2022年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题（含答案解析）

《2022年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题（含答案解析）（24页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、20222022 年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题 相对原子质量：相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 诗词是华夏文明的瑰宝，显示出中华文化的博大精深。下列古诗词涉及化学变化的是 A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 野火

2、烧不尽，春风吹又生 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2. 高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是 A. B. C. D. 3. 分类是化学学习的常用方法。下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是 A. 干冰、H2O、氧化物 B. 烧碱、NaOH、碱 C. 生石灰、Ca(OH)2、化合物 D. 水银、Ag、单质 4. 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A. 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气总质量的 1/5 B. 稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应 C. 铁丝在空气中燃烧时火星四射，放出大量的热 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小

3、，空气质量越好 5. 规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是 A. 过滤 B. 读液体体积 C. 检查装置气密性 D. 加热液体 6. 水是人类宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是 A. 用活性炭可以杀菌消毒 B. 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 C. 电解水实验中，负极产生的是氧气 D. 可以用肥皂水区分硬水和软水 7. 如图为硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的结构示意图，下列说法正确的是 A. 硒元素属于金属元素 B. 硒的相对原子质量为 78.96g C. X=18 D. 硒原子在化学反应中易失去电子 8. 2021年 12 月 9 日，“天空课堂”在中国空间站精彩开讲。铁酸

4、镍（化学式：NiFe2O4）可以将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而本身的质量和化学性质都不变化，NiFe2O4中若铁元素的化合价是+3价，则镍（Ni）元素的化合价是 A. +2 B. +4 C. -1 D. -2 9. 2021 年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是 A. 大量使用一次性餐具 B. 使用新技术提高传统能源的利用效率 C. 利用风能实现清洁发电 D. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 10. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素

5、养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异大 碳原子的排列方式不同 B 夏天汽车轮胎爆炸 轮胎内气体分子变大 C 化学反应前后各物质质量总和不变 反应前后原子的种类、 数目、质量均不改变 D 打开香水瓶盖能闻到分子在不断地运动 香味 A. A B. B C. C D. D 11. 类比和推理是化学学习中常用的思维方法，以下类推正确的是 A. 酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以 CO2是酸 B. 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，所以汽油去油污也是利用了乳化作用 C. 溶液是均一、稳定的物质，但均一、稳定的物质不一定是溶液 D

6、. 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 12. 吸烟有害身体健康，因为香烟经燃烧产生的烟中含有许多有害物质（包括强致癌物质） ，其中对身体危害最大的物质尼古丁的化学式为 C10H14N2，下列说法正确的是 A. 尼古丁由 10 个碳原子、14个氢原子和 2 个氮原子构成 B. 尼古丁中 C、H、N三种元素质量比为 5：7：1 C. 尼古丁中氢元素的质量分数最大 D. 尼古丁的相对分子质量为 162 13. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是 A. 将 t2时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时，溶质质量分数大小关系为乙甲丙 B. t

7、1时，10g 丙物质能溶解于 50g水中形成 60g 溶液 C. 甲中混有少量乙时，应采用降温结晶的方法提纯甲 D. t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系甲乙丙 14. 下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别 CH4和 H2 分别点燃，观察火焰颜色 B 除去铁粉中少量的铜粉 加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 取样后，加水溶解，测溶液温度 D 除去 KCl 中少量的 KClO3 加入少量二氧化锰固体，加热 A. A B. B C. C D. D 15. 甲、乙、丙为初中常见物质，如图是它们之间的转化关系，反应条件己省

8、略。下列说法错误的是 A. 若甲为黑色粉末单质、乙为氧化物，则丙可能为 CO2 B. 若丙为浅绿色溶液，则甲可能单质铁 C. 若乙为有毒气体，反应开始前要先加热再通入乙 D. 得到 Cu的反应可能是置换反应 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 2 小题，共小题，共 15分）分） 16. 化学基础知识是学好化学关键，请按下列要求填空。 （1）图 1 是几种粒子的结构示意图，B粒子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子变成_（写微粒符号） ；化学性质相似的两种粒子是_（填字母） 。 （2）科学家正在建造一艘使用液态乙物质作燃料的实验船。液态乙在一定条件下和甲反应生成丙和丁，该反应的微观示意

