2022年中考道德与法治全套复习资料

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1、20222022 年中考道德与法治复习资料全年中考道德与法治复习资料全(202204)(202204)（二稿）（二稿） 七上七上 第四单元第四单元 生命的思考（只考选择题）生命的思考（只考选择题） 第八课第八课 探问生命探问生命 1.1.一句话知识：一句话知识： 死亡死亡是人生不可避免的，它让我们感激生命的获得感激生命的获得。每个人有不同的不同的人生道路 从容面对从容面对生命的不可预知不可预知，热爱生命、生活，把有限的生命投入到无限的奋斗中。 每个人的生命是在无数的偶然性偶然性中产生的。 生命不仅是身体身体的生命，还包括社会关系社会关系中的生命、精神信念精神信念上的生命；每个人要在身体上接续身

2、体上接续祖先的生命，也要在精神上精神上不断继承创造人类的文明成果。 (4) 生命价值高于一切高于一切。 当我们能与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 (5) 生命至上生命至上，要要看到自己生命的重要性，别人的生命同样重要别人的生命同样重要。 (6) 生命的接续包括生命的接续包括：个体生命个体生命是人类生命的接续。人类精神文明精神文明的传承与延续。每个人的生命不仅是“我”的生命“我”的生命，还是“我们”的生命“我们”的生命。要为自己的生命找到一个位置找到一个位置，担当一份使命担当一份使命。 2.2.怎样理解“生命有时尽”怎样理解“生命有时尽”? ?（为什么珍爱生命？为什么敬畏生命？生

3、命的特性？）（为什么珍爱生命？为什么敬畏生命？生命的特性？） 生命来之不易生命来之不易。 生命是独特的独特的，每个人的生命都不可替代。 生命是不可逆的不可逆的，生命是短暂的短暂的。 生命至上，生命是宝贵，生命价值高于一切生命价值高于一切。 我们每个人都难以抗拒难以抗拒生命发展的自然规律自然规律。 向死而生向死而生，我们应热爱生命。 3.3.如何做到敬畏生命？如何做到敬畏生命？ 敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，每个人都需要与他人共同生活。 只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会尊重和善待身边的每一个人。 对生命的敬畏应是内心的自愿选择。

4、 第九课第九课 珍视生命珍视生命 4.4.一句话知识：一句话知识： 关心关心身体的状况，养成养成健康的生活方式，是是一种对生命负责任负责任的态度态度。 随着年龄的增年龄的增长、心智发育心智发育，我们更加关注自己的内心感受内心感受。 我们要关注生理需要生理需要和身体健康身体健康，还要过精神生活精神生活，满足精神需求精神需求。 作为中国人，我们每个人的精神生命精神生命都流淌着中华民族文化的血脉血脉，离不开优秀传统文化的滋养秀传统文化的滋养。 产生负面情绪负面情绪感受是正常正常的，若一味沉侵一味沉侵在负面情绪中，就容易消沉消沉，甚至做出不恰当的行为不恰当的行为。 发掘自身的力量并不排斥借助外力。 5

5、.5.怎样做到爱护身体？怎样做到爱护身体？ 守护生命首先首先要关注自己的身体身体,养成健康的生活方式健康的生活方式。 珍视自己的肉体生命肉体生命。 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握些基本的自救自护方法。 6.6.如何养护精神？如何养护精神？ 守护生命需要养护我们的精神。 养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，可以看到真善美。 离不开优秀传统文化的滋养。需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 7.7.怎样正确认识挫折？怎样正确认识挫折？ 挫折是指我们生活中的阻碍、失利和失败阻碍、失利和失败。 生活难免有挫折。 生活中的挫折挫折是我们生命

6、成长的一部分。 人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的结果。 8.8.人们对挫折的认识和态度不同，会有哪些不同的结果？人们对挫折的认识和态度不同，会有哪些不同的结果？ 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； 遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的； 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也有不同的感受和行为反应。 产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同挫折的认识和态度不同。 9.9.挫折对人的影响？挫折对人的影响？ 生活中的挫折挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经

