2021-2022学年部编版九年级上道德与法治全册知识点

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1、一、坚持改革开放 1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民进行了哪些探索？ 中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立中华人民共和国 中国共产党团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义制度 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 3.3.改革开放怎样促进经济发展？改革开放怎样促进经济发展？ 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体 制等社会主义基本经济制度 改革开放使广大人民群众参与社会劳

2、动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 4.改革开放以来，中国腾飞的表现(我国取得的巨大变化) (1)经济建设经济建设：极大解放和发展社会生产力，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一位 (2)科技、教育、文化：科技教育文化等各项事业蓬勃发展 (3)人民生活：我国城乡就业规模持续扩大，人民收人较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就 (4)国家发展：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 (5)

3、国际影响国际影响：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量 5.5.改革开放的意义：改革开放的意义： 改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色 改革开始是决定当代中国命运的关键抉择 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 6 6. .改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因 （1）根本原因根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化  （2）主要原因主要原因：坚持中国共产党的正确领导 坚持以

4、经济建设为中心 实施可持续发展战略、创新驱动发展战略 坚持新发展理念，实施区域协调发展战略 坚持全面依法治国和以德治国相结合 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 7 7. .在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该怎么做在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该怎么做？ (1)树立远大理想，勇担历史使命，立志报效祖国 (2)增强社会责任感，积极参加社会实践活动 (3)培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展 (4)积极为国家的改革开放事业建言献策 8.8.中国共产党初心和使命中国共产党初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 9.9.以经济建设为中心；社以经济

5、建设为中心；社会主义的本质是解放和发展社会生产力会主义的本质是解放和发展社会生产力 二、走向共同富裕二、走向共同富裕 1.1.正确认识改革正确认识改革 （1）全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 （2）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时 2.2.我国为什么要全面深化改革我国为什么要全面深化改革？ 进入新时代，我国社会主要矛盾我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段（我国经济发展新阶段我国经济发展新阶段） 我国经济发展还面临区域发展不

6、平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战 3.3.如何推动经济高质量发展如何推动经济高质量发展？ (1)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系 (2)把提升发展质量放在首位，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，推动科技创新；积极寻求新的经济增长点，加 强区域合作，培育壮大经济发展新动能 4.4.促进城乡、区域协调发展的原因、意义及做法促进城乡、区域协调发展的原因、意义及做法 (1)原因：我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡区域发展不平衡不协调等现实挑战 是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求 (2)意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平

7、正义；有利于增强人民群众获得感幸福感安全感；  有利于全面建成小康社会；有利于缩小贫富差距 (3)做法：坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化；加强区域合作 5.我国为促进城乡、区域协调发展采取的举措 (1)城乡协调发展：实施精准扶贫 实施乡村振兴战略 推进新型城镇化建设 新农合、“两免-补”、村村通工程 (2)区域协调发展：实施区域协调发展战略 推进西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展 京津冀协同发展，深人推进“长三角区域-体化发展 加大对革命老区民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度等 6.6.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则共同富裕是中国特色社会主义的

8、根本原则 7.7.为什么要坚持共享发展成果？为什么要坚持共享发展成果？ 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 发展的根本目的就是增进民生福祉 8.8.怎样让改革发展成果让人民共享？怎样让改革发展成果让人民共享？ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，加强社会保障体系建设，不断满足人民日益增长的美好生活需要 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义 9.9.青少年怎样为改革开放作贡献

9、青少年怎样为改革开放作贡献？(面对改革开放的大潮,中学生应该怎样做？) (1)树立远大理想，立志成才，报效祖国 (2)努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神 (3)树立平等、开放、参与的国际意识 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 一、创新改变生活一、创新改变生活 1.1.创新的地位创新的地位：创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋 2.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好 3.创新与生活的关系 创新改变生活 创新让生活更美好 生活处处有创新 创新是一种生活方式  3.创新对个人的作用 创新让我们获得成就感

10、 创新让我们的生命充满活力 创新改变我们的思维方式和行为方式 4.4.创新对社会生活的作用创新对社会生活的作用 知识创新提供新的思想和方法， 技术创新促进生产力发展、 增加社会财富， 制度创新促进公平正义、推动社会进步 创新让生活更美好 5.5.我国为我国为什么坚持创新发展什么坚持创新发展？ 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 创新驱动是国家命运所系，创新成为推动发展的第一动力 创新是改革开放的生命 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 6.改革与创新关系 改革在不断创新中提升发展品质，创