9、图如图 2所示，请按要求回答问题： 图 2 中发生反应的化学方程式为_。 参加反应的甲、乙物质的质量比为_。 17. 第二十四届冬季奥林匹克运动会于 2022 年 2 月 4 日在北京市和张家口市联合举行，此次冬奥会的理念之一是“绿色冬奥”。 （1）冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，氢气燃烧的化学方程式为_，氢气是一种清洁能源，可实现“零排放”，原因是_，由图可知，目前氢气的主要来源是_。 （2）火炬传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是_。 （3） 在冰丝带冰面以下， 铺设有长达 120公里的不锈钢制冷管道， 不锈钢和纯铁相比， 硬度较大的是_。实验室模拟工业上炼

10、铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，该反应的化学方程式为_。 三、实验题（本大题共三、实验题（本大题共 2 小题，共小题，共 21分）分） 18. 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：_、_。 （2）实验室可用装置 A 制取氧气，该反应的化学方程式为_，要想获得较干燥的氧气，应选择的收集装置是_（填字母） ，检验氧气已集满的方法是_。 （3）G装置也可用于制取氧气，该装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，则使反应停止的操作是_，若将 F装置内装满水，用排水法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）口进入。 （4）实验室可用 B

11、装置来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_，下图装置可用来测量生成 CO2的体积， 其在水面上放一层植物油的目的是_，广口瓶上方残留的空气_ （填“会”或“不会”）对 CO2体积的测量造成影响。 19. 有位化学教师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂如图。原因是_(用化学方程式表示)。 某化学兴趣小组的同学在该老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动。 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【查阅资料】Ca(OH)2，是一种白色固体，微溶于水。 【提出假设】生石灰样品的成分可能是 CaO、Ca(OH)2和 CaCO3中的一种或几种。 【实脸探究】小华同学设计如下

12、实验进行探究： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁，然后过滤 烧杯壁发热 _ 取中少量滤液于试管中，向其中通入_ _ 有 Ca(OH)2 取中少量滤渣于试管中，向其中滴加过量的稀盐酸 _ 有 CaCO3 分析讨论】 （1）同学们经过讨论分析，认为实_(填序号)不严谨，理由是_。 （2）生石灰要_保存。 四、流程题（本大题包括四、流程题（本大题包括 1 小题，共小题，共 9分）分） 20. 工业上用铝土矿（含有 A12O3、SiO2） ，不考虑其它杂质，制取金属铝的基本流程如图所示： （1）通过该流程可得出 SiO2的性质有_（填字母） 。 A. 难溶于

13、水 B. 不能与稀硫酸反应 C. 能与氢氧化钠溶液反应 （2）加入稀硫酸前常将铝土矿粉碎，目的是_，该反应的化学方程式是_。 （3）滤液中否还含有硫酸，可以取少量滤液于试管中，滴加_检验（填试剂名称） ，若现象是溶液变红，则表明滤液中仍然含有硫酸。 （4）操作 、的名称是_；进行该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。 （5）将熔融状态的氧化铝通电发生分解反应，得到单质铝和另一种单质，该反应的化学方程式为_。 五、计算题（本大题包括五、计算题（本大题包括 1 小题，共小题，共 10分）分） 21. 某冶金厂回收了一批废黄铜屑，需测定其中铜元素的质量分数。现称取 150.0g 样品，加入足量

