2022年部编版五年级语文下册第二单元学习力提升知识点
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1、第二单元第二单元 学习力提升知识点学习力提升知识点 人文主题 走近中国古典名著。走近中国古典名著。本单元共编排四篇课文,包括草船借箭景阳冈猴王出世红楼春趣。观三国蜂烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦残。每部小说都展现出不同的意境。草船借箭中我们会认识神机妙算的诸葛亮和心胸狭窄的周瑜。景阳冈中我们会重温武松打虎这一脍炙人口的经典片段。猴王出世写了石猴是怎样出世及当上猴王的,会让我们认识一个初出茅庐的孙悟空。红楼春趣让我们欣赏到宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的热闹而有趣的场面。 语文要素 初步学习阅读古典名著的方法。初步学习阅读古典名著的方法。本单元学习的阅读古典名著的方法有:1.运用各种方法进
2、行猜读。2.较难理解的词语可以跳读。3.借助资料、影视作品帮助理解。 一、汉字考点 易读错的字 幔子(mn) 弓弩手(n) 丞(chng)相 瑕不掩瑜(y) 都督(d) 擂鼓(li) 水寨(zhi) 惩罚(chng) 翎毛(lng) 擂台(li) 既然( j) 妒忌( j) 调度 (dio) 恰好(qi ) 谋财(mu) 迸出(bng) 诡计(gu) 踉跄 (ling qiang) 蹿出(cun) 请勿自误(w) 胯(ku)下 抡(ln)起 簌簌(s)地 霹雳(p l) 咆(po)哮 铁锤(chu) 血泊(p) 酥软( s ) 揪住(ji) 吓唬(hu) 毡笠(zhn) 景阳冈(gng) 晌午
3、(shng) 打折(zh ) 遂心(su ) 抓耳挠腮(no) 迸裂(bng) 涧泉(jin) 拖男挈女(qi) 獐鹿(zh ng) 顽劣(li) 打呵呵( h) 瞑目( mng) 耍子去耶(y) 石窍(qio) 石碣(ji) 坠落(zhu) 血泊(p) 绰起(cho) 绰号(chu) 镌刻(jun) 拱违(gng) 瀑布(p) 丫鬟(hun) 抽屉(t) 恰似(qi) 忌讳(hu) 晦气(hu) 金钗(ch i ) 宽敞(chng) 袭击(x) 手帕(p ) 咯噔( g ) 睃眼(su ) 嫣然(yn) 绞丝旁(ji o) 桥墩() 姊妹(z) 纨绔 (wn) 兴头 (xng) 镌刻(jun
4、) 飘飘飖飖(y o o) 豁喇喇(l) 必考多音字 绰chu(绰号、绰绰有余)cho(绰起)呵h(笑呵呵)(呵呀)(列位呵) 泊b(停泊)p(血泊) 喇l(豁喇喇)l(哈喇子)l(喇叭) 易写错的字 妒忌 曹操 都督 委托 鲁肃 遮挡 水寨 擂鼓 呐喊 插满 饥饿 一碟 榜文 手杖 申请 兼顾 勿忘 拖着 知悉 坠落 胸膛 两截 景阳冈 “忌”“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。 “曹”“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。 “插”“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。 “恰”“恰”:右部是“合”,不是“台”。 “酥”“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。 易考形近字组词: 寨(
5、村寨)寒(寒冷) 幔(幔子)慢(快慢) 呐(呐喊)纳(归纳) 榜(榜样)傍(傍晚) 诡(诡计)跪(跪下) 截(截断)载(载重) 二、词语考点 近义词 筛酒斟酒 推却推辞 迟延拖延 吩咐命令 晌午中午 开辟开拓 安身安家 齐整整齐 小器小气 晦气倒霉 赶令命令 兴头高兴 横竖反正 玲珑精巧 促狭刁钻 姊妹姐妹 神机妙算料事如神 开辟开拓 喜不自胜喜不自禁 瞑目闭目 力倦神疲精疲力尽 反义词 推却 答应 惩罚 奖赏 齐全 短缺 疑惑 相信 秘密 公开 支援 攻击 恶意 善意 耻笑 尊重 敞开 关闭 光滑 粗糙 酥软 僵硬 炎热 寒冷 欢喜 难过 宽阔 狭窄 顽劣 乖巧 齐整 凌乱 小器 大方 精致
6、 粗糙 词语搭配 立军令状 摆酒席 擂战鼓 挖陷阱 轮起哨棒 提起拳头 迸出鲜血 揪住顶花皮 食草木 饮涧泉 采山花 觅果树 登王位 字词理解 筛酒斟酒 哨棒行路防身用的棍棒。 大虫老虎 但凡凡是;只要是。 榜文告示、公告 客官客人 印信政府机关的图章 驿站休息、住宿的地方 伙计服务员 郎中医生 钱铺钱店 客舍旅馆 墨客旧时指文人。 官府指地方国家行政机关。 掀他不着掀不着他。 定睛集中视线。 掌柜老板 店家旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。 货郎旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩。 酥软(肢体)软弱无力。 踉踉跄跄形容人走路不稳的样子。 瞑目蹲身:瞑:闭 请勿自误: 勿
