浙江省杭州市淳安等多县区2021-2022学年八年级上期末学业水平测试科学试卷（含答案解析）

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1、1从水循环的观点来看，下列判断“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的字面含义正确的是（ ） 选项 黄河之水天上来 奔流到海不复回 A. 正确 正确 B. 正确 错误 C. 错误 正确 D. 错误 错误 AA BB CC DD 2估计是学习科学的基本能力，下列说法不恰当的是（ ） A一个成年人在死海里漂浮着看报纸时大约受到 600N 的浮力 B家用压力锅内水的沸点约为 240 C一个正常人的体温大约为 37 D一节普通干电池电压约为 1.5V 3下列措施中，能够增强蔗糖在水中溶解性的是（ ） A加热 B搅拌 C增加水量 D将蔗糖研碎 4有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球， 甲带正电。三个球相互靠近

2、时的现象如图所示。则下列判断正确的是（ ） A乙带正电， 丙带正电 B乙带负电， 丙带负电 C乙带负电， 丙带正电 D乙带正电， 丙带负电 5在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片， 即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连， 如图所示。下列说法正确的是（ ）  A锌片是番茄电池的正极 B如图所示的电压值为 4V C可以将电压表直接接在该番茄电池的两端测量电压 D为提倡节约，制作电池后的番茄作为蔬菜食用 6有甲、乙、丙三个实心物体，密度分别为 甲=0.85g/cm3，乙=1.05g/cm3，丙=1.25g/cm3。现将它们放在密度为 1.05g/cm3的液体中，当三个物体静止时，甲、乙

3、、丙三个物体所在的位置对应图中所示的序号可能是（ ） A1 、 2 、 4 B1 、 4 、 3 C1 、 2 、 3 D2 、 3 、 4 7生物体对外界刺激都能作出反应。下列现象中， 不属于反射的是（ ） A苍蝇飞近你的眼睛时， 你马上闭上眼睛 B敲击人膝盖下面韧带， 小腿不自主弹起 C触动含羞草，它的小叶会闭合 D听到有人喊自己的名字，会不自觉回头 8小明在实验室中模拟海水晒盐的过程， 下列各烧杯中溶液肯定是饱和溶液的是（ ） A甲、乙 B乙、丙 C丙、丁 D甲、丁 9如图所示，往吸管 B 中吹气， 可以看到吸管 A 中的水面上升，以下现象中涉及的原理与图中相同的是（ ）  A

4、将氢气球放手后，它会飘向空中 B气艇能够停在空中一定高度处 C通过拍打窗帘清除它上面的灰尘 D站在列车站台上的安全线以外等车 10“未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图， 下列说法正确的是（ ） A甲图中两个小灯泡为串联关系 B乙图中两个小灯泡为并联关系 C丙图中闭合开关，两个小灯泡均能发光 D丁图中闭合开关， 两个小灯泡均能发光 11如图， 小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是（ ） A所用吸管太细 B液面上方的吸管壁有破损 C当时大气压偏小 D吸管浸入液面部分太长 12运动员比赛时， 图中起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要

5、结构是（ ） A甲 B乙 C丙 D丁  13如图所示， 小金正在做“用滑动变阻器控制灯泡亮暗”的实验， 电源电压保持不变， 闭 合开关，将变阻器的滑片向 B 端移动，则（ ） A灯泡变暗， 电压表示数变大 B灯泡变亮， 电压表示数变小 C灯泡变暗， 电压表示数变小 D灯泡变亮， 电压表示数变大 14下列图像中，能正确表达相关选项的方向或刻度的是（ ） A甲： 冲动在神经元的传递方向 B乙： 电子移动方向 C丙：对流管中水流动的方向 D丁： 密度计的刻度 15河水净化制自来水的主要步骤如下图所示， 有关说法错误的是（ ） A步骤可除去难溶性杂质 BX 试剂可以是活性炭 C步骤可杀菌、消

6、毒 D“净化的水”为纯净水 16小宇养了一条小狗， 取名“小黑”。小宇为了让小狗能“听懂”自己的名字，对它进行 了训练，每次给小狗喂食前都先叫几声“小黑”， 经过反复的训练，在没有喂食的情况下，只要叫声“小黑” ，小狗就会跑过来。下列对“小狗听到小黑跑过来”这种现象的叙述中， 错误的是（ ） A小狗听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为 B小狗听到“小黑”跑过来是一种复杂反射 C小狗完成这个反射的神经结构是反射弧 D小狗完成这个反射活动不需要通过大脑皮层 17下列工具可作为校园气象站观测 “风向”的是（ ）  A B C D 18如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积