14、稀硫酸，充分反应后得无色溶液，产生氢气的质量及剩余固体的质量与消耗稀硫酸的质量关系分别如图所示。 （设该批次黄铜屑只含铜、锌和少量黄铜锈。黄铜锈与稀硫酸反应生成 CuSO4、ZnSO4、CO2和 H2O） ，请回答下列问题： （1）生成氢气的质量为_g； （2）样品中铜元素的质量分数为_%； （3）计算稀硫酸中溶质的质量分数。 （写出计算过程） 20222022 年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题年广东省茂名市茂南区中考一模化学试题 相对原子质量：相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题小题，每小题 3 分

15、，共分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 诗词是华夏文明的瑰宝，显示出中华文化的博大精深。下列古诗词涉及化学变化的是 A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【1 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、只要功夫深，铁杵磨成针，物质的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，指水蒸气遇

16、冷液化再凝结成固体形成雪花，水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； C、野火烧不尽，春风吹又生，有物质燃烧的过程，产生新物质，属于化学变化，符合题意； D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意。 故选 C。 2. 高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是 A. B. C. D. 【2 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、该标识是易燃品标志，选项错误； B、该标识是禁止吸烟标志，选项正确； C、该标识是可回收物标志，选项错误； D、该标识是禁止携带火种标志，信息错误。 故选 B。 3. 分类是化学学习常用方法。下列物

17、质的俗称、化学式和分类完全正确的是 A. 干冰、H2O、氧化物 B. 烧碱、NaOH、碱 C. 生石灰、Ca(OH)2、化合物 D. 水银、Ag、单质 【3 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳俗称干冰，化学式为 CO2，属于氧化物，A 错误； B、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，化学式为 NaOH，属于碱，B 正确； C、氧化钙俗称生石灰，化学式为 CaO，属于化合物，C 错误； D、汞俗称水银，化学式为 Hg，属于单质，D 错误。 故选 B。 4. 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A. 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气总质量的 1/5 B. 稀有

18、气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应 C. 铁丝在空气中燃烧时火星四射，放出大量的热 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 【4 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气主要由氮气和氧气组成，氧气约占空气体积的 1/5，不是质量，不符合题意； B、 稀有气体化学性质比较稳定， 很难与其它物质反应， 但是在特殊情况下， 稀有气体也能与其它物质反应，不符合题意； C、铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，不符合题意； D、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气中污染物含量越少，空气质量越好，说法正确，符合题意。 故选 D

19、。 5. 规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是 A. 过滤 B. 读液体体积 C. 检查装置气密性 D. 加热液体 【5 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤时，不能直接将待过滤的液体倒入漏斗中，应该用玻璃棒引流，故 A错误； B、用量筒量取液体，读数时，应将量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平，而图中视线与凹液面上端保持水平，故 B 错误； C、检查装置气密性可以用升温法，将导管一端放入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，将手移开，导管内有一段稳定的水柱，说明气密性良好，故 C 正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的13，故 D 错误。 故选 C。 6.

20、水是人类宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是 A. 用活性炭可以杀菌消毒 B. 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 C. 电解水实验中，负极产生的是氧气 D. 可以用肥皂水区分硬水和软水 【6 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等，但它不具有杀菌消毒的作用，说法错误； B、地球上的淡水资源并不丰富，大多数地区水资源匮乏，我们应当节约使用，说法错误； C、电解水实验中，电池正极相连的电极产生的是氧气，负极相连的电极产生产生的是氢气，说法错误； D、肥皂水遇硬水会有泡沫少、浮渣多的现象，肥皂水遇软水会有泡沫多、浮渣少的现象，故可用肥皂水区分硬水和软水

21、，说法正确。 故选 D。 7. 如图为硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的结构示意图，下列说法正确的是 A. 硒元素属于金属元素 B. 硒的相对原子质量为 78.96g C. X=18 D. 硒原子在化学反应中易失去电子 【7 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、硒是石字旁，属于非金属元素，此选项错误； B、元素周期表的表格最下方的数值表示的是相对原子质量，故硒的相对原子质量为 78.96，相对原子质量没有单位，此选项错误； C、在原子中：电子数=质子数，故 X=（34-2-8-6）=18，此选项正确； D、元素化学性质与最外层电子数有关，原子最外层电子数为 1-3 在化学变化容易失去

