山西省晋中市介休市2020-2021学年九年级上期末质量评估化学试题（含答案解析）

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1、山西省晋中市介休市山西省晋中市介休市 2020-2021 学年学年九年级九年级第一学期期末质量评估第一学期期末质量评估化学化学试题试题 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ）目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ） 1 （3 分）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（ ） A稀有气体 B二氧化碳 C氧气 D氮气 2 （3 分）中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是（ ） A

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C夜来风雨声，花落知多少 D床前明月光，疑是地上霜 3 （3 分）我国 5G 技术处于世界领先地位。氮化镓（GaN）是生产 5G 芯片的关键材料之一，其中 Ga 显+3价，则 N 的化合价为（ ） A1 B3 C+1 D+3 4 （3 分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A 点燃酒精灯 B滴加液体 C 过滤河水 D 检查装置气密性 5 （3 分）钒被称为“合金中的维生素” ，对提高合金的硬度有显著作用。如图为钒在元素周期表中的信息和钒的原子结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A钒属于

3、金属元素 B钒原子的核外有 4 个电子层 C钒原子的质子数是 23 D钒的相对原子质量为 50.94g 6 （3 分）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） AO BN2 CCu DCO2 7 （3 分）大蒜中含有一种有效成分硫化丙烯（C3H6S） ，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中错误的是（ ） A1 个硫化丙烯分子中含有 3 个氢分子 B硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成 C硫化丙烯是纯净物 D1 个硫化丙烯分子由 3 个碳原子、6 个氢原子、1 个硫原子构成 8 （3 分）二氧化碳能转化为甲醇（CH3OH） ，其反应前后分子种类变化

4、的微观示意图如图： 下列说法不正确的是（ ） A催化剂可以改变化学反应速率 B丙的化学式为 H2O C丁中含有 3 种元素 D参加反应的甲、乙的分子个数比为 1：1 9 （3 分）实验是科学探究的重要途径。同学们设计了下列实验方案，其中能达到目的的是（ ） A收集并测定 O2的体积 B探究生石灰与水反应放出热量 C验证酒精与水混合遵循质量守恒定律 D探究二氧化碳密度比空气大 10 （3 分）下列反应或过程所对应的图象正确的是（ ） A向 KNO3不饱和溶液中加 KNO3固体 B加热一定质量的高锰酸钾 C红磷在密闭容器中燃烧 D电解一定质量的水 二、生活、生产应用题（本大题共二、生活、生产应用题

5、（本大题共 5 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 3 分，其余每空分，其余每空 2 分，共分，共 14 空，共空，共 30 分。 ）分。 ） 11 （15 分）春暖花开，未来可期！请结合图文信息，回答问题。 （1） “绿水青山就是金山银山” 。太原市把创城作为常态化工作，努力创建宜居城市。下列做法与此相符的是 。 A对垃圾进行分类 B人走关灯，少开空调 C电动汽车逐步替代燃油汽车 D方便生活，推广使用一次性筷子 （2）2020 年 6 月 23 日， “北斗三号”收官之星发射成功，标志着我国“北斗”信号实现全面覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢，使用该燃料的优点是 。 （3）开学防疫

6、，化学助力！ 起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是 。 上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【 （C3H6）n】 ，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为 。 到校后，勤消毒。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为 。 用餐时，讲营养。 “翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁，通过 操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。人们通过各种方法对食品进行防腐保鲜。由于氮气 ，因此常用作食品包装袋中的填充气。 12 （5 分） 汾河是我们山西的“母亲河” ， 在推进“建设汾河生态经济长廊” 的举措下， 水质得到明显改善。净化水时加入絮凝剂明矾的作用是 ，

7、可用 除去水中的色素和异味。发生火灾时，消防员一般用高压水枪喷水灭火，该方法灭火的原理是 。 13 （10 分）利用玉米可生产乙醇（C2H5OH） ，主要流程如图所示： （1）细粉机粉碎玉米的目的是 。 （2）发酵罐中，葡萄糖（C6H12O6）在酒化酶的催化作用下发生分解反应生成乙醇和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式 。 （3）蒸馏塔中发生的是 （填“物理”或“化学” ）变化。 （4）分子筛塔的作用 。 三、科普阅读题（本大题共三、科普阅读题（本大题共 1 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 3 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 5 空，共空，共 7 分。 ）分。 ） 1

