人教版(新起点)英语三年级上Unit 5《Clothes》(第3课时)教学设计
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1、Unit5 第 3 课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级上册 Unit5 Clothes【课 时】第 3 课时一、教学目标1. 能够读懂介绍自己城市的季节、天气和穿衣指数,以及询问对方城市的天气和穿衣指数的明信片,并提炼其中的主要信息来选择填空。2. 能够模仿录音,较为流利地朗读明信片上的文字。3. 通过选词填空的方式来介绍自己城市的天气和穿衣指数。4. 了解英文明信片的基本格式。二、教学建议A. Read and fill in the blanks.1. 热身和复习(1) 让学生跟录音说唱第一课歌谣。(2) 复习词汇:教师出示衣服轮廓图,请学生说出单词。Tip:此环节可以
2、将学生学过的衣服词汇全部包括在内,将新旧知识很好地结合起来。(3) 复习句子:呈现几个城市的天气预报,请学生说说在此天气应该穿什么衣服。教师示范:Now I am in Beijing. Whats the weather like in Beijing? What should I wear? 引导学生描述教师所提及城市的天气并提出穿衣建议。2. 借助情境,阅读文段(1) 教师引导学生观察 A 项的两个小图片,关注图中的人物所在城市与穿着,如指着上面的小孩:The boy is wearing a T-shirt and shorts. 然后指着 Binbin说:Hes wearing a
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