22、电子，原子最外层为4-7 在化学变化中容易得到电子，硒原子最外层为 6个电子，在化学变化中容易得到电子，此选项错误。 故选 C。 8. 2021年 12 月 9 日，“天空课堂”在中国空间站精彩开讲。铁酸镍（化学式：NiFe2O4）可以将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而本身的质量和化学性质都不变化，NiFe2O4中若铁元素的化合价是+3价，则镍（Ni）元素的化合价是 A. +2 B. +4 C. -1 D. -2 【8 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】化合物中各元素化合价代数和为零，故设镍元素化合价为x 32240 x 解得2x 故答案为：A 9. 2021 年我国政府工作报

23、告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是 A. 大量使用一次性餐具 B. 使用新技术提高传统能源的利用效率 C. 利用风能实现清洁发电 D. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 【9 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、大量使用一次性餐具，不利于节能减排，故不利于实现碳中和； B、使用新技术提高传统能源的利用效率，利于节能减排，故利于实现碳中和； C、利用风能实现清洁发电，利于节能减排，故利于实现碳中和； D、研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品，利于减少二氧化碳排放

24、，故利于实现碳中和。 故选：A。 10. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异大 碳原子的排列方式不同 B 夏天汽车轮胎爆炸 轮胎内气体分子变大 C 化学反应前后各物质质量总和不变 反应前后原子的种类、 数目、质量均不改变 D 打开香水瓶盖能闻到香味 分子在不断地运动 A. A B. B C. C D. D 【10 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】 A、 金刚石和石墨都是由碳原子构成的， 但碳原子的排列方式不同， 因此二者的物理性质差异较大，故 A 正确； B、夏天汽车轮胎爆炸，是由于轮胎内气体分子

25、间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大造成的，而分子的体积不变，故 B 错误； C、化学反应前后各物质质量总和不变，是由于化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合，在反应前后原子的种类、数目、质量均不变，故 C 正确； D、由于分子是不断运动的，打开香水瓶盖时，香味的分子通过运动，分散到周围的空气中，故 D 正确。 故选 B。 11. 类比和推理是化学学习中常用的思维方法，以下类推正确的是 A. 酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以 CO2是酸 B. 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，所以汽油去油污也是利用了乳化作用 C. 溶液是均一、稳定的物质，但均一、稳定的物质不一定

26、是溶液 D. 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 【11 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不是酸，不符合题意； B、洗涤剂去油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走，汽油去油污，是因为汽油能溶解油污，不符合题意； C、溶液是均一、稳定的混合物，故均一、稳定的物质不一定是溶液，如水是均一、稳定的物质，但是属于纯净物，符合题意； D、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应，故燃烧一般都伴随着发光、放热现象，

27、但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，如电灯通电时，发光、放热，但是无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选 C。 12. 吸烟有害身体健康，因为香烟经燃烧产生的烟中含有许多有害物质（包括强致癌物质） ，其中对身体危害最大的物质尼古丁的化学式为 C10H14N2，下列说法正确的是 A. 尼古丁由 10个碳原子、14个氢原子和 2 个氮原子构成 B. 尼古丁中 C、H、N 三种元素的质量比为 5：7：1 C. 尼古丁中氢元素的质量分数最大 D. 尼古丁的相对分子质量为 162 【12 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A.一个尼古丁分子由 10个碳原子、14个氢原子和 2个氮原子构成，

28、选项说法错误。 B.尼古丁中 C、H、N三种元素对应原子个数比为 10:14:2=5：7：1，质量比为(12 10):(1 14):(14 2)60:7:14，选项说法错误。 C.尼古丁中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为(12 10):(1 14):(14 2)60:7:14，所以碳元素的质量分数最大，选项说法错误。 D.尼古丁的相对分子质量为12 10 1 14 14 2 162 ，选项说法正确。 故选：D。 13. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是 A. 将 t2时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时，溶质质量分数大小关系为乙甲丙 B. t1时，10g 丙

