2022年部编版一年级语文下册第二单元学习力提升练习卷（含答案）

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1、20222022 部编版语文一年级下部编版语文一年级下第二单元学习力提升练习第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一、写出对应的大写字母或小写字母，再给大写字母排序。一、写出对应的大写字母或小写字母，再给大写字母排序。 L( ) N( ) r( ) e( ) Q( ) G( ) H( ) t( ) 二、用“”给加点字选择正确读音。二、用“”给加点字选择正确读音。 水井(jn jng) 村子(cn chn ) 乡亲(xi xing) 睡觉(jio ju ) 觉得(jio ju) 接力(j ji) 告诉(su shu) 非常(chng cng) 壮观(zung zhung

2、) 车辆(li ling) 香甜(xi xing) 马匹(p p) 再见(zi zhi) 做梦（zu zu） 了却(qu q) 撑开（chng zhng） 露珠（l lu） 踪迹（zng cng） 因为（yn yng） 广大（gung gun） 什么（me ma） 因为(wi wi) 校园(xo xio) 有趣(q q) 忘记(wng wn) 战士(zn zhn) 温暖(nun lun) 1.这儿的景色非常（cn chng）壮观（gun gung）。 2.我感觉（ju jio）很困，我要去睡觉（ju jio）了。 3.春天，我种（zhng zhng）下一颗种（zhng zhng）子。 三、看拼

3、音，写词语。三、看拼音，写词语。 ho ch d jio zh rn chn jin zh zi mi yu y hu ki hu zu ki bi jn mn ku un d u q zhn yn hu bn zh l ti yn yn gung jn zi qi tin yn wi wi le yn gu jn qi qi fn d pin ti ho zh l yn zi zu u dn jn bi fn b hu ki mn jin shu ch l jio ho dn bi fi gu 四、四、在语境中看拼音写字词。在语境中看拼音写字词。 jn qi ti yng g zhng g

4、yng 的是黄色的，的小鸟飞来 zh er yn wi gu y hu ，农民伯伯丰收了。吃晚饭我们经常去散步。 hu hu bn bi jng mn gung zu 有机，我一定要和们去天安场上一圈。 五、五、分别填一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。分别填一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。 六六、给下面的生字加上不同偏旁，组成新字再组词。给下面的生字加上不同偏旁，组成新字再组词。 日（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 寸（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 七七、照样子、照样子, ,填空。填空。 1.例：一(棵)树 一 ( )马 一( )书

5、2.例：各种各样(ABAC 式) _ _. 3.例：宽宽的 _ _. 4.例：无 (有) 晚( ) 多( ) 5.例：口 叶(树叶) 日_ ( ) 木_( ) 6.例:( )的雪莲 ( )的小路 ( )的天山 ( )的眼睛 ( )的太阳 ( )的故事 八、八、按要求填空。按要求填空。 1.写笔画:hng zh zh pi, hng zh wn gu 2.禾+中=( ),组词: ;木+羊=( ),组词: 。 3.“这”和“过”的偏旁都是 ,这个偏旁的名称是 。 4.“金”字共 画,第五画是 ,组词 。 5.“走”的笔顺是 ,共( )画,第六画是( )。 6.“为”的笔顺是 ,共( )画，第二画是

6、( )。在“因为”中的读音是 。 7.“阳”字的第一笔是 ,名称叫（ ）(横折折钩 横撇弯钩)。 8.“甜”字的部首是 ,“颜”字的部首是 。 九、读一读，连一连。九、读一读，连一连。 挖 石碑 弯弯的 雪莲 立 影子 雄伟的 天山 踩 故事 洁白的 升旗仪式 跳 水井 美丽的 天安门 讲 房子 壮观的 小路 十十. .注意加点的部分，照样子，写句子。注意加点的部分，照样子，写句子。 1.例:小鸟喜欢唱歌。 我喜欢_。 2.请大家爱护小青蛙。 请_。 3.广场上的升旗仪式非常壮观。这个果子非常_。 4.我们的祖国多么广大。 _多么_。 5.不过,去了学校,就能见到小伙伴，多么开心哪! _，多么