7、:不要,误:耽误或伤害。 喜不自胜:胜:能承受。 平生气力:平生:生;终身 拖男挈女:挈:带领。 拱伏无违: 违:违抗、抵抗 序齿排班:序齿:同在一起的人按照年纪长幼来排次序。 词语归类 AABBAABB 式词语式词语: :踉踉跄跄 明明朗朗 飘飘飖飖 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整 ABACABAC 式词语式词语:顺风顺水 百发百中 自由自在 人来人往 不知不觉 无忧无虑 形容人有智慧的词语形容人有智慧的词语: :神机妙算 足智多谋 料事如神 聪明绝顶 大智大勇 含有人体器官的词语含有人体器官的词语: :抓耳挠腮 交头接耳 口是心非 拳打脚踢 手舞足蹈 出自三国演义的成语出自三国演义的成语:草
8、船借箭 三顾茅庐 单刀赴会 舌战群儒 鞠躬尽瘁 乐不思蜀 出自西游记的成语:出自西游记的成语:腾云驾雾 大显神通 铜筋铁骨 火眼金睛 三、句子考点 好句积累 1.1.语言描写语言描写 (1)周瑜大吃一惊,长叹道:诸葛亮神机妙算,我真比不上他! 这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。 (2)石猴端坐上面道:列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? 这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅
9、胆大、敢于冒险,而且在大家狂欢之时,他还能保持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。 (3)紫鹃笑道:难道天下没有一样的风筝, 单他有这个不成!反问句表达了肯定的意思,且语气更为强烈,表现了人物直爽的性格特点。 2.2.动作描写动作描写 武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣 扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只 大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一 直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的 顶花皮,空出右手来,提起铁锤
10、般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。 这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细,着力反映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武过人的高大形象。 3.3. 动作、神态、语言描写动作、神态、语言描写 宝玉说丫头们不会放, 自己放了半天,只起房高,便落下来了。急的宝玉头上出汗, 众人又笑。宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:若不是个美人,我一顿脚跺个稀烂。 通过对宝玉动作、语言、神态的描写,突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点。 4.4.比喻句比喻句 (1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 这句话中把箭说成是雨,说明曹军
11、射出的箭的数量很多。 (2)把这铁棒似的虎尾倒竖起来,只一剪。 把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。 常考句型: 读一读,学会抓住人物的主要特点描写人物。读一读,学会抓住人物的主要特点描写人物。 身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。 重点句子理解:重点句子理解: 1.诸葛亮说:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。 诸葛亮答应三天造好十万支箭,并主动立下军令状,是因为他已经识破周瑜的奸计,对如何获得十万支箭有了成熟的想法,可以说胸有成竹。这“高兴”
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