29、物质能溶解于 50g 水中形成 60g溶液 C. 甲中混有少量乙时，应采用降温结晶的方法提纯甲 D. t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系甲乙丙 【13 题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、t2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲丙，因为降温后乙的溶解度大于甲，丙溶液由饱和变为不饱和，溶质质量分数不变，要按照 t2时的溶解度计算，还是最小，故选项正确； B、t1时丙溶解度为 10g，即 100g水最多能溶解 10g 丙，故 50g水能溶解丙的质量为 5g，形成溶液质量为55g，故选项错误； C、甲的溶解度受温度影响较大，若甲中混有少

30、量乙时，应采用降温结晶的方法提纯甲，故选项正确； D、由曲线图可知：t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系甲乙丙，故选项正确。 故选 B。 【点睛】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。 14. 下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别 CH4和 H2 分别点燃，观察火焰颜色 B 除去铁粉中少量的铜粉 加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 取样后，加水溶解，测溶液温度 D 除去 KC

31、l 中少量的 KClO3 加入少量二氧化锰固体，加热 A. A B. B C. C D. D 【14 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、分别点燃，甲烷和氢气燃烧，均能发出淡蓝色火焰，现象相同，无法区分，不符合题意； B、加入足量稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜和稀硫酸不反应，过滤、洗涤、干燥，得到铜，反而除去了原物质，不符合题意； C、 取样后， 加水溶解， 硝酸铵溶于水吸热， 溶液温度降低， 氢氧化钠溶于水放出大量的热， 溶液温度升高，现象不同，可以区分，符合题意； D、 加入少量二氧化锰固体， 加热， 氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气， 虽然除去了杂质，

32、但是引入了新的杂质二氧化锰，不符合题意。 故选 C。 15. 甲、乙、丙为初中常见物质，如图是它们之间的转化关系，反应条件己省略。下列说法错误的是 A. 若甲为黑色粉末单质、乙为氧化物，则丙可能为 CO2 B. 若丙为浅绿色溶液，则甲可能是单质铁 C. 若乙为有毒气体，反应开始前要先加热再通入乙 D. 得到 Cu 的反应可能是置换反应 【15 题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、若甲为黑色粉末单质、乙为氧化物，甲能与乙反应生成铜和丙，可推出甲为碳，乙为氧化铜，则丙为碳和氧化铜在高温下反应生成的二氧化碳，不符合题意； B、若丙为浅绿色溶液，则丙为铁盐溶液，甲能与乙反应生成丙和铜

33、，则甲可能是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜和铁盐溶液，不符合题意； C、若乙为有毒气体，乙能与甲反应生成铜和丙，可推出甲为氧化铜，乙为一氧化碳，丙为二氧化碳，一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，故反应前要先通入一氧化碳，将装置内空气排尽，然后点燃酒精灯，防止爆炸，符合题意； D、比铜活泼的金属如铁能与铜盐溶液反应生成铁盐溶液和铜，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意。 故选 C。 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 2 小题，共小题，共 15分）分） 16. 化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空

34、。 （1）图 1 是几种粒子的结构示意图，B粒子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子变成_（写微粒符号） ；化学性质相似的两种粒子是_（填字母） 。 （2）科学家正在建造一艘使用液态乙物质作燃料的实验船。液态乙在一定条件下和甲反应生成丙和丁，该反应的微观示意图如图 2所示，请按要求回答问题： 图 2 中发生反应的化学方程式为_。 参加反应的甲、乙物质的质量比为_。 【1617 题答案】 【答案】 （1） . 失 . Al3+ . AC （2） . 23223O + 4NH6H O + 2N一定条件 . 24：17 【解析】 【小问 1 详解】 B粒子的最外层电子数是 3，最外层电子数小于