7、相同。若它们在空气中受到的浮力分别为 F氢和 F空（忽略气压对气球体积的影响） ，则下列说法中正确的是（ ） AF 氢F 空 BF 氢F 空 CF 氢F 空 D条件不足，无法比较 19校园歌咏比赛有甲老师和乙、丙两个学生代表担任评委，参赛选手需要得到甲老师的认可和至少有一位学生代表的认可才可晋级。甲老师或学生代表认可后按下自己前面的按钮，灯亮起则晋级， 灯不亮则未晋级。以下符合这一要求的电路图是（ ） A B C D 20在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律， 需要进行多次实验。下列实验中，多次 实验是为了寻找普遍规律的是（ ） “用刻度尺进行反应快慢的测试”时，重复多次测量 “探究影响浮

8、力大小的相关因素”时，把水换成其它液体， 多次测量 “用电压表和电流表测导体的电阻”时， 多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流 “研究植物的向地性”时，选用多粒种子进行实验 A B C D 二、填空二、填空( (共共 26 26 分分) ) 21水是常见的溶剂，也是新能源氢气的重要来源， 请回答问题：  （1）如图，水电解实验中， 检验试管 D 中的气体， 发现它能使带火星的木条复燃， 以此判断 D中气体为 。 （2）水电解实验说明水是由 和 组成的。 （3）水是较好的溶剂， 许多物质都能溶于水中形成溶液， 下列物质属于溶液的是。 （填字母） A牛奶 B泥水 C肥皂水 D矿泉水 22

9、利用吸管可以做很多科学小实验： （1）用吸管“取”水， 如图甲所示。要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取 出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个操作： a用手指封住管口 b将吸管移出水面到空杯上方 c将吸管插入水中 d松开封住管口的手指 以上四个动作的合理顺序是 （填字母） 。 （2）小方利用玻璃管和瓶子自制气压计（如图乙） 来研究气压与高度的关系， 他将这个气压计从山脚带到山顶的过程中， 发现玻璃管内水柱变 （选填“高”或“低”） 。 23体育课上，小金同学在完成 1000 米体能测试后气喘吁吁、全身冒汗，此时他皮肤下的血管状态处于图甲中的 （填字母，下同） ，图乙中能表示他奔跑时

10、体温变化的曲线是 。 24如图甲所示， 把一盆幼苗放在硬纸盒里， 盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔， 并 将纸盒的孔对着光。几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的 (填序号)，影响幼苗生长方向的激素  是 。 25人们常用 “浮筒打捞法”打捞沉船（如图甲） 。 它的做法是： 首先把几个浮筒灌满水，沉到水底， 潜水员用钢索把它们拴在沉船的两侧。然后打捞船上的机器开动起来， 把空气压进浮筒， 将筒内的水排出去， 沉船便可以浮起来。 原理分析：将沉船与浮筒看作一个整体，当浮筒内的水未排出时，整体 所受的重力 （选填“大于” 、“小于”或“等于”） 浮 力， 所以船不会浮起。而当浮筒内的水

11、排出后，整体所受的 重力 （选填“大于” 、“小于”或“等于”）浮力，这 样轮船与浮筒都将浮出水面。 用“浮筒打捞法”打捞沉船的 原理，相当于图乙中 （选填“向外拉”或“向内 推”） 注射器活塞。 26在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小 明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这 时，两灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”） 。若电源电压为 3V，两只灯泡的电阻均为 10 欧（不考虑温度对小灯泡电阻的影响） ， 通电后通过灯泡甲的电流是 A。 三、实验探究题（每空三、实验探究题（每空 2 2 分，共分，共 4242 分）分） 27为研究花生根茎水煮液（简称水煮液） 对糖尿病小鼠

12、是否具有降糖效果， 研究人 员进行了相关实验。 选取大小一致、正常状态的小鼠 3 只， 分成、三组。 如图 1，向组和组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛； 向组小鼠注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液， 、 组小鼠注射等量生理盐水。 一段时间后测量每组小鼠的血糖含量相对值。  分析回答 （1）本实验存在的明显不足是： ； （2）向组和组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛， 目的是减少 的分泌； （3）研究人员完善实验后，通过实验得到的数据如图 2 所示。分析图 2 可得到的结论 是： 。 28小科从课外资料中看到庄子的一句话：如果河中的水积得不够多， 那么承载大 船就没有力量。也就是说浮力的

