2022年新教科版一年级下科学第一单元第2课《谁轻谁重》课件
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1、2. 2. 谁轻谁重谁轻谁重 新教科版一年级科学下册新教科版一年级科学下册 Product 乒乓球 橡皮 泡沫块 聚焦问题聚焦问题 螺母 木块 塑料杯 玻璃珠 纸片 我们可以用我们可以用“轻重轻重”描述物体描述物体的特征的特征。 我们如何知道我们如何知道它们的轻重呢?它们的轻重呢? 探索:称量物体的轻重探索:称量物体的轻重 乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮 用不同的方法,将下列物体按用不同的方法,将下列物体按轻重轻重排序。排序。 探索:称量物体的轻重探索:称量物体的轻重 乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮 用不同的方法,将下列物体按轻重排序。用不同的方法,将下列物体按轻重排序。 1 1
2、预测。预测。 按轻重排序,把预测结果记录下来。 怎样记录排列的顺序呢?怎样记录排列的顺序呢? 用数字表示:用数字表示: 1 2 3 4 51 2 3 4 5 最轻最轻 最重最重 探索:称量物体的轻重探索:称量物体的轻重 乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮 1 1 预测。预测。 两块橡皮,如何预测的?两块橡皮,如何预测的? 同样大小的木块和塑料块,同样大小的木块和塑料块, 又是如何预测的?又是如何预测的? 探索:称量物体的轻重探索:称量物体的轻重 乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮 用不同的方法,将下列物体按轻重排序。用不同的方法,将下列物体按轻重排序。 2 2 掂一掂。掂一掂。 用手分别掂
3、一掂。用手分别掂一掂。 探索:称量物体的轻重探索:称量物体的轻重 乒乓球 木块 塑料块 小橡皮 大橡皮 用不同的方法,将下列物体按轻重排序。用不同的方法,将下列物体按轻重排序。 3 3 称一称。称一称。 想一想,怎样称量想一想,怎样称量呢?呢? 探索:称量物体的轻重探索:称量物体的轻重 称木块称木块 螺母 选什么样的物体作选什么样的物体作为标准物呢?为标准物呢? 石子 回形针 选择选择较轻、较小较轻、较小的的回形针回形针 研讨:探讨测量的方法研讨:探讨测量的方法 我会汇报我会汇报 1 1 预测。 2 2 掂一掂。 3 3 称一称。 哪种方法更准确?说说你的看法。哪种方法更准确?说说你的看法。 拓展拓展 小橡皮 大橡皮 木块 塑料块 同样是橡皮,同样是橡皮,大小不同,轻大小不同,轻重一样吗?重一样吗? 大小相同,轻重一大小相同,轻重一样吗?样吗? 两个碗两个碗形状、大小相同形状、大小相同,一样重吗?,一样重吗?
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