7、_啊！ 6.我好想再多玩一会儿啊。 好想 。 7.我多想 拥有一个万能的百宝箱 。我多想 。 8.例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 老师带领 。 妈妈带领_。 9.例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 我画了个_，送给每天都很忙的妈妈。 我画了个_，送给_。 10.例：北京是我国的首都。 五星红旗是_。 _是_。 11.要是没有上课铃就好了。 要是 。 12.广场上的升旗仪式非常壮观。 公园里的花儿非常美丽。 13.天一黑就不敢往外瞧。_一_就_。 14.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。 这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的） _。 十一、按课

8、文内容填空。十一、按课文内容填空。 1.不忘挖井人，刻想念毛 席。 2.遥远的城，雄伟的场上的升旗仪式非常壮观。 3.不过，回家睡着了，倒可以做的梦呢！ 4.春眠觉晓， 处处闻啼。 夜声，落知。诗人描写的是(季节)季早晨的情景。 5.我画了个金黄的，送给。我想画个的，送给。 6.6.根据课文内容连一连，再写一写根据课文内容连一连，再写一写。 绿绿的太阳 为冬天带来温暖 金黄的太阳 为秋天带来丰收 红红的太阳 为夏天带来清凉 彩色的太阳 让春天更加多彩 第二部分第二部分 学习力提升学习力提升 一、一、选一选选一选。 1.1.选出下列每组中读音不正确的一项。选出下列每组中读音不正确的一项。 A.思

9、想(xing) B.诉说 sh) C.非常(fi) （ ） A.壮大(zhng) B.观看(gun) C.天安门(n) （ ） A.兴奋（xng） B.倾听（qng） C.红白相间 （jin） （ ） 2.2.下面词语中，读音完全正确的一组是下面词语中，读音完全正确的一组是( ( )()(填序号填序号) ) A.减法(jin f) 计算(j shun) 算式(shun s) B.排列(bi li) 品德(pn d) 家庭(ji tn) C.预防(y fng) 尊重(zn zhng) 姿势(z shi) 3.3.下面各项字音有误的一组是（下面各项字音有误的一组是（ ）。）。 A.吃（ch）水 村

10、（cn）子 送（sn）给 B.主（zh） 席 乡亲（qn） 尝（chn）尝 C.非常（chn） 壮（zhn）观 战（zhn）士 D.再（zi）见 这（zh）么 诉（s）说 4.4.下面带点字读音与其他三项不同的一项是下面带点字读音与其他三项不同的一项是( ( ) )。 A觉得 B发觉 C自觉 D. 睡觉 5.5.“没”字的第五笔是“没”字的第五笔是( ( ) )。 A B. C D 6.6.“接”的意思最可能与什么有关？“接”的意思最可能与什么有关？( ( ) ) A山 B水 C脚 D手 7.7.“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？（“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？（ ） A起劲 B高

11、兴 C欢迎 D喜爱 8.8.“春眠不觉晓春眠不觉晓”诗句中诗句中“晓晓”的意思是的意思是( ( ) )。 A.天刚亮 B.晚上 C.中午 D.白天 9.9.下面搭配不恰当的一项是下面搭配不恰当的一项是( ( ) )。 A美丽的天山 B洁白的雪莲 C壮观的升旗 D弯弯的小路 10.10.选词填空。选词填空。( (填序号填序号) ) 个 口 块 座 片 架 一( )井 一( )石碑 一( )村子 一()飞机 一( )树林 一( )城楼 匹 棵 册 支 辆 妹妹拿着一( )书,坐在一( )大树下读。她的手里还拿着一( )铅笔。远处,一( )马拉着一( )车从这里经过。 11.11.选出下列选出下列每