13、大小与河中液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？ （1）小科为了验证这说法，他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)，此时浮力为 F1；然后他往烧杯中加水，发现木块仍然漂浮，此时浮力为 F2；经分析可知，F1=F2= N 从而得出木块漂浮时浮力大小与容器中水的多少无关； （2）一定量的液体能产生比自身重力更大的浮力吗？小科针对这个问题进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆 A、B 中各加入 10 牛的水，再将 B 盆放入 A 盆，B 盆漂浮。继续往 B 盆内加 20 牛水， B 盆仍漂浮。 此实验可得出的结论是： ； （3）结合小科的

14、探究活动，给我们的启发： 面对前人的观点，应采取的做法是。 A普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑 B只要多数人认同的观点我们就要全盘接受 C可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确 D到目前为止没人反对的观点我们就可以确认是完全正确的 29明为了比较萝卜、土豆、 番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条， 分 别接在如图 1 电路 a、b 间。  （1）该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与 的关系”； （2）实验设计中，小明想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小； （3） 在实际操作过程中， 小明发现实验现象不明显， 无法达到实验目的。 他通过查阅资料

15、 发现，有一种电波感应器 （如图 2 所示） ，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表 （号越多电波越强） ， 则萝卜、 土豆、 番薯中导电能力最强的是 。 实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱 萝卜 土豆 番薯 30小慧同学在学习了大气压的知识后， 动手设计了相关实验（如图甲） ：将烧瓶中 的水煮沸后停止加热， 并马上将烧瓶倒过来， 等水停止沸腾后， 往烧瓶底部浇上凉水， 观 察烧瓶内水的沸腾情况。 （1）小慧的实验目的是验证 对水的沸点的影响； （2）在实验

16、过程中，小慧发现， 烧瓶底部在浇上凉水后很容易破裂； 为了更好地实验，小 慧对实验进行了改进（如图乙） ，烧瓶中的水沸腾（如图 a 所示） 后移去酒精灯，水停止沸腾，待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图 b 所示） 。向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。实验表明 ； （3）若利用图 c 装置来验证“压力锅的原理”。当瓶内水沸腾后，小慧该如何操作 ，能够观察到的现象是 。 31实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。 小金同学准备配制 10%的食盐 （符号： NaCl） 溶液， 图甲是配制溶液的实验操作步骤示意图。  （1）小金配制溶液正确的操作顺序 （填序号） ； （2）称

17、取食盐过程中出现了右盘高的现象， 则接下来的操作是 （填序号） ，直至天平平衡； 右边的平衡螺母向左调 右边的平衡螺母向右调 右盘中增加砝码 右盘中减少砝码 左盘中增加食盐 左盘中减少食盐 （3）称量完成后，天平平衡时的状态如图甲所示，游码标尺示数如图乙所示，则称取的 食盐质量为 克； （4）量取水的体积时，小金仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数 （选填“大 于”、 “小于”或“等于”） 10%。 32某科学兴趣小组同学在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如 图甲所示的电路，正确操作实验后， 将得到的实验数据记录在下表中。 组别 物理量 1 2 3 4 5 6 6 电阻 R/ 5

18、 10 15 20 25 30 电流 I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2 （1）小组同学设计记录表中的“ ”处应填 ； （2）用笔画线代替导线， 将实物图连接完成； （3）小组同学正确连接电路后进行实验， 每次更换电阻后都要调节滑动变阻器，这样操作 的目的是 ；  （4） 分析表中数据， 得出结论： 。 四、分析计算题（共四、分析计算题（共 32 32 分）分） 33某同学在创作比赛中有这样一个设想：灯泡中采用两根灯丝， 外接的电路中用两 个开关控制电路， 如图所示。 在外接电压为 220V 不变的情况下， 灯泡中实际的电阻不同， 通过灯泡的电流就不同， 且电流

19、越大，灯泡越亮。已知 L1 的电阻为 400 欧， L2 的电阻为 500 欧。请问： （1）通过控制开关 S1 和 S2 ，可以使灯泡产生 种 不同的亮度； （2）灯泡最亮时， 通过计算说明电流表的示数是多少？ （不考虑温度对灯丝电阻的影响） 34农民伯伯在挑选种子时，要挑选颗粒饱满的当作种子，通常用 10%-20%的食盐溶 液选种。现需配制 200 千克质量分数为 16%的食盐溶液， 问： （1）需要食盐 千克； （2） 你认为农民伯伯该挑选 （选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”） 的用作 种子； （3） 取上述配制好的质量分数为 16%的食盐溶液 45 千克， 配制成质量分数变为 9%的

