【上海教育版】物理八年级上：2.4《光的色散》课件（1）

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1、第四节 光的色散,第二章 多彩的光,温故知新,1.光从空气中斜射入玻璃中时, 折射光线向 法线方向偏折.(填“靠近”或“远离”),靠近,2.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下图),画出光折射的情况.,天空为什么会出现彩虹?,引入新课,物体为什么有各种颜色?,实验探究:,太阳光是由几种颜色混合而成的?,动画演示:,实验表明:太阳光能被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。,1、让一束太阳光经过三棱镜折射后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫光的色散。,一、光的色散,2.单色光和复色光,单色光：不能分解为其它颜色的光例如：红光、蓝光、绿光等 复色光：能分解为其它颜色的光例如

2、：太阳光、白光等,3.不同颜色的光通过棱镜时偏折程度是不同的：红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大（各种色光偏折程度从小到大依次是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫） 4、光的色散的本质是由于复色光折射 时，其中不同的单色光的折射角不同所造成的（复色光能发生色散，单色光不能发生色散）,彩虹是太阳光通过空中的小水滴色散后形成的彩色光谱，红光在外环，紫光在內环。,思考：天空中的彩虹是怎样产生的？,二、色光的混合,红、绿、蓝叫做光的三基色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来,色光的三基色：红、绿、蓝。,电视、电影都是根据色光三原色所制成。,红+绿=黄,红+蓝=品红,绿+蓝=青（靛）,红+绿+蓝=白,三、物

3、体的颜色,1、透光物体的颜色,实验探究,透光物体的颜色,透光物体的颜色是由它透过的色光决定的。,其余的色光到哪里去了?,是被物体吸收了,1.透光物体的颜色,透光物体的颜色是由它透过的色光决定的。 无色透光体可以让各种色光透过（无色玻璃和纯净的水） 有色透光体只能透过跟它同种颜色的色光,2、不透光物体的颜色,不透光物体的颜色是由它反射的色光决定的.,不透光物体的颜色,不透光物体的颜色是由它反射的色光决定的. 有色不透光物体只能反射与他本身颜色相同的色光 若某物体能反射所有色光，则这个物体是白色的 若某物体不能反射任何色光，能将所有颜色的色光都吸收了，则这个物体是黑色的,1.为探究太阳光的颜色，小

4、明同学设计如图甲所示的实验 （1）按图甲所示进行实验，在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是：_ 这个现象说明_,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,白光是由各种色光混合而成的,课堂讨论：,1、太阳光能被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种现象称为光的色散。 2、由几种光混合而成的光叫复色光，不能被分解的光叫单色光。,3、光的三基色：红、绿、蓝,4、透明物体的颜色是由它透过的色光所决定的。,5、 不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定。,6、白色的物体反射所有色光。,7、黑色的物体吸收所有色光。,课堂小结,（2）在上述实验过程中发现，若在三棱镜与白屏之间插入一块红玻璃，发现白屏上只有红色光

5、，其他地方是暗的，如图乙所示这一现象说明：_ （3）在第（1）步基础上，在白屏上蒙一块绿色纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如图丙所示这一现象又可以说明：_,红色透明体只能透过红色光,绿色不透明体只能反射绿色光,1、透过蓝色透光的玻璃进行下列观察，结果是（ ） A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到黄色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色,C,自我评价：,2、白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（ ） A、纸是白色的，字看不清楚 B、纸是白色的，字可以看清楚 C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D、纸是蓝色的，字也是蓝

6、色的，看不清楚,D,3、让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后照在一张蓝纸上，则纸呈（ ）A、黑色 B、红色 C、蓝色 D、绿色,A,4、在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到她（ ）A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色，裙子呈白色 C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色 D 、上衣呈黑色，裙子呈白色,C,5、“白纸黑字，一清二楚”，我们能看清楚这些字的主要原因是（ ） A、白光照在纸和字上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 B、白光照在纸和字上，白纸反射出白光进入眼睛，黑字不反光 C、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛 D、黑字比白纸反射光的本领强,B,6、电影的幕布为什么要用白色的粗布？,答：因为白色的物体能反射所有的色光 粗布能发生漫反射，使不同位置的人都能看到画面,