2021-2022学年部编版道德与法治七年级下《第四单元 走进法治天地》背诵知识点
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1、第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地 第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边 第一框第一框 生活需要法律生活需要法律 1 1、为什么生活需要法律?(法律与生活的关系)为什么生活需要法律?(法律与生活的关系) 法律对生活加以规范和调整,我们的生活与法律息息相关。法律对生活加以规范和调整,我们的生活与法律息息相关。 法律已经深深嵌入我们的生活之中, 渗透到社会的方方面面。 法律不仅服务于人们的当法律不仅服务于人们的当下的生活,而且指导着人们未来的生活。下的生活,而且指导着人们未来的生活。 法律与我们每个人如影随形, 相伴一生。 法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自法律规定的权利和义务
2、为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。由生存和发展的空间。 2 2、法律、法律的本质的本质 法律是统治阶级意志统治阶级意志的体现, 是用来统治国家、 管理社会的工具, 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 3 3、什么是法治?什么是法治? 法治法治就是依法依法对国家和社会事务国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律之上。依法治国、法律之上。要求要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律、依法办事。服从法律,遵守法律、依法办事。 4 4、法治的重要性:、法治的重要性: 法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志国家治理现代化的重要标志。 法治助推助推中国梦的实现,
3、是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 5 5、2014 年十八届四中全会十八届四中全会提出了全面推进全面推进依法治国依法治国的总目标,即是的总目标,即是建设中国特色社会主中国特色社会主义法治体系义法治体系,建设社会主义法治国家社会主义法治国家。 6 6、法律的产生:原始社会没有法律,、法律的产生:原始社会没有法律,人们用习惯习惯来约束自己的行为,靠人们自觉自愿自觉自愿来遵守。国家(奴隶社会)产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 第二框第二框 法律保障生活法律保障生活 1 1、生活中的行为规范有:、生活中的行为规范有:道德、法
4、律、纪律道德、法律、纪律等。 2 2、法律与道德等各种行为规范的共同作用:、法律与道德等各种行为规范的共同作用:共同约束约束人们的行为,调整调整社会关系,维护维护社会秩序。 3 3、法律的三个显著特征:、法律的三个显著特征: 法律是由国家制定国家制定或认可的认可的。 (全国人大通过了法 。 ) 法律是由国家强制力国家强制力保证实施的。 (某人触犯法律,被人民法院依法判处)实施的。 (某人触犯法律,被人民法院依法判处) 法律对全体社会成员全体社会成员具有普遍约束力约束力。 (某人触犯法律被处罚某人触犯法律被处罚) 4 4、国家创制法律的两种基本形式:、国家创制法律的两种基本形式:制定和认可。 5
5、 5、法律与其他行为规范的区别:、法律与其他行为规范的区别: 法律是由国家制定或认可的国家制定或认可的,道德等其他行为不是由国家制定的。 法律是由国家强制力国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾,而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。 (法律区别于其他行为规范的最主要的特征)最主要的特征) 法律对全体社会成员具有普遍约束力。而其他行为规范则不是。 6 6、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在:、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在: 法治社会里,公民在法律面前一律平等一律平等,任何人都没有超越法律的特权超越法律的特权。 每个公民都平等平
6、等的受到法律的保护,平等平等的享有权利和履行义务。 任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 7 7、法律的作用:、法律的作用: 法律具有规范规范作用作用,规范全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (表现: 法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 ) (规范作用主要体现在法律条文上,是静态的。 )(规范作用主要体现在法律条文上,是静态的。 ) 法律具有保护保护的作用的作用。法律通过
7、解决纠纷和制裁违法犯罪解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(侵犯权利之后)(保护作用主要体现在解决纠纷和制裁违法犯罪, 是动态的。 )(保护作用主要体现在解决纠纷和制裁违法犯罪, 是动态的。 ) 8、一个品学兼优的学生由开始的违背道德、违纪行为,最终发展为违法犯罪行为,被人民法院判处有期徒刑三年。 给我们什么启示? (或体给我们什么启示? (或体现了教材中哪些观点?)(或者高官犯罪,现了教材中哪些观点?)(或者高官犯罪,被人民法院判处无期徒刑)被人民法院判处无期徒刑) 道理:道理: 不良心理和行为可能会发展为违法犯罪行为。 法律是由国家强制力国家强制力保证实施的。法
8、律对全体社会成员具有普遍约束力。 公民在法律面前一律平等一律平等, 任何人都没有超越法律超越法律的特权的特权。 任何人不论职务高低、 功劳大小, 只要触犯国家法律, 都必须承担相应的法律责任。(观点) 做法:做法:我们要自觉提高自身的道德水平。树立法治意识,增强法治观念。提高辨别是非的能力和自我控制能力。 (如何预防违法犯罪?) 9 9、我国针对老百姓关切的问题建立完善相关法律法规(疫苗管理法、药品管理法国安法、我国针对老百姓关切的问题建立完善相关法律法规(疫苗管理法、药品管理法国安法等)说明了什么?等)说明了什么? 法规规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、
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