35、4容易失电子；质子数等于核外电子数之和，故 B粒子的质子数是铝原子，失去最外层电子数后形成铝离子，离子符号表示为 Al3+；最外层电子数相同的原子化学性质相似，故化学性质相似的粒子是 AC； 【小问 2 详解】 根据微观图示可知，甲是氧气，乙是氨气，丙是水，丁是氮气，故该反应的化学方程式为：23223O + 4NH6H O + 2N一定条件； 由上一问可计算甲、乙物质质量比： 3 32 : 4 17 =24:17，故填 24:17。 17. 第二十四届冬季奥林匹克运动会于 2022 年 2 月 4 日在北京市和张家口市联合举行，此次冬奥会的理念之一是“绿色冬奥”。 （1）冬奥会火炬“飞扬”采用

36、氢气作为燃料，氢气燃烧的化学方程式为_，氢气是一种清洁能源，可实现“零排放”，原因是_，由图可知，目前氢气的主要来源是_。 （2）火炬传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是_。 （3） 在冰丝带冰面以下， 铺设有长达 120公里的不锈钢制冷管道， 不锈钢和纯铁相比， 硬度较大的是_。实验室模拟工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，该反应的化学方程式为_。 【1719 题答案】 【答案】 （1） . 2H2 + O2点燃2H2O . 氢气燃烧产物只有水，不污染环境 . 化石资源制氢 （2）清除可燃物 （3） . 不锈钢 . 3CO + Fe2O3高温2Fe+ 3C

37、O2 【解析】 【小问 1 详解】 氢气在空气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2 + O2点燃2H2O； 氢气燃烧产生的生成物只有水，不会造成环境污染，因此氢气是一种清洁能源； 由饼形图可知，化石资源制氢所占的面积最大，故氢气的主要来源是化石资源制氢； 【小问 2 详解】 燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、达到可燃物着火点、与空气接触，消除其中的任意一个条件，即可阻止燃烧继续进行，达到灭火的效果，关闭燃料阀门，即清除可燃物，没有可燃物，燃烧无法进行； 【小问 3 详解】 不锈钢是合金，通常合金在硬度上要比制造合金的纯金属大； 一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁单质、二氧化碳，反应的化

38、学方程式为：3CO + Fe2O3高温2Fe+ 3CO2。 三、实验题（本大题共三、实验题（本大题共 2 小题，共小题，共 21分）分） 18. 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：_、_。 （2）实验室可用装置 A 制取氧气，该反应的化学方程式为_，要想获得较干燥的氧气，应选择的收集装置是_（填字母） ，检验氧气已集满的方法是_。 （3）G装置也可用于制取氧气，该装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，则使反应停止的操作是_，若将 F装置内装满水，用排水法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）口进入。 （4）实验室可用 B 装

39、置来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_，下图装置可用来测量生成 CO2的体积， 其在水面上放一层植物油的目的是_，广口瓶上方残留的空气_ （填“会”或“不会”）对 CO2体积的测量造成影响。 【1821 题答案】 【答案】 （1） . 铁架台 . 集气瓶 （2） . 322MnO2KCl2KClO+3O . C（或 F） . 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满（或将带火星的木条靠近 b 导管口，若木条复燃，说明氧气已收集满） （3） . 抽拉（或提起）粗铜丝，使二氧化锰与过氧化氢液体脱离接触 . b （4） . 3222CaCO + 2HClCaCl + H O + C

40、O . 防止二氧化碳溶于水与水发生反应 . 不会 【解析】 【小问 1 详解】 根据图示可知：为铁架台，为集气瓶。 【小问 2 详解】 装置 A 为固体加热型制取气体的发生装置，若用装置 A制取氧气，由于试管口没有塞一团棉花，可以是氯酸钾分解制氧气，化学方程式为：322MnO2KCl2KClO+3O ； 要想获得较干燥的氧气，应选择的收集方法为向上排空气法，可选择的收集装置是 C（或 F） ； 氧气密度大于空气，若气体集满集气瓶口会有较多气体，若用 C 装置收集气体验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满（若用 F装置收集气体验满方法是：将带火星的木条靠近 b导管口