8、4 （7 分）氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图 1 所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：CO+H2OCO2+H2，是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中 CO 转化率的影响，结果如图 2 所示。 电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向， “人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到 1 亿摄氏度、持续时间超过 1000 秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。2020 年 4 月， “东方超环”实现了 1 亿摄氏度运行近 10

9、 秒，取得重大突破。 除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。 依据文章内容回答下列问题。 （1）目前氢气的主要来源是 ，氢气燃烧的化学方程式为 。 （2）图 2 中，催化剂为 2% Au/MoC 时，CO 转化率和温度的关系是 。 （3）根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素，理由是 。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 1 （4）下列说法正确的是 （填序号） 。 AMoC 可使 CO 转化率接近 100% B水电解制氢的不足是造价高昂 C利用太阳能制氢是未来发展方向 D “东方超环”利用核聚变提供能量 四、 物质组成与变化分析题 （

10、本大题共四、 物质组成与变化分析题 （本大题共 1 个小题， 化学方程式每空个小题， 化学方程式每空 3 分， 其余每空分， 其余每空 1 分。 共分。 共 4 空， 共空， 共 6 分。 ）分。 ） 15 （6 分）建立物质之间的相互关系有助于我们更好的学习化学。已知 A、B、C、D、E 是五种常见物质，A、B 是组成元素相同的物质，D 是目前使用最广泛的金属（其中“”表示一种物质可转化成另一种物质， “”表示两端的物质间能发生化学反应） ，分析辨识，解决问题： （1）E 的化学式可能是 。 （2）写出 CD 的化学方程式 ，该反应可用于 。 （3）A、B 的化学性质不同，原因是 。 五、实

11、验探究题（本大题共五、实验探究题（本大题共 2 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 3 分，特定空分，特定空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 空，共空，共21 分。 ）分。 ） 16 （9 分）下列是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题。 （1）标号的仪器名称是 。 （2）实验室制取二氧化碳的药品是 ，有关反应的化学方程式是 ，所用的发生和收集装置是 （填序号） 。 （3）用 F 收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b” ）端通入，若要检验氧气已经收集满，验满的方法是 。 17 （12 分）学习完金属的化学性质，同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺

12、序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。 【制定计划】在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案： 方案一：锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液； 方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液； 方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液； 你的设计方案是 。 【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白（注：表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可） ： 实验操作 实验现象 分析与结论 活动性：Cu Ag（填“”或“” ） 锌片表面附着一层红色物质， 溶液由蓝色逐渐变为无色。 金属活动性 ZnCu，反应的化学方

13、程式为 ，该反应的微观实质是 。 【解释与结论】根据上述实验，小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是 。 【反思与评价】探究活动结束后，同学们分享自己的收获与不足，并进行反思： （1） 有同学提出， 小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。 简要说明其验证方法： 。 （2）小华提出，试管中的金属可以回收再利用，这样做的意义是保护金属资源，除以上方法外请再提一条合理化建议 。 【拓展与延伸】好奇地小华在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。此时，滤渣中一定含有 。 六、定量分析题（本大题共六、定量分析题（本大题共 1 个小

14、题，共个小题，共 6 分。 ）分。 ） 18 （6 分）在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。他们称取了 30g 氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热到完全分解后称量剩余固体的质量为 20.4g。 （1）该实验制得的氧气质量为 g。 （2）请计算混合物中氯酸钾的质量分数（写出计算过程） 。 答案与解析答案与解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ）目要求，请选出并在答题卡上将该

15、选项涂黑。 ） 1 （3 分）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（ ） A稀有气体 B二氧化碳 C氧气 D氮气 【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的 78%、氧气大约占空气体积的 21%、稀有气体大约占空气体积的 0.94%、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03%。 【解答】解：A、稀有气体大约占空气体积的 0.94%，故选项错误； B、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%，故选项错误； C、氧气大约占空气体积的 21%，故选项错误； D、氮气大约占空气体积的 78%，故选项正确； 故选：D。 2 （3 分）中华文化博

