《唐诗二首》同步检测试卷(含答案)
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1、唐诗二首同步检测试卷唐诗二首同步检测试卷 A 组 1给下列加点的字注音。 伐薪( ) 两鬓( ) 辗冰辙( )( ) 口称敕( ) 一丈绫( ) 叱牛( ) 三重茅( ) 挂罥( ) 塘坳( ) 大庇( ) 突兀( ) 2解释下列句中加点的词。 (1)何所营 ( ) (2)黄衣使者( ) (3)驱将 ( ) (4)系向牛头充炭直 ( ) (5)长夜沾湿何由彻 ( ) (6)俄顷风定云墨色 ( ) (7)大庇天下寒士俱欢颜( ) (8)归来倚杖自叹息 ( ) (9)伐薪烧炭南山中 ( ) (10)回车叱牛牵向北( )( ) 3根据课文内容填空。 (1)翩翩两骑来是谁?_。 (2)夜来城外一尺雪,
2、_。 (3)半匹红纱一丈绫,_。 (4)自经丧乱少睡眠,_! (5)茅屋为秋风所破歌中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是:_,_! (6)茅屋为秋风所破歌中,词约意丰,概括诗人长期以来贫困生活的句子是:_,_。 (7)卖炭翁中饱含怜惜之情,体悟卖炭老人之忧的语句是:_,_。 (8) 卖炭翁 中描写卖炭翁肖像的句子是: _, _。 4填空。 (1)茅屋为秋风所破歌选自杜诗详注 ,作于安史之乱还未平定之时。作者杜甫,字_,自号_,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“_”,因其诗多反映当时的社会动乱和人民疾苦, 所以被称为“_”。 共有约1 500首诗歌被保留了下来,大多集于杜工部集 。 茅
3、屋为秋风所破歌是一首歌行体(体裁)的古诗。诗中的“茅屋”指的是_。 诗中表现群童顽皮的句子是: _, _。渲染出阴沉黑暗的雨前景象,烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是:_,_。表现作者崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是:_,_! (2) 卖炭翁 是组诗 _ 五十首中的第三十二首, 作者_, 字_,号_,唐代诗人。与元稹共同倡导_,世称“元白” ,与_并称“刘白”。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。有白氏长庆集传世,代表诗作有卖炭翁 长恨歌 琵琶行等。 卖炭翁中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是:_ , _ 。 揭 露 了 宫 市 制 度 不 合 理 的 诗 句 是 :_,_。 5
4、下列对右图书法作品的赏析,正确的一项是( ) A笔法劲健,如疾风飘雨 B笔画平直,结构方正 C用笔圆润,一气呵成 D笔画连绵,气韵流畅 B 组 6下列对卖炭翁理解赏析正确的一项是( ) A这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。 C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨、受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D “卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述, “满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表
5、现力。 7 “半匹红纱一丈绫”一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱,_。这句诗反映了_。 8 “晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理? _ _ 9各用一个短语概括茅屋为秋风所破歌四个自然段的意思。(每一个词语不超过 5个字) _ _ A 组 ( (一一) )卖炭翁卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕, 回
6、车叱牛牵向北。 一车炭, 千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 10解释下列句中加点的词。 (1)卖炭得钱何所营( ) (2)心忧炭贱愿天寒( ) (3)翩翩两骑来是谁( ) (4)系向牛头充炭直( ) 11卖炭翁“卖炭”是为了换得_和_。 12下列对诗中词语理解正确的一项是( ) A “十指黑”强调了卖炭翁劳作到伸手不见十指。 B “何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C “可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D “愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 13诗中多处运用了反衬手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬_;用“牛困人饥”与“翩翩两骑
7、”反衬_。 B 组 ( (二二) )茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 14这首诗中作者描写风的威势的动词有:_、_、_、_、_、_、_、_。 15诗中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是:
8、_ 16读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。 示例:舍己为人吾庐独破受冻死亦足! (1)_ (2)_ (3)_ A 组 ( (一一) )观刈观刈麦麦 白居易 田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 【注释】刈(y):割。覆(f)陇(lng)黄:小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆,盖。陇,同“垄
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