20、食盐 水，则需加多少千克水？ 35在学习了浮力的知识后，小刚设计了如图装置来测物体的密度。 已知挂着物体的 甲弹簧测力计的示数为 30 牛，挂着空接桶的乙弹簧测力计的示数为 12 牛。然后小刚把甲测力计下移，使物块浸没在水中 （不接触容器壁和容器底） ， 甲的示数变为 25 牛，则： （1）浸没在水中时，物块所受的浮力为 牛； （2）此时乙弹簧测力计的示数为 牛； （3）物块的密度为多少？ 36学习了大气压的知识以后， 小明知道了标准大气压为 1.01 105Pa，他想亲自证实 一下：  （1）小明买来一个带塑料挂钩的吸盘（吸盘的质量忽略不计） 贴在玻璃餐桌的下表面，如所示，测出吸盘

21、与玻璃的接触面积为 10cm2 ；又找来一个塑料桶， 在桶中装适量水，称得水和桶的总质量为 8kg； 经过计算， 他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出小明的计算过程和判断依据。 （2）当小明把水桶小心挂到挂钩上时， 吸盘却被拉掉了，吸盘被拉掉的原因可能是 （答一点即可） 。 37干燥的秋冬季节，当手接触金属体时常会发生放电现象而缩回。 如图为缩手反射模式图。 （1）以下描述的特征与“干燥的秋冬季节” 同类的是（填字母） ； A阴转多云 B雷电交加 C和风细雨 D四季如春 （2）手指触碰到门把手发生放电， 通常是由于手在干燥的秋冬季节与衣物摩擦带电导致， 属于摩擦起电现象，下列现象中

22、与摩擦起电有关的是（填字母） ； A雷电现象 B脱毛衣时产生火花与“噼啪”声 C演奏小提琴，琴弓与琴弦摩擦产生声音 （3）手指受到电刺激时会立即缩回，完成该反射的神经中枢位于图中的 （填字母） ； （4）若图中仅 d 处损伤，其它部位正常，当手受到放电刺激时，人的表现为（填 字母） 。 A缩手有电击感 B不缩手有电击感 C不缩手也无电击感 D缩手无电击感  答案解析部分答案解析部分 1 【答案】B 【考点】水循环 【解析】【分析】水循环的环节有：蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，据此分析判断。 【解答】“黄河之水天上来”，其实就是描述的水循环中的降水环节，因

23、此是正确的；“而奔流到海不复回”，描述的是水一旦流入大海就不会再回来了，其实海水可以通过蒸发形成云，云在风的作用下向内地进行水汽输送，最后形成降雨，这样水就回到了内陆，因此是错误的。 故选 B。 2 【答案】B 【考点】估测 【解析】【分析】根据对浮力、温度和电压的认识判断。 【解答】A.成年人的体重大约为 60kg，它在死海里漂浮时，受到的浮力等于重力，即 F浮=G=mg=60kg 10N/kg=600N，故 A 不合题意； B.家用压力锅的水的沸点大约在 120左右，故 B 符合题意； C.正常人的体温大约 37，故 C 不合题意； D.普通干电池的电压约为 1.5V，故 D 不合题意。

24、故选 B。 3 【答案】A 【考点】溶解现象与溶解原理 【解析】【分析】根据影响物质溶解性的因素分析判断。 【解答】蔗糖在水中的溶解性只与水的温度有关，即温度越高，溶解性越大，与其它因素无关，故 A正确，而 B、C、D 错误。 故选 A。 4 【答案】D 【考点】电荷间的相互作用规律 【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析判断。 【解答】甲带正电，乙和甲相互排斥，则二者带同种电荷，即乙也带正电荷。 乙和丙相互吸引，则丙带负电，因为异种电荷相互吸引。 故 D 正确，而 A、B、C 错误。 故选 D。 5 【答案】C  【考点】电压的测量及电压表的使用 【解析】【分析】 （1）根