16、大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是（ ） A飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C夜来风雨声，花落知多少 D床前明月光，疑是地上霜 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、飞流直下三千尺，疑似银河落九天，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项正确； C、夜来风雨声，花落知多少，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、床前明月光，疑是地上

17、霜，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：B。 3 （3 分）我国 5G 技术处于世界领先地位。氮化镓（GaN）是生产 5G 芯片的关键材料之一，其中 Ga 显+3价，则 N 的化合价为（ ） A1 B3 C+1 D+3 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氮化镓的化学式进行解答即可。 【解答】解：在氮化镓中 Ga 的化合价为+3 价，设氮元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+3）+x0，则 x3 价。 故选：B。 4 （3 分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A 点燃酒精灯 B滴加液体 C 过滤河

18、水 D 检查装置气密性 【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断。 B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 C、根据过滤的注意事项进行分析判断。 D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。 B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 C、过滤时应用玻璃棒引流，图中所示操作错误。 D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有

19、气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 故选：D。 5 （3 分）钒被称为“合金中的维生素” ，对提高合金的硬度有显著作用。如图为钒在元素周期表中的信息和钒的原子结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A钒属于金属元素 B钒原子的核外有 4 个电子层 C钒原子的质子数是 23 D钒的相对原子质量为 50.94g 【分析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。 B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，进行分析判断。 C、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，进行分析判断。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。 【

20、解答】解：A、钒带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，则钒原子的核外有 4 个电子层，故选项说法正确。 C、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，钒原子的质子数是 23，故选项说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钒的相对原子质量为 50.94，相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项说法错误。 故选：D。 6 （3 分）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） AO BN2 CCu DCO2 【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析

21、解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。 【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 AO 属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。 B该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 CCu 属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。 D该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 故选：C。 7 （3 分）大蒜

22、中含有一种有效成分硫化丙烯（C3H6S） ，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中错误的是（ ） A1 个硫化丙烯分子中含有 3 个氢分子 B硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成 C硫化丙烯是纯净物 D1 个硫化丙烯分子由 3 个碳原子、6 个氢原子、1 个硫原子构成 【分析】A、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。 B、根据硫化丙烯化学式的含义，进行分析判断。 C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。 D、根据 1 个硫化丙烯分子的构成，进行分析判断。 【解答】解：A、分子是由原子构成的，1 个硫化丙烯分子中含有 6 个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误

23、。 B、硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的，故选项说法正确。 C、硫化丙烯中只含有硫化丙烯一种物质，属于纯净物，故选项说法正确。 D、1 个硫化丙烯分子由 3 个碳原子、6 个氢原子、1 个硫原子构成，故选项说法正确。 故选：A。 8 （3 分）二氧化碳能转化为甲醇（CH3OH） ，其反应前后分子种类变化的微观示意图如图： 下列说法不正确的是（ ） A催化剂可以改变化学反应速率 B丙的化学式为 H2O C丁中含有 3 种元素 D参加反应的甲、乙的分子个数比为 1：1 【分析】根据题目信息和质量守恒定律可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：CO2+3H2CH

24、3OH+H2O，据此分析解答。 【解答】解：由题目信息和质量守恒定律可知，二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。 A、由催化剂的概念可知，催化剂可以改变化学反应速率，故 A 正确； B、由分子结构模型可知，每个丙分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的，则丙的化学式为 H2O，故 B正确； C、由丁的分子结构模型可知，丁物质的化学式为 CH3OH，因此丁中含有 3 种元素，故 C 正确； D、由化学方程式可知，参加反应的甲（CO2） 、乙（H2）的分子个数比为 1：3，故 D 错误。 故选：D。 9 （3 分）实验是科学探究的重要途径

25、。同学们设计了下列实验方案，其中能达到目的的是（ ） A收集并测定 O2的体积 B探究生石灰与水反应放出热量 C验证酒精与水混合遵循质量守恒定律 D探究二氧化碳密度比空气大 【分析】A、根据图中装置用排水法收集气体时，长导管是出水管，进行分析判断。 B、根据 U 型管的液面变化，进行分析判断。 C、质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释。 D、根据向烧杯内通入二氧化碳的现象，进行分析判断。 【解答】解：A、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，故选项实验方案不能达到目的。 B、图中实验