7、验。 10.10.面对挫折，怎样发掘生命的力量？（如何战胜挫折？）面对挫折，怎样发掘生命的力量？（如何战胜挫折？） 我们每个人都有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 及时调整负面情绪。 （3）培养面对困难的勇气和坚强意志。 学会寻求帮助，获得他人的支持，有助于增强我们的生命力量。 第十课第十课 绽放生命绽放生命 11.11.一句话知识：一句话知识：每个生命都都会会在生活中展现千姿百态千姿百态。 人们对待生活的不同态度对待生活的不同态度，会影响生命的质量质量。 生命是一个逐渐丰富逐渐丰富的过程。 12.12.为什么探索生命的意义？为什么探索生命的意义？ 探索生命意义，是人类生命的原动力之一

8、原动力之一。 生命是独特独特的的，生命意义是具体的具体的。 生命的意义意义需要自己发现和创造发现和创造。 13.13.生命贫乏的表现是什么？生命贫乏的表现是什么？ 有的人把自己封闭起来，不愿不善于感受生活的美好，不敢面对困境，限制了生命的生长； 有的人缺乏生活目标，无所事事。 14.14.如何实现拒绝冷漠，关爱生命？（如何做一个温暖的中国人？）如何实现拒绝冷漠，关爱生命？（如何做一个温暖的中国人？） 相互依存和彼此关切相互依存和彼此关切。 关注自身自身发展，关切他人关切他人生命，善待善待他人。 用热情去感动改变他人，消融冷漠。 营造一个友善的社会。 15.15.怎样的生命才是有意义的？怎样的生

9、命才是有意义的？每个人的生命都有独特的使命独特的使命。 伟大伟大在于创造贡献创造贡献 在别人需要时付出爱心。 承担责任。做好本职工作。用勤劳书写生命价值。 一个人的伟大在于能运用自身才智，创造不平凡的社会价值，留下宝贵财富。 将个人生命和他人、集体、民族、国家、人类的命运联系在一起，生命会从平凡走向伟大。 七下第三单元七下第三单元 在集体中成长（只考选择题）在集体中成长（只考选择题） 第六课第六课 “我”和“我们” （我和集体）“我”和“我们” （我和集体） 1.1.一句话知识一句话知识 (1)集体集体是人们联合起来的有组织有组织的整体。 (2)一般来说，集体的联结度越高联结度越高，个体感知的

10、集体温暖就越多温暖就越多。每个人都有过集体生活的情感需要情感需要。 (3)集体荣誉是集体成员共同奋斗集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 (4)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异人与人之间的差异是发展个性的“明镜” ，是集体中重要的学习资源学习资源。 集体的力量来源于成员共同的目标共同的目标和团结协作团结协作。 2.2.怎样认识集体的力量？怎样认识集体的力量？ (1)集体的力量来源于成员共同的目标共同的目标和团结协作团结协作。 (2)借助集体的力量可以完成许多单凭个人无法完成的事情：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合实现优势互补，产生强大合

11、力。 (3)集体的力量是强大的集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人：个人在集体生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于学习他人经验，扩大视野，健康成长。 3.3.为什么集体生活可以成就我？（集体对个人发展的作用是什么？怎样在集体中发展个性？）为什么集体生活可以成就我？（集体对个人发展的作用是什么？怎样在集体中发展个性？） (1)在集体中涵养品格在集体中涵养品格： 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 (2)在集体中发展个性在集体中发展个性： 集体生活为我们搭建发展个性的平台，完善自我

12、。 人与人之间的差异是发展个性的“明镜” 。包容他人不同，学习他人优点，有助于完善个性。 实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件。 积极参与共同活动，丰富个性。 5.5.集体生活对涵养品格的作用是什么？集体生活对涵养品格的作用是什么？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在认真做事的过程中体现价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 可以学会彼此接纳、理解和包容，学会友好相处。 6.6.集体的温暖是怎样体现的？集体的温暖是怎样体现的？ 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和

