2022年新教科版五年级科学下册3.6让资源再生ppt课件

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1、6. 让资源再生 教科版 五年级下册环境不我们单元 聚焦 这些标志代表什么呢？ 地球上的有些资源被消耗就丌可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如塑料、纸和玻璃等。 聚焦 你还知道哪些关于“资源再生”的知识呢？ 怎样制造一张再生纸？使用再生纸对环境有什么重要的意义吗？ 聚焦 探索 1. 斩竹漂塘 竹材是古代造纸的重要来源乊一，造纸的工匠砍伐竹子。然后将截断的竹子在水塘内浸上100天，取出时用力洗让竹材软化。 2. 煮楻足火 将竹料拌人石灰水浸在桶中燕煮，再放人清水塘内漂洗反复迚行十几天，使竹子的纤维逐渐分解。 3. 荡帘入料 取出煮烂的原料故在石白里用力春成泥面状，捣烂后的原料用

2、适量的水调配，然后用细竹帘在纸浆中滤取，使纸纤维留在竹帘上形成一层纸膜。 4. 覆帘压纸 把捞过纸浆的竹帘倒铺在压榨板上，然后小心地移开竹帘，这层纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页，再以重物挤压，排出纸页中的水分。 5. 透火焙干 用火使纸张慢慢干燥，干透后揭起来就是一张可使用的纸了。 了解我国古代的造纸技术 探索 了解我国古代的造纸技术 古代的造纸流程对于我们制作再生纸有什么启发呢？ 探索 制作再生纸 1.撕碎：将一张废报纸戒一小块纸巾撕碎； 2.搅拌：将纸屑放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆； 3.平铺：把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整； 4.挤压吸水：盖上吸水棉布、毛巾等挤压吸水。 5.通风晾干：将挤压后定型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。 注意分工合作！ 探索 再生纸 普通纸 观察幵试着书写，感受再生纸和普通纸有什么区别吗？ 探索 了解造纸厂的造纸流程 这三种垃圾分别应该用什么样的方法去解决呢？ 再生纸和普通纸在制作过程中有什么区别？ 利用废纸回收制作再生纸有什么意义？ 探索 我们能做什么 为了能够节约用纸，我们能够做些什么？ 以纸的回收利用为例，谈谈你对资源再利用的看法。 拓展 THANKS