41、，若木条复燃，说明氧气已收集满） 。 【小问 3 详解】 G 装置用于制取氧气，所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，可以通过抽拉（或提起）粗铜丝，使二氧化锰与过氧化氢液体脱离接触使药品分离，起到控制反应停止的作用； 若将 F装置内装满水，用排水法收集氧气，则气体应从 b 口进入，通过压强作用使水从 a口排出达到收集气体的目的。 【小问 4 详解】 实验室制取二氧化碳，用的是大理石（或石灰石）和稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：3222CaCO + 2HClCaCl + H O + CO ； 图中是采用排水法测二氧化碳的体积，通过量筒测量排出水的体积从而

42、测二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水且与水能反应，所以要在水的上方放一层植物油，防止二氧化碳溶于水并与水发生反应； 排水法测气体体积原理是利用排出水的体积和进入装置中的气体的体积相等的原理进行的，所以在没有二氧化碳生成时，盛水的集气瓶中压强和外界大气压是相等，当有二氧化碳气体生成时，集气瓶内气体压强增大，将水排出，所以油上方的空气对实验结果不会有影响。 【点睛】此题易错点在植物油的作用及上方空气对实验结果有没有影响，考查学生利用知识分析问题的能力。 19. 有位化学教师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂如图。原因是_(用化学方程式表示)。 某化学兴趣小组的同学在该老师的

43、指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动。 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【查阅资料】Ca(OH)2，是一种白色固体，微溶于水。 【提出假设】生石灰样品的成分可能是 CaO、Ca(OH)2和 CaCO3中的一种或几种。 【实脸探究】小华同学设计如下实验进行探究： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁，然后过滤 烧杯壁发热 _ 取中少量滤液于试管中，向其中通入_ _ 有 Ca(OH)2 取中少量滤渣于试管中，向其中滴加过量的稀盐酸 _ 有 CaCO3 【分析讨论】 （1）同学们经过讨论分析，认为实_(填序号)不严谨，理由是_。 （2）生石灰要_保存

44、。 【19 题答案】 【答案】 . CaO+H2O=Ca(OH)2 . 有 CaO . CO2#二氧化碳 . 溶液变浑浊 . 固体溶液，有气体生成 . . 氧化钙和水生成氢氧化钙，样品不一定有氢氧化钙 . 密封 【解析】 【分析】 【详解】生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出热量，会使装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，故填：CaO+H2O=Ca(OH)2。 实验探究 实验：氧化钙和水反应放热，用手触摸烧杯壁，然后过滤烧杯壁发热，说明有氧化钙，故填：有 CaO。 实验：氢氧化钙溶液通入二氧化碳会变浑浊，取中少量滤液于试管中，向其中通入二氧化碳，溶液变浑浊，说明有氢氧化钙，故填：二氧化碳；溶液变浑浊。

45、实验：碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水， 取中少量滤渣于试管中，向其中滴加过量的稀盐酸固体溶液，有气体生成，说明有碳酸钙，故填：固体溶液，有气体生成。 分析讨论 （1）氧化钙和水生成氢氧化钙，所以中滤液中一定有生成的氢氧化钙。所以实验不严谨，理由是氧化钙和水生成氢氧化钙，样品不一定有氢氧化钙，故填：；氧化钙和水生成氢氧化钙，样品不一定有氢氧化钙。 （2）生石灰和水反应变质，所以需要密封保存，故填：密封。 四、流程题（本大题包括四、流程题（本大题包括 1 小题，共小题，共 9分）分） 20. 工业上用铝土矿（含有 A12O3、SiO2） ，不考虑其它杂质，制取金属铝的基本流程如图所示： （