26、，U 型管的液面变左低右高，可探究生石灰与水反应放出热量，故选项实验方案能达到目的。 C、酒精溶于水，属于物理变化，不能验证酒精与水混合遵循质量守恒定律，故选项实验方案不能达到目的。 D、向烧杯内通入二氧化碳，下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，导管伸入烧杯底部，无法证明二氧化碳的密度比空气大，故选项实验方案不能达到目的。 故选：B。 10 （3 分）下列反应或过程所对应的图象正确的是（ ） A向 KNO3不饱和溶液中加 KNO3固体 B加热一定质量的高锰酸钾 C红磷在密闭容器中燃烧 D电解一定质量的水 【分析】A.根据溶液质量的变化情况来分析； B.根据加热高锰酸钾制取氧气的原理来分析； C

27、.根据质量守恒定律来分析； D.根据电解水生成氢气和氧气来分析。 【解答】解：A.向 KNO3不饱和溶液中加 KNO3固体，硝酸钾能继续溶解，所以溶液的质量增大，当溶液达到饱和状态时，溶液的质量不再增大，图象所示正确； B.高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，未加热时，氧气的质量为零，图象所示错误； C.由质量守恒定律可知，在红磷燃烧的过程中，物质的总质量不变，图象所示错误； D.水通电时分解为氢气和氧气，但没有通电时就没有气体生成，气体的质量为零，图象所示错误。 故选：A。 二、生活、生产应用题（本大题共二、生活、生产应用题（本大题共 5 个小题，化学方程式每空个小题，化学方

28、程式每空 3 分，其余每空分，其余每空 2 分，共分，共 14 空，共空，共 30 分。 ）分。 ） 11 （15 分）春暖花开，未来可期！请结合图文信息，回答问题。 （1） “绿水青山就是金山银山” 。太原市把创城作为常态化工作，努力创建宜居城市。下列做法与此相符的是 D 。 A对垃圾进行分类 B人走关灯，少开空调 C电动汽车逐步替代燃油汽车 D方便生活，推广使用一次性筷子 （2）2020 年 6 月 23 日， “北斗三号”收官之星发射成功，标志着我国“北斗”信号实现全面覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢，使用该燃料的优点是 产物是水，不污染空气，氢气的热值高，制备原料来源广 。 （3）开学

29、防疫，化学助力！ 起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是 汞原子间隔随着温度的升高而增大 。 上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【 （C3H6）n】 ，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为 6：1 。 到校后，勤消毒。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 。 用餐时，讲营养。 “翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁，通过 过滤 操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。人们通过各种方法对食品进行防腐保鲜。由于氮气 化学性质较稳定 ，因此常用作食品包装袋中的填充气。 【分析】 （1）根据节约资源、保护环境的

30、做法来分析； （2）根据氢能的优点来分析； （3）根据粒子的性质、化合物中元素质量比、乙醇燃烧的原理、分离混合物的方法以及氮气的性质来分析。 【解答】解： （1）A、对垃圾进行分类既能节约资源，又能保护环境，做法正确； B、人走关灯，少开空调可以节约电能，做法正确； C、电动汽车逐步替代燃油汽车可以减少污染物的排放，节约化石能源，做法正确； D、推广使用一次性筷子会加大树木砍伐，不利于环境保护，做法错误。 故答案为：D； （2）液氢燃烧后的产物是水，不污染空气；氢气的热值高，制备原料来源广；故答案为：产物是水，不污染空气，氢气的热值高，制备原料来源广； （3）起床后，测体温。测体温时水银体温计

31、中汞柱会上升的微观原因是汞原子间隔随着温度的升高而增大；故答案为：汞原子间隔随着温度的升高而增大； 聚丙烯【 （C3H6）n】中碳、氢元素的质量比为（123n） ： （16n）6：1；故答案为：6：1； 酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为 C2H5OH+3O22CO2+3H2O；故答案为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O； 用餐时，讲营养。 “翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁，通过过滤操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。人们通过各种方法对食品进行防腐保鲜。 由于氮气化学性质较稳定， 因此常用作食品包装袋中的填充气；故答案为：过滤；化学性质较稳定。 12 （5 分） 汾河是我们山西的“母亲河