12、组词中不同类的每组词中不同类的一项。一项。 （1）A.高山 B.河边 C.落叶 D.田野 （ ） （2）A.碧绿 B.雪白 C.金黄 D.青草 （ ） （3）A.清凉 B.水果 C.温暖 D.香甜 （ ） （4）A.季节 B.春天 C.秋天 D.冬天 （ ） 1212想一想，括号所填动词不正确的一项是（想一想，括号所填动词不正确的一项是（ ）。）。 A.（吹）泡泡 （拍）篮球 B.（踢）足球 （讲）故事 C.（听）音乐 （玩）游戏 D.（玩）游戏 （跳）房子 13.13.下列说法说法有误的一项（下列说法说法有误的一项（ ）。）。 A.“觉”中一共有三个点。 B.“为”字的第二笔是撇。 C.“阳

13、”字的第一笔是竖。 D.“这”字第四笔是点，不要写成捺。 1414. .古诗古诗春晓春晓描绘了一幅描绘了一幅( ( ) )早晨的景色早晨的景色。A.夏天 B.春天 C.秋天 1 15 5.“.“我我”画了个画了个（ ）的太阳的太阳, ,为夏天带来清凉为夏天带来清凉; ;画了个画了个（ ）的太阳，为秋天带来丰收的太阳，为秋天带来丰收; ;画了个画了个（ ）的太阳的太阳, ,给冬天带来温暖给冬天带来温暖; ;画了个画了个（ ）的太阳的太阳, ,让春天更加多彩。让春天更加多彩。 A.彩色 B.红红 C.绿绿 D.金黄 1 16 6.“.“吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人”的意思是的意思是( ( ) )。

14、 A.吃水不能忘记挖井的人。 B.不能忘记关心和帮助过自己的人。 1 17 7. .吃水不忘挖井人一文中吃水不忘挖井人一文中, ,并是并是( ( ) )带领（带领（ ）挖的，石碑是挖的，石碑是( ( ) )立的。立的。 A. 乡亲们 B.战士们 C.毛主席 D.毛主席带领战士和乡亲们 18.18. 读阳光文中说读阳光文中说“阳光比金子更宝贵阳光比金子更宝贵”,”,是因为是因为( ( ) )。 A.有了阳光,万物生长,世界更美了。B.阳光跳进了“我”的家。 19.19.读一读，感受作者的心情，再选一选。读一读，感受作者的心情，再选一选。( (填序号填序号) ) A.高兴 B.失落 （1）唉,我好

15、想再多玩一会儿啊。( ) （2）不过，听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!( ) 第三部分第三部分 阅读链接阅读链接 一、阅读短文，完成练习。一、阅读短文，完成练习。 （一）（一）剪一缕阳光剪一缕阳光 太阳是梳着金辫子的姑娘。她那纤细的发丝随风飘舞，逗弄得小鸟啾啾，泉水叮咚。 太阳的金辫子好美好长。谁能把它剪下来呢? 是院子里的大槐树，是我家的百叶窗。 让我剪一缕阳光，送给你，送给他;让我们珍藏一份太阳的爱，心里永远像白天一样亮。 1.短文一共有( )个自然段，其中第 2 自然段有（ ）句话。(2 分) 2.文中把太阳比成( )。(1 分) A.孩子 B.姑娘 C.妈妈 D.小鸟 3.“纤细的

16、发丝”指的是( )。(1 分) A.阳光 B.柳条 C.姑娘的头发 D.小鸟的羽毛 4.为什么说大槐树和百叶窗能剪下太阳的金辫子?( )(2 分) A.大槐树和百叶窗非常锋利。 B.阳光能从大槐树和百叶窗的缝隙穿过。 C.大槐树和百叶窗能收集阳光。 D.大槐树和百叶窗能发散太阳光。 5.我”剪阳光要干什么?(2 分) 。 （二）（二） 今天，爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。 浪花一朵一朵在海面上开放， 美丽极了。 我还看到一群小鱼在水中游来游去， 真是有趣呀！ 爸爸说：“大海是船儿的道路。” 我说：“大海是鱼儿的家。”