25、据电压表的使用方法判断； （2）根据电压表的示数判断； （3）根据电压表的使用方法分析； （4）从食品安全的角度分析。 【解答】A.根据图片可知，锌片与电压表的“-”接线柱相连，因此锌片为番茄电池的负极，故 A 错误； B.选择的量程为 03V，分度值为 0.1V，则示数为 0.8V，故 B 错误； C.电压表可以直接接在电源上测量电压，故 C 正确； D.实验中，番茄内部已经发生了化学反应，生成了有毒物质，不能再继续使用，故 D 错误。 故选 C。 6 【答案】A 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】根据浮沉条件分析。 【解答】根据题目条件可知，甲的密度小于液体密度，在液体中漂浮

26、，应该为； 乙的密度等于液体密度，在液体中悬浮，应该为或； 丙的密度大于液体密度，应该在液体中下沉，应该为。 那么位置的序号应该为 1、2、4 或 1、3、4。 故选 A。 7 【答案】C 【考点】植物的感应性 【解析】【分析】 反射是动物(包括人)通过神经系统， 对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。 【解答】A：苍蝇飞近你的眼睛时， 你马上闭上眼睛，属于反射。 B：敲击人膝盖下面韧带， 小腿不自主弹起，属于反射。 C：含羞草是植物没有神经系统，因此“含羞草受到碰触时其叶片合拢”不属于反射。 D：听到有人喊自己的名字，会不自觉回头，属于反射。 故选 C。 8 【答案】C 【考点】饱和溶

27、液与不饱和溶液 【解析】【分析】如果溶液中存在未溶的固体，那么溶液肯定饱和；如果没有未溶的固体，那么无法判断。 【解答】根据甲和乙图可知，二者都没有未溶的食盐固体，因此它们无法判断是否饱和。 丙图中出现为溶的固体食盐，那么丙肯定饱和。 丁是丙过滤后得到的滤液，也是饱和的。  故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 9 【答案】D 【考点】流体压强与流速的关系 【解析】【分析】流体流速越大的地方压强越小，根据流体压强和流速的关系分析即可。 【解答】往吸管 B 中吹气， 气流从 A 管上方迅速经过，管口处空气流速大压强小，烧杯内的水在大气压强的作用下被压入 A 管，于是可以看到

28、吸管 A 中的水面上升。 A.将氢气球放手后，它会飘向空中，是因为氢气球受到的浮力大于重力，故 A 不合题意； B.气艇能够停在空中一定高度处，是因为浮力等于重力，故 B 不合题意； C.拍打窗帘时，窗帘受力而由静止变为运动，此时灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与窗帘分开而落下，故 C 不合题意； D.列车经过时，铁轨附近空气流速大压强小，于是乘客会受到朝向铁轨的推力，故 D 符合题意。 故选 D。 10 【答案】D 【考点】串联电路和并联电路的辨别 【解析】【分析】 （1）用电器首尾相连为串联，并排连接在两点之间为并联； （3）注意短路对灯泡的影响； （4）分析是否有电流经过两个灯泡即可

29、。 【解答】甲图中，两个灯泡并排连接在电路两点之间，为并联，故 A 错误； 乙图中，两个灯泡首尾相连在同一电路中，为串联，故 B 错误； 丙图中，当开关闭合后，右边的灯泡被导线短路而不发光，故 C 错误； 闭合开关后， 电流从正极出发后分成两条支路， 一个电流经过右边的灯泡， 一个电流经过下面的灯泡，则两个灯泡并联，二者都发光，故 D 正确。 故选 D。 11 【答案】B 【考点】二力平衡的条件及其应用；大气压强的存在；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】根据压强压强的知识分析判断。 【解答】用吸管喝饮料时，吸管内的空气被吸出来，里面的空气压强小于外面的大气压强，于是饮料在大气压强的作用下

30、流入口中。 A.吸管太细，只会影响每次流入口中饮料的量，而不会影响饮料是否能够流入口中，故 A 错误； B.如果吸管上有破损，那么吸管内饮料上方始终为标准气压，与外界气压一致，即没有压强差，那么饮料就不能被压入口中，故 B 正确； C.即使当地的大气压强再小，也足够将饮料压入口中，故 C 错误；  D.饮料能够被压入口中，与吸管浸入液面的长度无关，故 D 错误。 故选 B。 12 【答案】C 【考点】神经系统的组成及其功能 【解析】【分析】大脑:调节机体活动最高级中枢； 脑干:许多维持生命活动必要的中枢，如呼吸和血液循环； 小脑:有维持身体平衡的中枢； 脊髓:调节躯体运动的低级中枢，

