江苏省13市2018年中考语文真题全卷汇编:基础知识专题
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1、基础知识专题常州1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。(2 分)鲁迅先生的这段文字一点不带笑声,竟( )把一个喧嚣( ) 而又充满杀 l( )的时代,描写得活灵活现。文字的功力,还有老手的驾 y( )本领吸引着我,长大后我一定要买一部鲁迅全集随身 xi( )带。(黄永玉无愁河边的浪荡汉子)3.下面是漫画等待和雨帘 ,请选择其中一幅,简要概括其主题。(2 分)我选择的漫画是 主题: 5.阅读材料,探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。(4 分)常州市正全力打造智慧社区,与之配套的“一站式”受理平台 2019 年底将覆盖全市。智慧社区,是新形势下社会管理的一种创
2、新模式,指的是以社区群众的幸福感为出发点,充分借助互联网,将网络通信新技术融入社区生活的各个环节当中,实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐,到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理想生活,从而加快和谐社区的建设,推动区域社会文明的进步。从调研数据来看,智慧型社区似乎更受年轻人的追捧,对老年人的关照还不够周全。(材料综合采自新华文摘 中华活页文选和常州网等)1. jng xio 戮 驭 携 3.示例一:等待 主题:主题:坐等机遇降临,终是一场空。示例二:雨帘 主题:主动出击,风雨过后是艳阳。5.要将智慧社区建设与社区居家养老相结合,构建科学、完整、切实可
3、行的社区居家养老服务体系,完善社区居家养老服务功能,构建多元化的服务,满足老年人的各种需求。淮安1阅读下面一段文字,按要求答题。 (4 分)有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折断了翅膀,例如我就是。后来,他们 (煽动 扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。(节选自名人传 ,有改动)给文段中加点的字注音。(1 分)折: 找出并改正文段中两个错别字。(2 分) 改为 改为 结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1 分) 2年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。(4 分)同学们,写字水平能反映一个人的语文
4、素养。希望本次活动能激发同学们的写字水平;也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。修改: 。修改: 。(1). (1)zh (2). (2)迭 (3). 跌 (4). 震 (5). 振 (6). (3)扇动【解析】试题分析:(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“折”在这里不要念成“sh” 。(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看
5、主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“迭”与“跌” 、 “震”与“振”都是形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(3)煽动,指怂恿、鼓动人做坏事。扇动:摇动扇子翅膀等。上文描写的对象是“翅膀” ,所以自然选“扇动” 。(2). “水平”改为“热情”或“激发”改为“提高” (2). 删去“持之以恒”或“不间断” 。【解析】试题分析:(1)搭配不当。 “激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。 (2)语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。点睛:做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句
6、意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。 (2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。 (3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。连云港2下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )(2 分)A经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。B随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返,赞不绝口。C.汉字集形体、声音和辞义于一体,是表达和交流的重要工具,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗
7、产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。D连云港具有得天独厚的区域优势,围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划,我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。3下列有关文化常识的表述。错误的一项是( )(2 分)A “社”是土地神, “稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。B古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。C “六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式,即象形、会意、指事、形声、转注、假借;诗经中的“六义”指风
8、、雅、颂、赋、比、兴。D中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝” “岁寒三友” “三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中, “岁寒三友”指的是松、竹、梅。4下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是( )(2 分)A 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。B 水浒传中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者
9、蓝色、红色、绿色丝线。D 呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。5.阅读下面一段文字,完成后面的题目。 (7 分)在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香 mng( )读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台信中国节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘 ln( )滋润我们心田; 。亲爱的同学,闲遐的时候,给你的亲人、师长或朋友写封信吧!(1)根据
10、拼音写出汉字。 (2 分)(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。 (2 分)(3)在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。 (2 分)(4)在中国,有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书,感动了无数人。请写出此书的书名。 (1 分)2 (2 分)B(巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。用在此处形容花果山自然美景不合适。 )3 (2 分)B(子,古代对男子的美称,也用以尊称对方。 )4 (2 分)C(这种游戏不是绳上之舞而是一种棍子游戏)5 (7 分)(1)茗 霖(2 分)(2)蜕-褪 遐-暇(2 分)(3)参考示例:书信,似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们
11、前进(2 分) 。(要求:写出的句子必须跟前面句式对称且用比喻。 )(4)傅雷家书 (1 分)南京一(27 分)1用正楷字或行楷字抄写下面的成语(4 分)万象更新2下列各组词语中没有错别字的一项是() (2 分)A和煦 葱茏 杜绢花B雄姿 膘悍 千里马C静谧 璀灿 萤火虫D澄澈 空灵 水墨画3下列说法有误的一项是() (2 分)A传说,天地开辟后,神通广大的女神女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。B “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面, “衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。C “野火烧不尽,春风吹又生” “夜来南风起,小麦覆陇黄” “感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