46、1）通过该流程可得出 SiO2的性质有_（填字母） 。 A. 难溶于水 B. 不能与稀硫酸反应 C. 能与氢氧化钠溶液反应 （2）加入稀硫酸前常将铝土矿粉碎，目的是_，该反应的化学方程式是_。 （3）滤液中是否还含有硫酸，可以取少量滤液于试管中，滴加_检验（填试剂名称） ，若现象是溶液变红，则表明滤液中仍然含有硫酸。 （4）操作 、的名称是_；进行该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。 （5）将熔融状态的氧化铝通电发生分解反应，得到单质铝和另一种单质，该反应的化学方程式为_。 【2024 题答案】 【答案】 （1）AB （2） . 增大接触面积，充分反应 . Al2O3 + 3H2SO4

47、Al2（SO4）3+ 3H2O （3）紫色石蕊溶液 （4） . 过滤 . 漏斗 （5）2Al2O3通电4Al+3O2 【解析】 【分析】 本题涉及氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水， 氧化铝通电生成铝和氧气相关化学方程式的书写、过滤操作等知识。 【小问 1 详解】 铝土矿加入稀硫酸经过操作得到滤渣 SiO2，可以得出 SiO2难溶于水，不与稀硫酸反应，故选填“AB”； 【小问 2 详解】 将铝矿石粉碎，可以增大接触面积，使铝土矿与稀盐酸充分反应，故填“增大接触面积，充分反应”； A12O3与稀硫酸反应生成硫酸铝和水，反应的化学方程式为：232424 32Al O +3H SOAl (SO ) +

48、3H O，故填“232424 32Al O +3H SOAl (SO ) +3H O”； 【小问 3 详解】 滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液会变红，说明溶液呈酸性，表明滤液中仍然含有硫酸，故填“紫色石蕊溶液”； 【小问 4 详解】 操作、后，得到滤渣和滤液，可知操作、为过滤操作，故填“过滤”； 过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒，故填“漏斗”； 【小问 5 详解】 将熔融状态的氧化铝通电发生分解反应，得到单质铝和另一种单质，根据化学反应前后元素种类不变，可知氧化铝通电生成铝和氧气，反应的化学方程式为：2322Al O4Al+3O 通电，故填“2322Al O4Al+3O 通电”。 【点

49、睛】做流程题思路是总览全题，找出原料和目标产物。关注流程图中的进线、出线(均表示物料流向或操作流程)、可逆线(表示物质循环使用)和核心化学反应。经常会用到过滤、蒸发等分离物质的操作。若有超出考纲的内容，尝试回归题目，在题目中寻找答案。 五、计算题（本大题包括五、计算题（本大题包括 1 小题，共小题，共 10分）分） 21. 某冶金厂回收了一批废黄铜屑，需测定其中铜元素的质量分数。现称取 150.0g 样品，加入足量稀硫酸，充分反应后得无色溶液，产生氢气的质量及剩余固体的质量与消耗稀硫酸的质量关系分别如图所示。 （设该批次黄铜屑只含铜、锌和少量黄铜锈。黄铜锈与稀硫酸反应生成 CuSO4、ZnSO

50、4、CO2和 H2O） ，请回答下列问题： （1）生成氢气的质量为_g； （2）样品中铜元素的质量分数为_%； （3）计算稀硫酸中溶质的质量分数。 （写出计算过程） 【2123 题答案】 【答案】 （1）1.5 （2）60% （3）解：设稀硫酸的溶质质量分数为 x 2442Zn+H SO =ZnSO +H982245.0g1.5gx 98245.0g21.5gx x=30% 答：稀硫酸中溶质的质量分数为 30% 【解析】 【小问 1 详解】 由图可知，生成氢气的质量为 1.5g； 【小问 2 详解】 黄铜屑中含铜、锌和少量黄铜锈，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜与稀硫酸不反应，黄铜锈与稀硫