31、有反射和传导的功能。一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制。 图中甲为大脑，乙为脑干，丙为小脑，丁为脊髓。 【解答】调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是小脑。 故选 C。 13 【答案】C 【考点】欧姆定律及其应用 【解析】【分析】根据图片确定电器元件的串并联关系，然后根据欧姆定律，结合串并联电路的特点对各个选项进行判断即可。 【解答】根据图片可知，灯泡与变阻器串联，电压表测灯泡的电压。当变阻器的滑片向 B 端移动时，变阻器的阻值变大，则总电阻变大，那么总电流变小，因此灯泡变暗。根据 U=IR 可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小。 故选 C。 14 【答案

32、】C 【考点】神经系统的组成及其功能；密度及其特性；电流和电流的单位换算 【解析】【分析】据图分析：甲图为神经冲动传递方向，乙图为电流方向，丙图为水对流方向，丁图为密度计刻度，根据实际分析解答。 【解答】A： 冲动在神经元的传递方向为树突到轴突，甲错误。 B： 电子移动方向为电池负极到正极，乙错误。 C：丙：对流管中水流动的方向，温度高的上升，温度低的下降，C 正确。 D：丁： 密度计的刻度上小下大，D 错误。 故选 C。 15 【答案】D 【考点】水的净化 【解析】【分析】根据水的净化的过程分析判断。 【解答】A.步骤可除去难溶性杂质和固体颗粒物，故 A 正确不合题意；  B.X

33、试剂可以是活性炭，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故 B 正确不合题意； C.步骤中的漂白粉可杀菌、消毒，故 C 正确不合题意； D.“净化的水”中仍然存在大量的可溶性的矿物质，属于混合物，而不是纯净物，故 D 错误符合题意。 故选 D。 16 【答案】D 【考点】非条件反射和条件反射 【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【解答】小狗

34、听到“小黑”跑过来是一种后天学习行为，是一种高级的神经活动，在大脑皮层参与下完成的。 故选 D。 17 【答案】B 【考点】风 【解析】【分析】风向标是测定风来向的设备。风向标基本上是一个不对称形状的物体，重心点固定於垂直轴上。 当风吹过，对空气流动产生较大阻力的一端便会顺风转动，显示风向引。 【解答】A：风速仪，是测量风速的仪器； B：风向标，是测量风向的仪器； C：气压计，可预测天气的变化，气压高时天气晴朗；气压降低时，将有风雨天气出现 ； D：百叶箱，是安置测定温度、湿度仪器用的防护设备 ； 故选 B。 18 【答案】B 【考点】阿基米德原理 【解析】【分析】根据阿基米德原理 F浮力=液

35、gV排分析比较。 【解答】两个气体的体积相同，则它们排开空气的体积相同，根据阿基米德原理 F浮力=液gV排可知，它们受到的浮力相等，即 F氢=F空。 故选 B。 19 【答案】A 【考点】串、并联电路的设计 【解析】【分析】在串联电路中，开关控制所有用电器。在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此结合串并联电路特点分析即可。 【解答】根据题目描述可知，一共有三个开关。甲老师的开关闭合时，灯泡不会发光，只要再有一位  同学的开关闭合，灯泡才会发光，因此甲老师的开关和同学的开关相互影响，二者为串联。两个同学的开关可以同时闭合，也可以只有一个开关闭合

36、，另一个不闭合，即它们的开关不相互影响，那么两个开关应该为并联。 综上所述，乙、丙两个开关并联后再与甲串联，故 A 正确，而 B、C、D 错误。 故选 A。 20 【答案】A 【考点】长度的测量；浮力的变化；伏安法测电阻的探究实验 【解析】【分析】分析各个实验中多测测量的实验目的即可。 【解答】“用刻度尺进行反应快慢的测试”时，重复多次测量，目的为求平均值减小误差，故不合题意； “探究影响浮力大小的相关因素”时，把水换成其它液体， 多次测量，目的为寻找实验规律，故符合题意； “用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流，目的为求平均值减小误差，故不合题意； “研究植