11、新通过改革渗透到社会生活的方方面面 国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果 二、二、建设创新型国家建设创新型国家 1.1.我国科技现状我国科技现状？ 成就：目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列 不足：但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技随经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题 2.2.我国取得一系列重大科技成就的原因我国取得一系列重大科技成就的原因 (1)坚持中国共产党的正确领导 (2)我国经济实力不断增强，为科技事业的发展提供了坚实的物质基础 (3)实施科教兴国战略

12、、人才强国战略和创新驱动发展战略 (4)广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新 3.3.怎样建设创新型国家怎样建设创新型国家？ 政府：落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略 要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路  加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 青少年：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质 敢于质疑，树立敢为人先的精神 善于观察和思考、不断实践 ，增强创新意识和实践能力 积极参加小发明、小制作等活动 4.4.为什么要“大众创业，万众创新”为什么要“大众创业，万众创新”？ 当今社会，大

13、众创业、万众创新的理念深入人心 企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 时代需要弘扬创新精神 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 5.5.如何实现大众创业，万众创新如何实现大众创业，万众创新？ 国家：实施创新驱动发展战略，完善“双创”的法律法规和政策制度 企业：提高创新能力，自强奋斗，敢于突破 社会：营造有利于创新的社会氛围和法治环境。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 三、教育重要性教育重要性 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 四、知识产权四

14、、知识产权 1.为什么要保护知识产权？ (1)知识产权是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。(含义) (2)保护知识产权就是尊重创造保护创新 2.2.我们应如何保护自己的知识产权我们应如何保护自己的知识产权？ 当自己的知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的合法权益 (1)学习相关法律法规，如著作权法、专利法、商标法等 (2)未成年人可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护  第第二二单元单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价

15、值追求民主价值 一、社会主义民主一、社会主义民主 1.1.民主价值的要求、实现方式民主价值的要求、实现方式： 民主价值的要求：大多数人当家作主 民主价值的实现：要靠民主形式和民主制度的建立 2.2.百年中国探求民主价值，证明了什么百年中国探求民主价值，证明了什么？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求 通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的基本国情 3.3.认识社会主义民主认识社会主义民主 本质特征：人民当家作主本质特征：人民当家作主 目

16、的：保障最广大人民的利益 特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 具体形式：既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 意义：有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强 4.4.我国保障人民当家作主的政治制度有哪些我国保障人民当家作主的政治制度有哪些？ 根本政治制度：人民代表大会制度 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 二、参与

17、民主生活二、参与民主生活 1.1.公民参与的原因、要求公民参与的原因、要求 原因：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 要求：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 2.2.公民参与民主生活、行使民主权利的方式公民参与民主生活、行使民主权利的方式/ /途径有哪些？途径有哪些？ 民主选举 民主决策 民主监督 3.3.民主选举民主选举  （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等 （3）原则：遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 4.4.民主决策民主决策 （1）地位：民主

18、决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 （3）有力保证：社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 5.5.民主监督民主监督 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 （2）意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力， 预防腐败 有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 6.参与民主生活对国家和公民的要求 (1)对国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 (2)对公民：

19、要有社会责任感和主人翁意识 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 逐步提高依法有序参与民主生活的能力 7 7. .公民增强民主意识的意义公民增强民主意识的意义 有利于提高公民个人素养 有利于提高国家和社会生活的民主质量和子水平 有利于完善中国特色社会主义民主，让社会主义制度水葆生命力 8.8.公民应怎样增强民主意识公民应怎样增强民主意识？ 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 9.9.监督和制约机制的重要性监督和制

20、约机制的重要性 (1)实行全面依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制，没有监督的权力会导致腐败 (2)有利于国家机关及其工作人员勤政廉洁、依法办事、改进工作作风、提高办事效率，有利于保证人民当家作主  10.群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序有何作用？ (1)有利于保障公民行使政治权利、参与政治生活 (2)有利于调动公民同违法犯罪行为作斗争的积极性 (3)有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定 (4)有利于反映社情民意，维护广大人民群众的合法权益 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 一、夯实法治基础一、夯实法治基础 1.1.法治的重要性法治的重要性

21、 法治提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们的权利和自由，使人们安 全、有尊严地生活 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会 会正义的有效方式。走法治道路是我们中华民族伟大复兴的必然选择 2.2.法治的要求：法治的要求：法治要求实行良法之治 法治要求实行善治 3.3.全面推进依法治国的总目标：全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 4.4.全面推进依法治国的基本要求：全面推进依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 5.5.如何建设法治

22、中国？如何建设法治中国？ 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 二、凝聚法治共识二、凝聚法治共识 1.1.政府政府 性质：政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关 作用：管理社会生活；提供公共服务 权力来源：人民 宗旨：为人民服务 政府的工作：对人民负责,为人民谋利益 2.2.依法行政依法行政 （1）地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和  法律的规定正确行使权力 （3）核心：规范政府的行政权 3、全面深化改革的总目标：完

