2021年湖南省长沙市宁乡市六年级语文下册期中检测试卷（含答案）

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1、1 2021 年湖南省长沙市宁乡市年湖南省长沙市宁乡市六六年级语文下册期中检测试卷年级语文下册期中检测试卷 （时量:80 分钟 总分:100 分） 知识能力运用（共知识能力运用（共 4747 分）分） 一、抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。 （一、抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。 （2 2 分）分） 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 二、读句子，写词语。 （二、读句子，写词语。 （9 9 分）分） 人的一生中总有“朋友”相伴sh j（ ）是“朋友” ，专心致志的阅读会让你获得知识， 走向未知的 ln y （ ） ； 大自然是 “朋友” ， 仔细观察并产

2、生 y wn （ ） ，你就能够从 s kn jin un（ ）的现象中 jin wi zh zh（ ） ，有所发现；挫折也是“朋友” ，只要你锲而不舍，不放弃，就一定能够活出ji rn b tn （ ）的人生。 三、三、 按音序排列。 （按音序排列。 （3 3 分）分） 按新华字典中正文的音序排列， “凄” 、 “锤” 、 “援”在字典中的位置是“锤”在前，“_”在中， “_”在后； “翻箱倒柜”这四个字按音序的先后顺序排列为：_。 四、结合语境，在横线上填入与“专心致志”意思相近的四字词语。 （四、结合语境，在横线上填入与“专心致志”意思相近的四字词语。 （3 3 分）分） 吃过晚饭，全家

3、人各司其职。爸爸在书房_地看书，妈妈坐在沙发上_地追剧，我也赶紧_地写起了作业。 五、选择题。 （五、选择题。 （1010 分）分） 1.1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 榛子（qn） 骡马（lu） 唾沫（tu） B. 急遽（j） 钵子（b） 演绎（du） C. 简陋（lu） 叛乱（pn） 依偎（wi） D. 野蛮（mn） 萦系（su） 追悼（do） 2 2.下面词语和书写无误的一组是（ ） A.妻凉 覆盖 燃烧 元宵 2 B.蚂蚁 枪毙 宽尉 文献 C.骆驼 恐怖 徘徊 栖息 D.焚烧 幼椎 蟋蟀 栅栏 3.3. 与“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ”所用修辞手

4、法相同的是（ ） 。 A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 4.4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.董卿主持的朗读者这一档节目，人们受益匪浅。 B.尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打鱼了。 C.最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生。 D.只有多读课外书，就能提高阅读水平。 5.5. 下列语言表述在语境中表达得体的一项是（ ） A.我贵姓张，你姓什么?（结识新友时自我介绍） B.

5、不论多忙，我到时一定会光临，一定让你蓬荜生辉。 （预祝朋友乔迁之喜） C.这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请批评指正。 （作报告最后总结） D.我昨天在教室丢失一本新华字典 ，如有拾获，务必从速上交。 （寻物启事） 六、按要求写句子。 （六、按要求写句子。 （1010 分）分） 1 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?（改为陈述句） _ 2.2.有老师的指导，我们能够取得成功。 （加上合适的关联词） _ 3.3.北京的秋天是个美丽的地方。 （修改病句） _ 4.4.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 （缩写句子） _ 5.5.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 （仿写句

6、子） 人们都爱春日，_。 3 七、根据积累完成练习。 （七、根据积累完成练习。 （1010 分）分） 1.1.长歌行里的“_，_”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们可以用竹石中的“_ _，_”来自勉；当老年人哀叹夕阳无限好，只是近黄昏时，我们可以用苏轼浣溪沙中的“_？_”来劝慰他。 2.2.一粥一饭， 当思来处不易。 选择节俭的生活， 需 “常将有日思无日， _。 ”父母陪我们长大， 我们陪父母变老， 选择陪伴来表达我们的爱， 不要等到 “_”的时候。新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“苟利于民，_；苟周于事，_。 ” 阅读理解感悟（共阅读理解感

7、悟（共 2323 分）分） 八、阅读课内片段，完成练习。 （八、阅读课内片段，完成练习。 （1111 分）分） 到了星期二的黄昏， 圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中， 两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷， 诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈

8、已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。 半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着： “快来看！找到他俩了！ ”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。 整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后

9、的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 4 1 1.这篇短文出自_国作家_之手，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如_ 。这篇短文出自名著_ 。书中主人公汤姆想当海盗， 他和_、乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的_玩了一个星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的面前。 （3 分） 2.2.我能用小标题的方法概括这篇短文的主要内容：_和_。 （2 分） 3.3.请你联系加点的两个词语，赏析文段最后划横线的这个句子，并用这种方法，发挥想象，写写“教室的安静” 。

