4.4.3 不同函数增长的差异 课件(2)(共20张PPT)
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1、人教人教A版版 必修第一册必修第一册 第四章第四章 指数函数与对数函数指数函数与对数函数 4.4.3 4.4.3 不同函数增长的差异不同函数增长的差异 课程目标课程目标 1.掌握常见增长函数的定义、图象、性质,并体会其增长的快慢. 2.理解直线上升、对数增长、指数爆炸的含义以及三种函数模型的性质的比较,培养数学建模和数学运算等核心素养. 数学学科素养数学学科素养 1.数学抽象:常见增长函数的定义、图象、性质; 2.逻辑推理:三种函数的增长速度比较; 3.数学运算:由函数图像求函数解析式; 4.数据分析:由图象判断指数函数、对数函数和幂函数; 5.数学建模:通过由抽象到具体,由具体到一般的数形结
2、合思想总结函数性质. 自主预习,回答问题自主预习,回答问题 阅读课本阅读课本136-138页,思考并完成以下问题页,思考并完成以下问题 1. 三种函数模型的性质三种函数模型的性质? 2. 三种函数的增长速度比较三种函数的增长速度比较? 要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。 知识清单知识清单 1.三种函数模型的性质 函数性质 y=ax(a1) y=logax(a1) y=xn(n0) 在(0,+) 上的增减性 单调递增 单调递增 单调递增 图象的变化 随 x 增大逐 渐变陡 随 x 增大逐 渐变缓 随 n 值不同 而不同 2.三种函数的增长速度比较 (1)在区间(
3、0,+)上,函数y=ax(a1),y=logax(a1)和y=xn(n0)都是增函数,但增长速度不同. (2)在区间(0,+)上随着x的增大,函数y=ax(a1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n0)的增长速度,而函数y=logax(a1)的增长速度则会越来越慢. (3)存在一个x0,使得当xx0时,有logaxxn1,n0时,在区间(0,+)上,对任意的x,总有logaxxn0,b1)表达的函数模型,称为指数型函数模型,也常称为“爆炸型”函数模型.( ) 答案:(1) (2) (3) 2.已知三个变量y1,y2,y3随着变量x的变化情况如下表: 则关于x分别呈对数型函数、指数型
4、函数、幂函数型函数变化的变量依次为( ) A.y1,y2,y3 B.y2,y1,y3 C.y3,y2,y1 D.y1,y3,y2 x1357911y151356251 7153 6456 655y25292452 18919 685177 149y356.106.616.957.27.4解析:通过指数型函数、对数型函数、幂函数型函数的增长规律比较可知,对数型函数的增长速度越来越慢,变量y3随x的变化符合此规律;指数型函数的增长是爆炸式增长,y2随x的变化符合此规律;幂函数型函数的增长速度越来越快,y1随x的变化符合此规律,故选C. 答案:C 题型分析题型分析 举一反三举一反三 题型一题型一 比
5、较函数增长的差异比较函数增长的差异 例1 函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象如图所示.设两函数的图象交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1g(1),f(2)g(2),f(9)g(10),所以1x12,9x210, 所以x16x2,从图象上可以看出,当x1xx2时,f(x)g(x),所以f(6)x2时,f(x)g(x),所以f(2 019)g(2 019). 因为g(2 019)g(6), 所以f(2 019)g(2 019)g(6)f(6). 变式变式1.在本例(1)中,若将“函数f(x)=2x”改为“f(x)=3x”,又如何求解第(1)题呢? 解:由图象的变化趋势以及指数函数
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