23、善和发展中国特色社会主义制度，推进国家 治理体系和治理能力现代化 3.3.法治政府的要求：（做法）法治政府的要求：（做法） 政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力 公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 5.5.为什么要坚持厉行法治为什么要坚持厉行法治？ (1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求 (2)全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法公正司法、全民守法 6 6. .厉行法治的做法厉行法治的做法(如何全面推进依法治国？) (1)国

24、家：要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系 尊重和保障人权 (2)政府及其工作人员：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力 (3)社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向 (4)公民(青少年)：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念 依法律已、依法办事，依法维权 6.6.坚持法治与德治相结合的原因和做法坚持法治与德治相结合的原因和做法

25、(1)原因：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 (2)做法：以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用  第第三三单元单元 文明与家园文明与家园 第五课第五课 守望精神家园守望精神家园 一、中华文化一、中华文化 1.1.中华文化特点中华文化特点：源远流长，博大精深 2.2.中华文化薪火相传、历久弥新的原因中华文化薪火相传、历久弥新的原因 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 3.3.请你列举几例中华特

26、色文化请你列举几例中华特色文化 (1)物质文化：长城、故宫、秦始皇陵兵马俑、明皇陵、颐和园、武当山古建筑群、梵净山、九寨沟、武陵源等 (2)非物质文化：京剧、武术、篆刻汉字、书法、皮影戏等 (3)代表人物：孔子、老子、韩非子、李白、杜甫等 (4)传统节日：春节、元宵节、清明节端午节、中秋节、重阳节等 4 4. .徽文化的代表徽文化的代表：徽派建筑、黄梅戏、凤阳花鼓、宣纸、徽墨、泗州戏、芜湖铁画等 5.5.中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化 构成：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、根植于中国特色社会主义伟大实践 6.6.中华文化的重要性（为什么要延续文化血脉）？中华文化的重要性

27、（为什么要延续文化血脉）？ 文化是一个国家、一个民族的灵魂 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力 中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 7.7.保护非物质文化遗产有何重要意义保护非物质文化遗产有何重要意义？ (1)有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同 (2)增强中华民族的凝聚力,维护国家统一和民族团结 (3)有利于丰富中华民族的精神生活，促进社会和谐和可持续发展 (4)有利于维护世界文化多样性，增强中华文化的国际影响力 8.8.传承中华优秀传统文化，国家应采取哪些行动传承中华优秀传统文化，

28、国家应采取哪些行动？ (1)制定并完善保护传统文化的法律法规 (2)加大保护传统文化的资金投入 (3)推动优秀传统文化进校园活动的开展 (4)吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文化成果 (5)增强与世界文明交流、对话的意识，不断丰富和发展中华文化，推动中华文化走向世界  9.9.中国特色社会主义文化的渊源中国特色社会主义文化的渊源 中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化、社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 二、文化自信二、文化自信 1.1.为什么要坚定文化自信为什么要坚定文化自信？ 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力

29、的坚定信念，是一个国家、一个民族 发展中更基本、更深沉、更持久的力量 没有高度的文化自信，就没有中华民族伟大复兴 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 2.2.新时代怎样坚定文化自信新时代怎样坚定文化自信（怎样发展中国特色社会主义文化）？ 坚持以马克思主义为指导 推动中华优秀传统文化创造性、创新性发展 继承革命文化 发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 三、中华民族传统美德三、中华民族传统美德 1.1.中华传统美德特点：中华传统美德特点：内涵丰富，博大精深 2.2.中华传统美德重要性中华传统美德重要性？ 中华传统美德是中华文化的精髓 蕴含着丰富的道德资源，熔铸

30、了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因 美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福 3.3.青少年践行中华传统美德的要求和具体做法青少年践行中华传统美德的要求和具体做法 （1）要求：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 （2）具体做法：了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华传统美德的英雄人物事迹 在日常生活中认真践行中华传统美德，如

31、热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐。 四、民族精神四、民族精神 1.1.中华民族精神中华民族精神  （1）内涵：形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 （2）核心：爱国主义 （3）特点：与时俱进 2.2.爱国主义爱国主义 意义：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力 本质：在当代中国，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 3.3.中国人民的精神特点中国人民的精神特点 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民 4.4.中华民族精神的表现：中华民族精神的表现： 新民主主义革命时

