5.3诱导公式 导学案(2)含答案
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1、5.3 5.3 诱导公式诱导公式 1.借助单位圆,推导出正弦、余弦第二、三、四、五、六组的诱导公式,能正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,并解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题 2.通过公式的应用,了解未知到已知、复杂到简单的转化过程,培养学生的化归思想,以及信息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力。 1.数学抽象:理解六组诱导公式; 2.逻辑推理: “借助单位圆中三角函数的定义推导出六组诱导公式; 3.数学运算:利用六组诱导公式进行化简、求值与恒等式证明. 重点:重点:借助单位圆,推导出正弦、余弦第二、三、四、五、六组的诱导公式,能正确运用诱导公式将任意角
2、的三角函数化为锐角的三角函数; 难点:难点:解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题 一、 预习导入 阅读课本 188-192 页,填写。 1.公式一::终边相同的角 2.公式二:终边关于 X 轴对称的角 sin)360sin( ksin)2sin( kcos)360cos( kcos)2cos( ktan)360tan( ktan)2tan( k-sinsin( )coscos( )tantan( )3.公式三:终边关于 Y 轴对称的角 , , , 4.公式四:任意与的终边都是关于原点中心对称的终边关于原点对称的角 sin(1800+ ) = sin, cos(1800+ ) = cos,
3、 , 5.公式五: 终边关于直线 yx 对称的角的诱导公式(公式五): sin(900 ) = sin( 2 ) = ; ccos(900 ) = cos( 2 ) = . 6、公式六:2 型诱导公式(公式六): sin(900+ ) = sin( 2+ ) = ; ccos(900+ ) = cos( 2+ ) = . 【说明说明】 :公式中的指任意角;在角度制和弧度制下,公式都成立; 记忆方法: “_”; 【方法小结方法小结】 :用诱导公式可将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,其一般方向是: 化负角的三角函数为正角的三角函数; 化为0,2内的三角函数; 化为锐角的三角函数。 可概括为:“
4、负化正,大化小,化到锐角为终了”(有时也直接化到锐角求值) 。 1(1)sin 256_; (2)tan74_. 2(1)sin3_;(2)cos 330 _; sin180sin()sinsin( )-cos180cos()-coscos( )tan180tan()tantan( )180osin= sin ( + )cos= cos ( + )tan=tano(180 + )tan=tan ( + )3(1)sin56_;(2)tan 1 560 _. 4(1)sin 225 _;(2)cos76_. 5(1)若 sin 13,则 cos2 _; (2)若 cos 45,则 sin2 _.
5、 题型一题型一 给角求值给角求值 例例 1 求下列各三角函数式的值: (1)sin(660 );(2)cos 274;(3)2cos 660 sin 630 ; (4)tan 376 sin53. 跟踪训练一跟踪训练一 1求下列各三角函数式的值: (1)sin 1 320 ;(2)cos316;(3)tan(945 ) 题型二题型二 化简、求值化简、求值 例例 2 化简sin(2 )cos( +)cos(2+)cos(112)cos( )sin(3 )sin( )sin(92+). 跟踪训练二跟踪训练二 1.化简:cos(-2)sin(52+)sin(-)cos(2-). 2已知 cos2 1
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