37、物的向地性”时，选用多粒种子进行实验，目的为寻找普遍规律，故符合题意。 故选 A。 21 【答案】（1）氧气 （2）氢（氢元素） ；氧（氧元素） （3）D 【考点】水的组成和主要性质；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别 【解析】【分析】 （1）根据氧气的检验方法解答； （2）根据质量守恒定量可知，反应前后元素的种类保持不变； （3）根据溶液的特点分析判断。 【解答】 （1）如图，水电解实验中， 检验试管 D 中的气体， 发现它能使带火星的木条复燃， 以此判断 D 中气体为氧气； （2）水电解时，生成氢气和氧气，那么说明：水是由氢和氧组成的。 （3）矿泉水中存在大量的可溶性的矿物质，在空气中静

38、置很长时间也不会有什么变化，故 D 为溶液； 牛奶、泥水和肥皂水，在空气中静置一段时间后会分层，没有稳定性，故 A、B、C 不是溶液。 故选 D。 22 【答案】（1）cabd （2）高 【考点】大气压强的存在 【解析】【分析】 （1）根据有关大气压强实验的过程分析解答；  （2） 当玻璃管中的水面静止时， 瓶内封闭气体的压强等于大气压强和水柱压强之和， 即 p内=p水+p大气，据此分析解答。 【解答】 （1）吸管“取水”的操作过程为： c将吸管插入水中； a用手指封住管口； b将吸管移出水面到空杯上方； d松开封住管口的手指。 那么合理顺序为：cabd。 （2）他将这个气压计从山脚

39、带到山顶的过程中，由于海拔高度的变大，因此大气压强会减小，根据 p内=p水+p大气可知，此时 p水会增大。根据液体压强公式 p=液gh 可知，玻璃管内的水柱变高。 23 【答案】C；f 【考点】体温的控制 【解析】【分析】人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干(下丘脑)的体温调节中枢来调节和控制。当外界的气温低于人体正常体温时，血液温度降至低于 37，刺激下丘脑中的热受体，通过战栗和使皮肤的血管收缩以减少失热， 血温增高回到正常的血温； 当外界的气温高于人体正常体温时， 血液温度升至高于 37，刺激下丘脑中的热受体，

40、通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热，血温降低回到正常的血温。 【解答】小金同学在完成 1000 米体能测试后气喘吁吁、全身冒汗，通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热，故此时他皮肤下的血管状态处于图甲中的 C。 人是恒温动物，体温不会随着外界环境的变化而变化，故图中体温 f 变化正确。 24 【答案】；生长素 【考点】植物的感应性 【解析】【分析】向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。 植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。 【解答】植物具有向光性，几天后观察幼苗

41、的生长方向应是如图乙中的； 影响幼苗生长方向的激素是生长素。 25 【答案】大于；小于；向内推 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】根据浮沉条件分析解答。 【解答】 （1）将沉船与浮筒看作一个整体，当浮筒内的水未排出时，整体所受的重力大于浮力，所以船不会浮起。而当浮筒内的水排出后，整体所受的 重力小于浮力，这样轮船与浮筒都将浮出水面。  （2） 用“浮筒打捞法”打捞沉船的原理，其实就是向浮筒内打入压缩空气，将里面的水排出，从而减小重力，相当于图乙中向内推注射器活塞。 26 【答案】串联；0.15 【考点】串联电路和并联电路的辨别；欧姆定律及其应用 【解析】【分析】 （1）

42、用电器首尾相连为串联，用电器并排连接为并联； （2）首先根据 R总=R1+R2计算出总电阻，再根据总=总总计算出通过灯泡的电流。 【解答】 （1）根据图片可知，两个灯泡一个在正极上，一个在负极上，二者首尾相连在同一电路上，为串联； （2）总电阻 R总=R1+R2=10+10=20； 总电流为：总=总总=320= 0.15。 27 【答案】（1）小鼠的数量太少，实验存在偶然性 （2）胰岛素 （3）花生根茎水煮液对糖尿病小鼠具有降糖效果 【考点】胰岛素与血糖含量 【解析】【分析】1.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一

43、组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 2.胰岛素的功能:调节糖代谢,既促进葡萄糖合成糖元,储存在肝脏内(肝糖元)，还能加速血糖的分解,降低血糖的浓度。 【解答】(1)本实验存在的明显不足是:小鼠的数量太少，实验存在偶然性。 (2)向组和组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛， 目的是减少胰岛素的分泌。 (3)根据条形统计图可知：I 组的血糖含量是 9、II 组的血糖含量是 13、组的血糖含量是 10；所以组血糖含量高于组，低于组。由此推测，一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠的降糖效果是具有降糖作用。 28 【答案】（1）2.5 （2）