17、 1. 读一读，填一填。 短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话 2. 照样子，写词语 游来游去 _来_去 _来_去 _来_去 3. 用“”画出爸爸说的话，用“”画出“我”说的话。 4. 根据短文内容选择正确的画“”，错误的画“”。 大海是鱼儿的道路。 （ ） 大海是船儿的道路。 （ ） 第四部分第四部分 看图写话看图写话 一、我会看我会看： 图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么? 二、我会写我会写(不会写的字用拼音代替) 参考答案 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一、 L(l) N(n) r(R) e(E) Q(q) G(g) H(h) t(T) E G H L N Q

18、R T 二、 jng cn xing jio ju ji su chn zhung ling xing p zi zu qu chng l zng yn gung me wi xio q wng zhn nun 1、cng gung 2、jio ju 3、 zhng zhng 三、 好吃 大叫 主人 长江 住在 没有 以后 开会 走开 北京 门口 广大 过去 各种各样 伙伴 这里 太阳 阳光 金子 秋天 因为 为了 因果 金秋 秋风 大片 太好 这里 样子 走过 东京 北方 不会 开门 江水 吃力 叫好 东北 飞过 四、金秋 太阳 各种各样 这儿 因为 过 以后 会 伙伴 北京 门广 走 五、

19、日 青 寸 日 寸 青 六、明 明天 早 早上 星 星星 阳 阳光 过 过去 对 对方 时 时间 村 山村 七、 1.匹 本 2.示例：又大又圆 又细又长 3.示例：绿绿的 弯弯的 4.早 少 5.示例：时 时间 村 村子 6.弯弯 美丽 圆圆 红红 有趣 八、 1. 2. 种 种子 样 样子 4. 丨 金色 5. 7 丿 6. 4 丿 wi 7. 8.舌 页 九、 挖 石碑 弯弯的 雪莲 立 影子 雄伟的 天山 踩 故事 洁白的 升旗仪式 跳 水井 美丽的 天安门 讲 房子 壮观的 小路 十、 1.我喜欢 听音乐 。 2.请大家不要乱扔垃圾。 3.这个果子 非常 香甜。 4.今天的天气多么晴

20、朗。 5.全家人一起吃晚饭，多么热闹啊！ 6.我好想星期天去公园玩啊。 7.明天和爸爸一起去公园玩 8.我们去田野里采花 我去菜市场买菜 9.笑脸 大面包 爱吃的爸爸 10.我国的国旗 长城是我国的建筑 11.我会飞就好了 12.公园里的花儿非常美丽。 13.学生 下课 飞奔出教室。 14.这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。 十一、 1. 吃水 时 主 2.北京 天安门 广 3.各种各样 4.不 鸟 来 风 雨 花 多 少 春 5. 太阳 秋天 彩色 太阳 春天 6. 绿绿的太阳 为夏天带来清凉 金黄的太阳 为秋天带来丰收 红红的太阳 为冬天带来温暖 彩色的太阳 让春天更加多彩 第二部分第二部分 学

21、习力提升学习力提升 1. BAB 2.C 3.C【解析】 壮（zhun）观 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10. 11.CDDA 12.A 13.C 14.B 15.CDBA 16.B 17.DAA 18.A 19.BA 第三部分第三部分 阅读链接阅读链接 一、 1.4 2 2.B 3.A 4.B 5“我”要把阳光送给所有人，让大家的心中都充满温暖和明亮。 二、 1. 4 4 2. 跑 跑 飞 飞 走 走 3. “大海是船儿道路。” “大海是鱼儿的家。” 4. (1) (2) 第四部分第四部分 看图写话看图写话 示例：课间休息时间,几个同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰,小红当鸡妈妈,其余的同学当小鸡，他们玩得可高兴了。七