身体力行保护地球。请写一句话,劝告人们善待地球,保护环境(30 个字以上) 。 _ 【答案】13. 列数字 14. 地球是人类目前唯一适合居住的星球。 15. A 16. 地球是我们人类共同的家园。她是慷慨无私的,也是容易破碎的
8、。让我们从一点一滴做起,为保护地球一同努力吧! 课外阅读。 非雪天不能读书 读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。 我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。 只有冬天,对我来说是奢侈的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着火苗。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种
9、时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。 雪夜读书对我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。 我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了
10、:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在黄生借书说里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。 袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一番神思的投入和彻骨的深味。 17. 第段中“夏天读书, 有接天莲叶相伴”这句话, 是由杨万里的诗句“_”转化而来的。 18. 第段中“如饥似渴”在文中的意思是_。 19. 第段中
11、,导致作者“许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过”的原因是什么? _ 20. 从第段中可见, “雪天”, 既指_的雪天, 也指_的雪天和_的雪天。 21. 对文章题目“非雪天不能读书”的含义理解不正确的一项是( ) A. 自己下乡时,生活艰苦,只有雪天才能有空闲尽情读书。 B. 读书,是需要生存压力,在艰难逆境时读书,记忆更深刻,效果更好。 C. 在雪天里读书,夜晚映着雪光,十分快乐,所以记忆也更深。 22. 作者在苦寒的雪天里挑灯夜读,并把这说成是“奢侈的日子”。你喜欢在课余时间读书吗?请简要说说你在课余时间里是怎样读书的。 _ 【答案】17. 接天莲叶无穷碧 1
12、8. 对阅读的需求十分渴望和急切 19. 可是近年来“我”的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。 20. . 时令 . 人生 . 情志 21. C 22. 我喜欢读书。我在课余时间里会安排时间阅读一些书籍,并在每周会抽空整理读书笔记。阅读时,我也会朗读和摘抄一些好词好句。 23. 习作。 时光如白驹过隙。在岁月的流转中,许多记忆也如墙上日益斑驳迷离的图画,在脑海里渐渐模糊。但是,也总会有一些人、一些事,如印刻一般,永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题,写一篇习作,要求表达出真情实感,450 字以上。 【答案】例文: 记忆深处 童年的往事如一朵七色花,每一片花瓣上都纪录
13、着我的童年往事,有酸、有苦、有辣、但每一片花瓣都是那么让我回味无穷,开在记忆深处的是粉色的一瓣,是幸福的、是温暖的,是浓郁的母爱的味道。 母亲对我的爱,一刻都没有改变过,就是这样的,她对我的爱只会越来越深,直到永远。回想往事,每一次都会有心灵上的触动和愿望。 记得那是一年的夏天,早上天气非常晴朗,我高高兴兴的去上学,但过了不久,天空乌云密布、电闪雷鸣,下起了大雨来。放学后,我站在校门口,正在发愁怎么回家时,看见远处有一位中年妇女向学校跑过来,我想他一定是来接孩子的吧!我在心里暗暗地叹了一口气:唉,妈妈工作这么忙,想必是不会来接我的吧。不知不觉,她跑到了我面前,我仔细一看,竟然是妈妈。我的内心被一种叫温暖的气氛包围着。只见她全身都湿透了,脸上全都是水珠,不知是雨水还是汗水,她说:“让你等急了吧”接着妈妈撑起伞,说:“回家吧!”我的心被这伟大的母爱烘得暖暖的。“妈妈,你为什么不打伞来啊?”我不解的问妈妈。妈妈露出一丝微笑,耐心地说:“我怕你等急了,就从单位跑着来的,打伞跑着不方便,我就不打了。”霎时间,我的泪水夺眶而出,与雨水混在一起,慢慢的流着,我真的是感谢上天为我准备的这样的天气,让我感觉到母爱是多么的高尚。 母亲对我的爱如春风,吹拂着我的心;如春雨,滋润着我的心。记忆深处的花朵,在我充满阳光的心中绽放着,永远不会凋谢,只会越开越鲜艳、越娇美。
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