44、一定量的液体能产生比自身重力更大的浮力 （3）A；C 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】 （1）根据甲图确定测力计的分度值，然后根据指针位置读出弹簧测力计的示数； （2）将产生的浮力与液体的质量进行比较即可； （3）根据对科学探究的认识分析判断。  【解答】 （1）根据图甲可知，测力计的分度值为 0.1N，则测力计的示数为 2.5N。根据浮沉条件可知，F1=F2=F=2.5N。 （2）B 盆漂浮，则它受到的浮力等于自身重力 20N，那么 10N 的水产生了 20N 的浮力，因此得到：一定量的液体能产生比自身重力更大的浮力。 （3）A.普通人的观点可以质疑，科学家的观点也

45、可以质疑，故 A 正确； B.多数人认同的观点不一定正确，因此我们不能全盘接受，故 B 错误； C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确，故 C 正确； D.到目前为止没人反对的观点，也可能是错误的，我们不能确认它是正确的，故 D 错误。 故选 AC。 29 【答案】（1）材料（物质种类） （2）小灯泡的亮暗程度 （3）番薯 【考点】影响电阻大小的因素 【解析】【分析】 （1）根据题目的描述分析影响电阻的哪个因素发生改变即可； （2）小灯泡的亮度越大，说明通过电路的电流越大，而导体的导电能量越强。 （3）根据表格中国“+”号的个数确定物体对电波反射能力的强弱，从而确定其导电能力强

46、弱。 【解答】 （1）三个长方条长度和横截面积相同，只有材料不同，因此该食盐探究导体电阻与材料的关系。 （2）实验设计中，小明想通过观察比较小灯泡的亮暗程度来比较三者导电能力的大小； （3）根据表格可知，番薯的“+”号最少，即对电波的反射能力最弱，那么它的导电能力最强。 30 【答案】（1）气压（填“大气压”不对） （2）气压越小，水的沸点越低 （3）将注射器活塞向内推（往瓶内打气） ；烧瓶内沸腾的水停止沸腾 【考点】沸点及沸点与气压的关系 【解析】【分析】 （1）将烧瓶中 的水煮沸后停止加热， 并马上将烧瓶倒过来， 等水停止沸腾后，往烧瓶底部浇上凉水，这时瓶内气体温度降低，体积缩小，气压减小

47、，于是烧瓶内的水再次沸腾。这个现象说明里面水的沸点降低了，据此分析解答。 （2）向外拉动注射器的活塞，则烧瓶内气体的体积增大，压强减小，据此分析液体沸点随气压的变化规律。 （3）高压锅内的气压大于标准气压，水的沸点高于 100。如果要使烧瓶内气压增大，那么可以用注射器活塞向内推，从而使气体体积缩小而压强增大。此时水的沸点升高后，由于水温低于沸点，因此烧瓶内的水会停止沸腾，据此分析解答。 【解答】 （1）小慧的实验目的是验证气压对水的沸点的影响；  （2）向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。实验表明：气压越小，水的沸点越低； （3）若利用图 c 装置来验证“压力锅的原理”。当瓶内水沸腾后

48、，小慧应该这样操作：将注射器活塞向内推（往瓶内打气） ，能够观察到的现象是：烧瓶内沸腾的水停止沸腾。 31 【答案】（1） （2） （3）17.5 （4）小于 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制 【解析】【分析】 （1）根据配制一定溶质质量分数溶液的实验过程分析解答； （2）根据定量称量的操作过程判断； （3）食盐的质量=砝码质量+游码质量； （4）根据“俯视大仰视小”的规律分析水的体积变化，再根据溶质质量分数 =溶质质量溶液质量 100%判断溶质质量分数的变化。 【解答】 （1）小金配制溶液的过程为： 从试剂瓶中取出食盐； 用天平称取规定质量的食盐； 将称出的食盐倒入烧杯； 用量筒量取规定体积的水； 用玻璃棒不断搅拌，直到全部溶解。 则正确顺序为： 。 （2）在定量称取食盐的过程中，当砝码和游码的质量调好后，就只能通过调整左盘氯化钠的质量，让天平再次实现平衡。此时天平右盘高，说明左盘氯化钠的质量偏小，因此操作为：向左盘中增加食盐，故选。 （3）根据图片可知，食盐的质量： （10g+5g）+2.5g=17.5g。 （4）量取水的体积时，小金仰视读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大。 根据溶质质量分数 =溶质质量溶液质量 100%可知， 配制溶液的溶质质量分数小于10%。 32