32、” ， 在推进“建设汾河生态经济长廊” 的举措下， 水质得到明显改善。净化水时加入絮凝剂明矾的作用是 吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降 ，可用 活性炭 除去水中的色素和异味。发生火灾时，消防员一般用高压水枪喷水灭火，该方法灭火的原理是 降温至可燃物的着火点以下 。 【分析】根据净化水的原理、灭火的方法与原理来分析。 【解答】解：明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，活性炭具有吸附性，可用活性炭除去水中的色素和异味。发生火灾时，消防员一般用高压水枪喷水灭火，该方法灭火的原理是降温至可燃物的着火点以下。 故答案为：吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；活性炭；降温至可燃物的着火点以下。 13 （1

33、0 分）利用玉米可生产乙醇（C2H5OH） ，主要流程如图所示： （1）细粉机粉碎玉米的目的是 增大接触面积，加快反应的速率 。 （2）发酵罐中，葡萄糖（C6H12O6）在酒化酶的催化作用下发生分解反应生成乙醇和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式 C6H12O62C2H5OH+2CO2 。 （3）蒸馏塔中发生的是 物理 （填“物理”或“化学” ）变化。 （4）分子筛塔的作用 将乙醇和水分开 。 【分析】 （1）根据粉碎玉米增大了接触面积分析； （2）根据质量守恒定率分析写出反应的化学方程式； （3）根据变化的特征分析变化的类型； （4）根据分子筛塔能将乙醇和水分开分析回答。 【解答】解： （1

34、）细粉机粉碎玉米的目的是：增大接触面积，加快反应的速率。 （2）葡萄糖（C6H12O6）在酒化酶的催化作用下发生分解反应生成乙醇和二氧化碳，可知反应的化学方程式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2； （3）蒸馏塔中能将水和乙醇分离出来，没有新物质生成，发生的是物理变化。 （4）由里程可知，分子筛塔的作用是将乙醇和水分开。 故答案为： （1）增大接触面积，加快反应的速率； （2）C6H12O62C2H5OH+2CO2； （3）物理； （4）将乙醇和水分开。 三、科普阅读题（本大题共三、科普阅读题（本大题共 1 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 3 分，其余每空分，其余每空 1

35、分，共分，共 5 空，共空，共 7 分。 ）分。 ） 14 （7 分）氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图 1 所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：CO+H2OCO2+H2，是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中 CO 转化率的影响，结果如图 2 所示。 电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向， “人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到 1 亿摄氏度、持续时间超过 1000 秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。2020 年

36、 4 月， “东方超环”实现了 1 亿摄氏度运行近 10 秒，取得重大突破。 除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战，需要人们不断探索。 依据文章内容回答下列问题。 （1） 目前氢气的主要来源是 化石资源制氢 ， 氢气燃烧的化学方程式为 2H2+O22H2O 。 （2）图 2 中，催化剂为 2% Au/MoC 时，CO 转化率和温度的关系是 在其他条件相同时，温度范围在 50400之间，CO 转化率随温度的增大先上升再下降 。 （3）根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素，理由是 氘和氚的质子数为 1，属于相同质子数的一类原子，都属于氢元素 。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘

37、 1 1 1 氚 1 2 1 （4）下列说法正确的是 BCD （填序号） 。 AMoC 可使 CO 转化率接近 100% B水电解制氢的不足是造价高昂 C利用太阳能制氢是未来发展方向 D “东方超环”利用核聚变提供能量 【分析】 （1）根据题干材料信息以及氢气和氧气在点燃条件下生成水来分析； （2）根据图 2 中的信息来分析； （3）根据元素的概念来分析； （4）根据题干信息以及所学知识来分析。 【解答】解： （1）由题干材料可知，目前化石资源制氢最为成熟；氢气和氧气在点燃条件下生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O；故答案为：化石资源制氢；2H2+O22H2O； （2） 由图 2 中的信

