中班科学《三色蛋---蛋是什么?》微教案+反思
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1、活动名称:三色蛋活动名称:三色蛋-蛋是什么?蛋是什么? 领域:领域:科学 设计意图:设计意图: 蛋是孩子们生活中常吃的食品,孩子们也会经常接触到,“在生活中学习”是我们一直倡导的教育理念。设计此活动,让幼儿动脑思考,亲自动手探索,提高幼儿的积极性,从而进一步培养幼儿的观察能力。指南中提到,让孩子放开手脚,大胆尝试,勇于探索,开动脑筋,尽可能让幼儿大胆实践发现问题,解决问题。 活动目标活动目标: : 1、请幼儿认识生鸡蛋、白煮蛋、皮蛋和卤蛋。 2、通过教学活动培养幼儿敏锐的观察力,认知蛋的结构。 3、体验发现并触摸蛋的乐趣。 活动重点活动重点: : 在快乐的谈话氛围中对生鸡蛋、白煮蛋、皮蛋和卤蛋
2、进行认识区分。 活动难点:活动难点: 观察生鸡蛋,触摸蛋白,认知蛋的结构。 活动准备:活动准备: PPT 生鸡蛋 玻璃碗 皮蛋 卤蛋 盘子 厨师帽 放大镜 活动过程:活动过程: 一、开始部分。 师;“小朋友们好,陈老师请大家欣赏一个与蛋有关的儿歌,听完之后要给小朋友们要分享儿歌”。 儿歌:安安爱吃蛋儿歌:安安爱吃蛋 安安爱吃蛋,卤蛋和皮蛋。安安爱吃蛋,卤蛋和皮蛋。 鸡蛋鸭蛋和鹅蛋,鸡蛋鸭蛋和鹅蛋, 通通都下饭。通通都下饭。 只要有蛋,只要有蛋, 安安可以多吃两碗饭。安安可以多吃两碗饭。 “小朋友们从儿歌中听到了安安都喜欢吃那些蛋?”教师提问。 二、基本部分。 1、请幼儿欣赏儿歌“蛋是什么”。
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