10、 （2+2 分） _ _ 4.4. 读一读下面不同译者笔下有关这本名著的句子， 说说你更喜欢哪一个， 并写出理由。（2 分） 这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 译者： 俞东明、陈海庆 这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。 想说话又说不出来然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 译者： 张友松 这是小镇经历过的最激动人心的一夜。 想说什么但什么也说不出来一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。 译者： 成时 _ _ 九、阅读短文，完成练习。 （九、阅读短文，完成练习。 （1212 分）分） 青虫之爱青虫之爱 毕淑敏 我有一

11、位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼她。 5 许多年过去了， 各自都成了家， 有了孩子。 一天， 她到我家做客， 我下厨， 她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重

12、塑金身的呢?我追问。 好友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿去公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。 我定睛一看，魂飞天外，一条五彩 bn ln（ ）的虫子在女儿的小手内，显得狰狞万分。 我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了回去。 现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害

13、怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢! 好友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈 w xi（ ）的目光笼罩着我，在她面前， 我是一个神。 我不能有丝毫的退缩， 我不能把我病态的 kng j （ ） 传给她 不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早已

14、被黏黏的汗浸湿。 好友说完，好久好久，厨房里 j jng（ ）无声。 1 1.根据短文中的拼音，写出对应的词语。 （2 分） 2.2.“从此再不敢锻炼她”中的“锻炼”在文中是指_。 文中， “我们” “锻炼”她的目的是_。 （2 分） 3.3.本文围绕青虫，分别记叙了好友不同时期的三个故事。请用简洁的语言概括出来，并写在下面的横线上。 （3 分） 6 读书时：_ 到我家做客时：_ 女儿学讲话时: _ 4.4. 文中多处运用动作和心理描写，请任选一处描写人物动作或心理的文字，在文中用波浪线标出，并分析其作用。 （2 分） _ 5.5.文章中有“我”和“好友”两个主要人物，你认为谁是文章着力描写主

15、要人物？为什么？请简要说明你的理由。 （3 分） _ 选材构思表达（共选材构思表达（共 3030 分分） 十、十、按要求完成习作。 （按要求完成习作。 （3030 分）分） “女子本弱，为母则刚。 ”上文中的好友曾经那么害怕虫子，为了不让女儿对虫子留下不好的印象，努力克服对虫子的恐惧，这是母爱。读了上面的小短文，你是否也想到了家里妈妈或是爸爸对你的关爱？ 请你回忆爸爸或妈妈对你的关爱，选择生活中发生的一两件事，恰当运用第三单元课文中“表达情感”的方法，写一篇具有真情实感的记叙文。题目自拟，不少于 500 字。 （30 分） 7 8 参考答案参考答案 一、略 二、书籍 领域 疑问 司空见惯 见微

16、知著 截然不同 三、凄 援 倒、翻、柜、箱 四、聚精会神、一心一意、全神贯注 五、1C 2C 3B 4B 5C 六、1. 我不曾留着像游丝样的痕迹。 2. 因为有老师的指导，所以我们能够取得成功。 3. 秋天的北京是个美丽的地方。 4. 力量是源泉。 5. 参考示例：人们都爱春日，爱她的柳绿花红，爱她的莺歌燕舞，爱她的鸟语花香。 七、1.少壮不努力，老大徒伤悲 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 谁道人生无再少？门前流水尚能西 2莫把无时当有时 子欲养而亲不待 不必法古 不必循旧 八、1美、马克吐温 威尼斯的小艇 汤姆索亚历险记 哈克 杰克逊岛 2.孩子失踪 脱险回来 3.句子用了夸张的修辞手法，

17、生动形象写出了人们高兴、激动的心情。 参考示例：教室里安静得连一根针掉地上的声音都能听得见。 4.参考示例：我喜欢第一行的句子，因为它的语言简洁、生动明了。 九、1.斑斓 无瑕 恐惧 寂静 2.拿虫子给好友； 让她克服对虫子的恐惧心理 9 3.害怕青虫 对青虫淡然处之 为了女儿克服了对青虫的害怕 4.参考示例： “我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!” 这一动作描写， 淋漓尽致地体现出好友对虫子的极度害怕， 但为了怀中的女儿还得强忍，从而体现母亲的伟大。 5.主要人物应是我的好友，因为她从见到虫子十分害怕到面对青虫神态自若，这一

18、巨大转变，是源于对孩子的爱，从中体现出母爱的神圣、母亲的伟大。这正是本文的中心。 十、 一类文( 2730 ) :1.字迹工整、美观;2.题目恰当、篇幅适度;3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;4.精心选材， 内容具体， 能紧紧围绕中心把意思表达清楚， 能进行生动而细致的描述5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6.正确使用标点符号; 三类文(1823):1.字迹欠工整。2.有作文题目3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;4.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写5.层次不够清楚;6.标点使用大体正确，错别字多;7、达到规定字数。 四类文( 1217): 1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多; 3.内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚4.层次不够清楚;5.标点符号使用不当; 6.字数略少。 五类文(011) : 1.字迹潦草辨识困难;2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云4.标点符号错误明显;5.跑题;6.字数在 200 字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。