12、D法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有悲惨世界 巴黎圣母院等。五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周” 。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。灯谜题谜面:天女织彩霞(打南京一特产)谜底: 对联题上联:乌衣巷下联: 诗词题春风知别苦,不追 青。李白劳劳亭A松枝 B柳条5小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦” 。她对轩轩说:“天女纺织,用的是云; ,绚烂绮丽,所以谜底是云锦 。 ”请用一个主谓短语补全小可的话。 (2 分)6完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石” “莫愁湖” “黄山路” “白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较,说说
13、“白鹭洲”好在哪里。 (3 分)与“雨花石”相比, “白鹭洲”好在: 与“莫愁湖”相比, “白鹭洲”好在: 与“黄山路”相比, “白鹭洲”好在: 7轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗,想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。 (不超过 50 字,4 分) 17习作修改。 (4 分)诱人的美食听说,市中心开了家人工智能餐厅,里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天,我和轩轩满怀期待地去品尝美食。来到餐厅,这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客;点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐幕品;送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人很多,但秩序井
14、然,人们边等餐边欣赏机器人音乐会。 。我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜,果然名不虚传。我们心满意足地回家了。(1)请在文中空缺处补写一个过渡句。 (2 分)(2)这篇习作的内容详略不当,请提出修改建议。 (2 分)1 (4 分)示例:正楷 万象更新行楷 万参更新(书写正确,1 分;整洁,1 分;端正,1 分;美观,1 分)2 (2 分)D3 (2 分)C5 (2 分)示例:彩霞似锦6 (3 分)示例:意思相关,上下联都是地名。词性相对, “白鹭”对“乌衣” , “洲”对“巷” ,十分贴切。平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。7 (4 分)示例:三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳
15、条青” ,好朋友永远在一起。17 (4 分)示例:(1)餐厅里的机器人服务这么周到,机器人厨师的手艺应该也很捧的。(2)应该详写美食的滋味,略写机器人的服务。 (每小题 2 分)苏州1阅读下面一段文字,按要求答题。 (6 分)中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chng) 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆” ,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神” ,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知” ,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍,能描(hu) 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(mn) 长岁月里灿烂美好的理
16、想和智慧。 人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wi) 地,至少有一半要归功于阅读。根据汉语拼音,写出相应的汉字。一脉相(chng) 描(hu) (mn) 长 经天(wi) 地文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 改为 改为 4根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标点)不超过 45 字(4 分)赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗?李 敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。赵老师:那场地布置得怎么样了?李 敏:已经布置好了。 就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。赵老师:星期
17、五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。李敏:那就没问题了。赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。1承 绘 漫 纬(4分)恣姿 弛驰(2分)4正文内容:本周五下午三点在学校报告厅举行“端午诗会”,请初一、初二年级师生准时参加。格式要求:正文开头空两格,正文后署名“学校团委”。(4分)宿迁1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4 分)不忘初心,砥砺奋进。参考答案:3.阅读下面的文字,按要求作答。(9 分)告别是一种心情,告别也是一种决定。雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,_ A“山盟虽在,锦书难托”,这是陆
18、游与唐婉之间痛彻心 fi 的告别。“我和谁都不争,和谁争我都不 xi,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生_ B_(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章 生离死别。告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!(选自朗读者,人民文学出版社 2017 年版,有删改)(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。(3 分)锦 书 痛彻心 fi _ 不 xi (2)改正文段中的一个错别字。(1
19、分)改为(3)结合语境,在 A 处横线上仿写恰当的句子。 (2 分)雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别, 。(4)从括号里选择恰当的词语,填写在 B 处横线上。(1 分)这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。(2 分)参考答案:jn 扉 屑考改为烤示例:光明是对黑暗的告别。平静超然删掉“在,当中”或删掉“让”4.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7 分)材料一习总书记说: “古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统
20、文化不断传承下去。”(选自习近平与中华优秀传统文化,2017年 12 月 21 日人民网)材料二教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自传统文化进校园要做好三件事,2018 年 3 月 20 日教育部网站)材料三人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计(注)小学学制为六年,初中学制为三年。(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?(2 分)(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。(2 分)(3)西楚中学将聘请丁立
21、梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3 分参考答案:2017 版较 2013 版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近 2 倍。学生年平均音读篇数增加近两倍,增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度不要急,要坚持学,书读百遍其意自现,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(围绕劝说言之和理即可) 聘请书兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘用 3 年。西楚中学2018 年 6 月 15 日泰州1.根据拼音在田字格内写出相应
22、的汉字。(4 分)玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分,它包含着“润泽以温”的无私 fng 献品格, “化为玉帛”的团结友爱风 shng,“白玉无瑕”的清正 lin ji 美德。2. 下列标点符号使用有错误的一项是(2 分)A.颜氏家训在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美誉。B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。C.以“泰微课”为主题的创新案例,从 1600 多项申请案例中脱颖而出,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有 20 个)。D.我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2 分)
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