32、期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神 社会主义革命和建设时：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神 改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、抗疫精神 5 5.中华民族精神的重要性：中华民族精神的重要性： 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的竭精神动力 6.6.传承和弘扬民族精神的表现传承和弘扬民族精神的表现 (1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继 (2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能

33、够见义勇为、扶危济困、无私奉献 (3)对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 7.7.新时代我们应如何传承和弘扬中华民族精神新时代我们应如何传承和弘扬中华民族精神？ (1)国家：坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容；必须充分挖 掘中华民族的优秀文化遗产等 (2)社会：营造弘扬民族精神的良好社会氛围；积极宣传报道典型先进人物事迹等 (3)学校：举办形式多样的民族精神宣传活动；积极开展弘扬民族精神的社会实践和主题教育活动 (4)青少年：把个人命运与祖国命运紧密结合起来；在国家危难、民族危亡时能挺身而出； 我们要从自己做起、从现在做起

34、、从小事做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生 五、社会主义核心价值观五、社会主义核心价值观 1.1.价值观是文化最深层的内核价值观是文化最深层的内核 2.2.社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观的内容  国家层面：富强民主文明和谐 社会层面：自由平等公正法治 公民层面：爱国敬业诚信友善 3.3.弘扬社会主义核心价值观的重要性弘扬社会主义核心价值观的重要性 是当代中国精神的集中体现 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 是坚持和发展国特色社会主义的价值导向 是实现中华民族伟大复兴的价值引领 促进人的全面发展，引领社会全面进步 4.4.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观

35、？青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 青少年应自觉做到勤于学习、敏与思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人 5.5.开展文化惠民、评选安徽好人、开展传统文化进校园等活动有何重要意义开展文化惠民、评选安徽好人、开展传统文化进校园等活动有何重要意义？ (1)有利于弘扬优秀传统文化，丰富和满足人民群众生活需要 (2)有利于弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 (3)有利于发挥榜样的引领作用，增强人们的社会责任感 (4)有利于提高人们的思想道德水平， 提升文明素质和科学文化素质等是非曲直的价值标准。 【重要性重要性】

36、第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 一、人口问题（计划生育）一、人口问题（计划生育） 1.1.我国的人口现状及其特点我国的人口现状及其特点 我国人口国情：我国是世界上人口最多的国家 我国人口现状基本特点：人口基数大，人口素质偏低 我国人口新特点：总人口增速趋缓 总和生育率明显低于更替的水平 出生人口男女性别比偏高 老龄化加剧 大量的人口流动 2.2.为什么要坚持计划生育的基本国策为什么要坚持计划生育的基本国策？ 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口将对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与  资源环境的

37、紧张关系不会根本改变 3.3.实施计划生育基本国策的意义实施计划生育基本国策的意义？ 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应 有效地缓解了人口对资源、环境的压力 有力地促进了经济发展与社会进步 4.4.为什么要实行“全面二孩”政策为什么要实行“全面二孩”政策？ 生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善 为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展 6.6.面对人口老龄化，我们应该怎么做面对人口老龄化，我们应该怎么做？ (1)国家：加强社会保障体系建设 进步完善农村公共服务设施 扩大城镇基本养老保障覆盖范围，构建养老服务体系 (2)社会：弘扬孝敬老人的传统美

38、德，营造老有所养、老有所爱的社会氛围 (3)家庭：成年子女要自觉履行赡养、扶助父母的义务 二、节约资源、保护环境二、节约资源、保护环境 1.1.我国的资源现状、原因、影响、对策我国的资源现状、原因、影响、对策 （1）现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多。但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺 （2）原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重 （3）影响：导致资源的枯竭和对生态环境的破坏；严重影响经济的可持续发展，经济发展空间和后劲也会越来越小 （4）对策：坚持节约资源的基本国策 2.2.我国的环

39、境原因、现状、危害我国的环境原因、现状、危害 （1）原因：一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。工业化进行加快，资源短缺、人口基数大所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重 （2）现状：我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民心之患、民心之痛 （3）危害：加剧自然灾害的发生 严重破坏生态平衡 威胁着人民的生命安全和身体健康 （4）对策：坚持保护环境的基本国策 3 3. .坚持节约资源和保护环境基本国策的意义坚持节约资源和保护环境基本国策的意义 (1)有利于缓解经济发展与资源、环境之间的矛盾 (2)有利于落实绿色发展理念，促进经