38、息可知， 催化剂为 2% Au/MoC 时， CO 转化率和温度的关系是在其他条件相同时，温度范围在 50400之间，CO 转化率随温度的增大先上升再下降；故答案为：在其他条件相同时，温度范围在 50400之间，CO 转化率随温度的增大先上升再下降； （3）元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，氘和氚的质子数为 1，属于相同质子数的一类原子，都属于氢元素；故答案为：氘和氚的质子数为 1，属于相同质子数的一类原子，都属于氢元素； （4）A、由图 2 信息可知，MoC 可使 CO 转化率接近 70%，选项说法错误； B、水电解制氢需要消耗大量的电能，该方法的不足是造价高昂，选项说法正确； C、太

39、阳能取之不尽、用之不竭，所以利用太阳能制氢是未来发展方向，选项说法正确； D、由题干材料可知： “东方超环”利用核聚变提供能量，选项说法正确； 故选：BCD。 四、 物质组成与变化分析题 （本大题共四、 物质组成与变化分析题 （本大题共 1 个小题， 化学方程式每空个小题， 化学方程式每空 3 分， 其余每空分， 其余每空 1 分。 共分。 共 4 空， 共空， 共 6 分。 ）分。 ） 15 （6 分）建立物质之间的相互关系有助于我们更好的学习化学。已知 A、B、C、D、E 是五种常见物质，A、B 是组成元素相同的物质，D 是目前使用最广泛的金属（其中“”表示一种物质可转化成另一种物质， “

40、”表示两端的物质间能发生化学反应） ，分析辨识，解决问题： （1）E 的化学式可能是 HCl（或 H2SO4或 O2） 。 （2）写出 CD 的化学方程式 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 ，该反应可用于 炼铁 。 （3）A、B 的化学性质不同，原因是 分子构成不同 。 【分析】根据 A、B、C、D、E 是五种常见物质，A、B 是组成元素相同的物质，D 是目前使用最广泛的金属，所以 D 是铁，铁会与 C 相互转化，所以 C 是四氧化三铁，B 会与四氧化三铁反应，所以 B 是一氧化碳，A 是二氧化碳，E 会转化成二氧化碳，会与铁反应，所以 E 可以是酸或氧气，可以是盐酸等，然后将推出的物质进行

41、验证即可。 【解答】解： （1）A、B、C、D、E 是五种常见物质，A、B 是组成元素相同的物质，D 是目前使用最广泛的金属，所以 D 是铁，铁会与 C 相互转化，所以 C 是四氧化三铁，B 会与四氧化三铁反应，所以 B是一氧化碳，A 是二氧化碳，E 会转化成二氧化碳，会与铁反应，所以 E 可以是酸或氧气，可以是盐酸等，经过验证，推导正确，所以 E 的化学式可能是 HCl（或 H2SO4或 O2） ； （2）CD 的反应是一氧化碳和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2，该反应可用于炼铁； （3）A、B 的化学性质不同，原因是：分子构成不同。

42、 故答案为： （1）HCl（或 H2SO4或 O2） ； （2）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；炼铁； （3）分子构成不同。 五、实验探究题（本大题共五、实验探究题（本大题共 2 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 3 分，特定空分，特定空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 空，共空，共21 分。 ）分。 ） 16 （9 分）下列是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题。 （1）标号的仪器名称是 锥形瓶 。 （2）实验室制取二氧化碳的药品是 大理石（或石灰石）和稀盐酸 ，有关反应的化学方程式是 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 ，所用的发生和收

43、集装置是 AC 或 AF （填序号） 。 （3）用 F 收集氧气时，气体应从 a （填“a”或“b” ）端通入，若要检验氧气已经收集满，验满的方法是 将带火星的木条放在导管口 b 处，若木条复燃，则说明已收集满氧气 。 【分析】 （1）根据常见的仪器的名称来分析； （2）依据制取二氧化碳的药品、发生装置和收集方法来分析解答，据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式； （3）根据多功能瓶的使用，没有装水时，收集氧气，采用长进短出来分析。 【解答】解： （1）标号的仪器名称是锥形瓶，故答案为：锥形瓶。 （2） 实验室常用块状石灰石 （或大理石） 和稀盐酸反应制取二氧化碳， 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯

44、化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；采用固液常温型的装置，发生装置可选择装置 A；二氧化碳密度大于空气密度，能溶于水且与水反应，所以采用向上排空气法收集二氧化碳，收集装置可选择装置 C 或 F，所以所用的发生和收集装置是 AC 或 AF，故答案为：大理石（或石灰石）和稀盐酸；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；AC 或 AF。 （3）氧气的密度比空气大，用 F 收集氧气时，气体应从 a 通入，空气从 b 管排出；氧气具有助燃性，若要检验氧气已经收集满，验满的方法是将带火星的木条放在导管口 b 处，若木条复燃，则说明已收集满氧气，

45、故答案为：a；将带火星的木条放在导管口 b 处，若木条复燃，则说明已收集满氧气。 17 （12 分）学习完金属的化学性质，同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。 【制定计划】在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案： 方案一：锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液； 方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液； 方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液； 你的设计方案是 铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 。 【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白（注：表格中实验

46、操作一栏用文字描述或图示表示均可） ： 实验操作 实验现象 分析与结论 铜片表面析出银白色固体， 溶液由无色变蓝色 活动性：Cu Ag（填“”或“” ） 把锌片放入盛有硫酸铜溶液的试管中 锌片表面附着一层红色物质， 溶液由蓝色逐渐变为无色。 金属活动性 ZnCu，反应的化学方程式为 Zn+CuSO4ZnSO4+Cu ，该反应的微观实质是 锌原子和铜离子反应生成锌离子和铜原子 。 【解释与结论】根据上述实验，小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是 锌、铜、银 。 【反思与评价】探究活动结束后，同学们分享自己的收获与不足，并进行反思： （1）有同学提出，小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验

47、结论。简要说明其验证方法： 把铜片伸入硝酸银溶液中，铜片表面析出银白色固体，溶液由无色变蓝色，是因为铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜比银活泼，再把锌片伸入溶液中，锌片表面析出红色固体，溶液由蓝色变成无色，是因为锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，说明锌比铜活泼 。 （2）小华提出，试管中的金属可以回收再利用，这样做的意义是保护金属资源，除以上方法外请再提一条合理化建议 合理开发金属资源、寻找金属资源替代品等 。 【拓展与延伸】好奇地小华在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。此时，滤渣中一定含有 银、铜 。 【分析】金属活动性顺序中

48、，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。 【解答】解： 【制定计划】 方案一：锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液； 方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液； 方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液； 方案四：铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液。 故答案为：铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液。 【进行实验】 实验操作 实验现象 分析与结论 铜片表面析出银白色固体， 溶液由无色变蓝色 活动性：CuAg 把锌片放入盛有硫酸铜溶液的试管中 锌片表面附着一层红色物质， 溶液由蓝色逐渐变为无色。 金属活动性 ZnCu，反应的化学方程式为：Zn+CuSO

49、4ZnSO4+Cu，该反应的微观实质是锌原子和铜离子反应生成锌离子和铜原子。 故答案为：铜片表面析出银白色固体，溶液由无色变蓝色；把锌片放入盛有硫酸铜溶液的试管中；Zn+CuSO4ZnSO4+Cu；锌原子和铜离子反应生成锌离子和铜原子。 【解释与结论】 根据上述实验，小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银。 故答案为：锌、铜、银。 【反思与评价】 （1）有同学提出，小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论，其验证方法：把铜片伸入硝酸银溶液中，铜片表面析出银白色固体，溶液由无色变蓝色，是因为铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜比银活泼，再把锌片伸入溶液中，锌片表面析出红色固体，

50、溶液由蓝色变成无色，是因为锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，说明锌比铜活泼。 故答案为：把铜片伸入硝酸银溶液中，铜片表面析出银白色固体，溶液由无色变蓝色，是因为铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜比银活泼，再把锌片伸入溶液中，锌片表面析出红色固体，溶液由蓝色变成无色，是因为锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，说明锌比铜活泼。 （2）小华提出，试管中的金属可以回收再利用，这样做的意义是保护金属资源，除以上方法外，还可以合理开发金属资源、寻找金属资源替代品等。 故答案为：合理开发金属资源、寻找金属资源替代品等。 【拓展与延伸】 把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后