第3课 中古时期的欧洲 课后提能练习(含答案)
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1、第第 3 课课 中古时期的欧洲中古时期的欧洲 【学考过关练】 一、选择题 1封君封臣制度是中世纪西欧封建社会的重要特征之一,其存在的经济基础是( ) A自然经济 B商业经济 C资本主义经济 D手工业经济 【答案】A 【解析】据所学知识可知,封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,故选 A 项。 2“男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴”这段文字描述的是( ) A中世纪庄园 B西周诸侯国 C古希腊城邦 D印度种姓制 【答案】A 【解析】从题干中描绘的场景和关键词“领主”“农奴”判断,这段文字描述的
2、是中世纪欧洲封建庄园的生活,故选 A 项。 3 按照中世纪的法律观念, 农奴的人身属于主人, 主人有权随意处置、 惩罚农奴; 农奴除交纳地租外,还须承担各种相关赋税,如婚姻税和继承税等。这个“主人”是( ) A奴隶主 B农奴主 C罗马贵族 D封建领主 【答案】D 【解析】农奴隶属封建领主,向封建领主缴纳地租等各种赋税,故选 D 项。 4中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A城市自治权 B人身自由权 C特许经营权 D男女平等权 【答案】A 【解析】抓住题干关键信息“中古西欧城
3、市”“允许他们自己管理城市”,可判断出“政治权利”是指城市自治权,故选 A 项。 5中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲( ) A王权神圣不可侵犯 B王权受到教权的制约 C国王相信“君权神授” D教会主宰精神世界 【答案】B 【解析】“国王加冕典礼必须由教皇主持”主要反映了王权受到教权的制约,故选 B 项。 6至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚教堂,冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰( ) A雅典 B亚历山大帝国 C波斯帝国 D拜占庭帝国 【答案】D 【解析】据所学知识可知,君士坦
4、丁堡是东罗马帝国,也就是拜占庭帝国的都城,圣索非亚教堂是拜占庭建筑和艺术的结晶,故选 D 项。 7查士丁尼在位期间,古罗马法学家负责整理、编纂的罗马民法大全标志着罗马法已经发展到完备阶段。对“完备”理解最恰当的是( ) A由皇帝亲自编纂颁布 B内容翔实 C对后世产生重大影响 D形式灵活 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知, 罗马民法大全是罗马对以往法律的归纳总结,详细地对人的行为作出了规范要求,为调节复杂的社会矛盾提供了法律手段,是世界历史上内容最丰富、体系最完备的、对后世影响最广泛的古代法律,故 B 项符合题意。 8俄罗斯经历了一个曲折的发展历程,下列关于俄罗斯的说法,正确的是(
5、 ) A9 世纪建立的圣彼得堡是俄罗斯的开端 B13 世纪被突厥征服 C16 世纪以莫斯科公国为中心,实现了国家统一 D查士丁尼时期进行了改革,加强了中央集权 【答案】C 【解析】9 世纪建立的基辅罗斯是俄罗斯的开端,故 A 项错误;俄罗斯在 13 世纪上半期被蒙古帝国征服,故 B 项错误;16 世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立,故 C 项正确;伊凡四世时期进行了改革,加强了中央集权,故 D 项错误。 二、非选择题 9阅读材料,回答问题。 材料一 随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随
6、之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。 材料二 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。 (1)根据材料一,概括西欧新的城市形成的原因。 (2)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么? (3)西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响? 【答案】(1)原因:农业生产技术提高,农产品过剩;商业贸易发展;人口增长。 (2)目的:摆脱领主的控制,成为自由人,获得自治权。 (3)影响:西欧城市的兴起,使早期的资产阶级产
7、生,促进了资本主义的产生和发展。 【选考过关练】 一、选择题 1“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是( ) A大化改新 B西欧封建等级制度 C罗马教廷的统治 D西欧城市的重新兴起 【答案】B 【解析】结合所学知识可知,材料“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣”反映的是西欧封建社会的封君封臣制度,故选 B 项。 2“博洛尼亚大学位于意大利北部,11 世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法
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