40、济社会的可持续发展 (3)有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 (4)有利于促进人与自然和谐共生、建设  生态文明社会 (5)有利于顺利实现全面建成小康社会的目标 5.5.解决资源和环境问题，请你为政府、企业提出合理化建议解决资源和环境问题，请你为政府、企业提出合理化建议 (1)政府：坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实可持续发展战略和绿色发展理念，促进人与自然和谐共生 建立健全相关规章制度，依法加强对企业的管理、监管 加强环保法律法规的实施与宣传教育 (2)企业：自觉遵守保护环境的法律法规，依法规范生产行为 增强社会责任感 增强科技创新能力，加大节能减排力度，提高资

41、源利用率 转变经济发展方式，大力发展低碳经济和循环经济 6.6.青少年青少年( (公民公民) )应如何应如何为解决资源、环境问题作贡献为解决资源、环境问题作贡献？(青少年应如何自觉履行保护环境的义务？) (1)增强节约资源和保护环境的意识，积极参加节能环保的公益活动 (2)积极同各种浪费资源和破坏环境的行为作斗争，及时制止、举报浪费资源、破坏环境的行为 三、人与自然和谐共生三、人与自然和谐共生 1.1.为什么要坚持人与自然和谐共生为什么要坚持人与自然和谐共生？ 是由我国的人口、资源、环境国情决定的 追求人与自然和谐共存，是人类面对生态危机作出的智慧选择 人与自然相互依存， 共生共荣， 自然为人

42、类生存与发展提供滋养和必要条件， 人类开发和利用自然，必须遵循自然规律 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 保护和改善环境就是保护和发展生产力 2.2.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 要坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展 四、绿色发展四、绿色发展 1.1.走绿色发展，建设生态文明的必要性走绿色发展，建设生态文明的必要性 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是造福

43、人类 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建  设美丽中国时代图景 2.2.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？ (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力 (2)绿水青山就是金山银山 3.3.怎样走绿色发展道路怎样走绿色发展道路？ （1）政府：处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳

44、、文明的绿色生产生活方式 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线 （3）企业：树立可持续发展意识，积极承担责任，遵纪守法 加大科技投人，提高产品科技含量，节能减排 （4）公民(青少年)：提高环保意识和节约资源意识 自觉履行保护环境、节约资源的义务 践行绿色生产生活方式 敢于同破坏生态环境的行为作斗争 4.4.建设美丽中国的时代图景和表现建设美丽中国的时代图景和表现 (1)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 (2)表现：山清水秀、天蓝地绿。(物质形态) 留住乡愁、守望相助。(精神形态) 5.5.大力推动美丽乡村建设有何重要意义大力

45、推动美丽乡村建设有何重要意义？ (1)有利于提高人民生活质量，缩小城乡差距，实现共同富裕 (2)有利于节约资源和保护环境，实现人与自然和谐共生 (3)有利于弘扬社会主义核心价值观，让人们的生活更加美好、幸福 第第四四单元单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 一、促进民族团结一、促进民族团结 1.1.我国各民族分布特点：我国各民族分布特点：大杂居、小聚居、相互交错 2.2.我国的民族政策有哪些我国的民族政策有哪些？ 基本政治制度：民族区域自治制度 处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐 3.3.为什么要加强

46、和巩固民族团结为什么要加强和巩固民族团结？  加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务 4.4.为什么要促进各民族共同繁荣为什么要促进各民族共同繁荣？ 促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 5.5.保障和改善民生的意义保障和改善民生的意义？ 民生是人民幸福之基、社会和谐之本 人民群众有更多获得感 6.6.为促进民族团结，青少年应该怎么做为促进民族团结，青少年应该怎么做？ (1)树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务 (2)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字 (3)在学校

47、与各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助，增进友谊 (4)敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争 (5)努力学习，立志成才，积极为促进各民族共同繁荣作贡献 二、反对分裂二、反对分裂 1.1.反对分裂的做法反对分裂的做法 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整 反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 反对分裂，就要维护国家安全 2.2.为什么要反对分裂为什么要反对分裂？ 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃 国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神

48、的具体体现，是每个公民义不容辞的责任 三、“一国两制”三、“一国两制” 1.“1.“一国两制一国两制”的内涵的内涵 一个国家，两种制度”，简称“一国两制” (1)“一个国家”：是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割 (2)“两种制度”：是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治 2.2.实行“一国两制”的现实意义实行“一国两制”的现实意义？ 港澳回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功 港澳回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光 为和平解决台湾问题提供可

49、行的有效途径，为和平解决国际争端和历史遗留问题提供新思路  3.3.怎样保持香港澳门的繁荣稳定怎样保持香港澳门的繁荣稳定？ 必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针 健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管制权的制度 完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制 坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂颠覆、渗透、破坏活动 四、台湾问题四、台湾问题 1.1.为什么要实现祖国完全统一为什么要实现祖国完全统一？ 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在 我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共