人教版(新起点)英语三年级上Unit 5《Clothes》(Story Time)教学设计
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1、Unit5 Story Time 教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级上册 Unit5 Clothes【课 时】Story Time一、教学目标1. 能够借助图片读懂本单元的小故事,并在教师的指导下表演或改编故事。2. 能够通过学习小故事,了解红、黄、蓝、绿色混在一起会变成黑色的小知识。3. 能够通过学习小故事,明白不随波逐流,不盲从于别人的道理,学会欣赏自己的美。二、教学建议1. 热身与复习(1) 让学生说唱第一课时的歌谣和本单元的歌曲。(2) 展示学生在 Fun Time 制作的服装卡片,引导学生介绍自己设计的衣服名称和颜色。(3) 教师带领学生讨论刚才看过的同学的服装展示:
2、Do you like their clothes? Why or why not? Tip:此处的答案是开放式的,教师鼓励学生发表自己的见解即可。2. 导入故事出示本故事的主人公乌鸦的图片并提问:What colour are the black birds clothes? Do you like black clothes? Does he like his clothes? Lets read the story (to see what happens).3. 呈现故事(1) 预测故事:呈现故事的第一、二张挂图,请学生观察并预测故事。让学生尝试通过自己对图片的理解来表达。What w
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