13、热，彼此传递关爱。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 第七课第七课 共奏和谐乐章共奏和谐乐章 7.7.一句话知识一句话知识 (1)我们同时属于多个集体。在不同的集体不同的集体中，我们扮演不同的角同的角色色，承担不同的责任不同的责任。 集体生活中怎样处理与他人的关系？集体生活中怎样处理与他人的关系？ 当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 心中有集体，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 在集体生活中，为什么会产生角色冲突？在集体生活中，为什么会产生角色冲突？ 我们同时属于多个集体， 每个集体都有自己的旋律。 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，

14、承担不同的责任。 小群体的形成（含义） ：小群体的形成（含义） ：在集体生活中，一些志趣相投志趣相投、个性相似个性相似或者生活背景类似生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 在集体生活中，我们面对矛盾冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 小团体主义（含义） ：小团体主义（含义） ：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。对此，我们应坚持集体主义，反对小团体主义。 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼烦恼。 8.8.如何让和声更美？（如何

15、才能让集体更和谐？）如何让和声更美？（如何才能让集体更和谐？） (1)尽力做好自己，遵守规则。(2)对于不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见。 (3)(3)正确处理集体利益与个人利益的关系: 个人利益与集体利益本质上是一致本质上是一致的的。发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 在承认个人利益的合理性、 保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义极端个人主义。心中有集体，识大体顾大局，不得因个人间的矛盾做有损集心中有集体，识大体顾大局，不得因个人间的矛盾做有损集体利益的事情体利益的事情。 (4)学会处理与他人的关系。 9.9.如何正确处理个人意愿与集体

16、规则的关系？如何正确处理个人意愿与集体规则的关系？ (1)当集体规则与个人意愿一致意愿一致，且能保障个人利益时，我们乐于遵守乐于遵守。 (2)集体规则集体规则与我们存在矛盾矛盾：可能基于一方有不合理的要求不合理的要求，可能是个人和集体的需要不同个人和集体的需要不同。 (3)面对冲突，个人意愿服从集体的共同要求个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的个人意愿的合理性和实现的可能性可能性，找到解决冲突的平衡点平衡点。 10.10.排解角色冲突的方法有哪些？（正确处理不同集体的角色冲突的方法？）排解角色冲突的方法有哪些？（正确处理不同集体的角色冲

17、突的方法？） (1)自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性， (2)考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (3)从整体利益出发，让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 (4)在不断调整自己，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活。 11.11.小群体的作用（积极和消极）是什么？小群体的作用（积极和消极）是什么？ 积极作用：积极作用：相互接纳欣赏，找到自己位置，体会到归属感安全感。相互理解沟通，在交往中学习，增长才干。当小群体的节奏融入集体生活时，小群体成员更愿意参与集体的建设。 消极作用：消极作用：小群体成员与小群体之外之外的其他同学产生矛盾，甚至与集体的共同集体的共

18、同要求产生矛盾矛盾。小群体内成员之间的友谊若染上江湖义气若染上江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义沦为小团体主义。 第八课第八课 美好集体有我在美好集体有我在 12.12.一句话知识一句话知识 (1)如何理解美好集体是充满活力的？如何理解美好集体是充满活力的？ 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力动力，是集体活力的重要表现重要表现。 竞争竞争是以承认、尊重承认、尊重为前提的，集体成员之间合作学习，共同提高。 集体愿景的作用：集体愿景的作用：集体的精神动力之源是愿景愿景，推动集体发展的内驱力是愿景愿景。共同的愿景引领引领集体成员团结一致

19、，开拓进取。 集体的愿景含义（内涵） ：集体的愿景含义（内涵） ：美好集体拥有共同的梦想共同的梦想，向往美好向往美好的前景，承担共同的使命共同的使命，认同共同的共同的价值观价值观，形成一致的目标和追求一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感内心的责任感。 (6)我们走向社会的“必修课必修课”是：学会接纳他人接纳他人，理解和包容他人理解和包容他人；学会关爱他人关爱他人，互相帮助互相帮助；学会参学会参与与，学会担当学会担当。 。 (7)建设美好集体，要自觉遵守规则自觉遵守规则，需要我们的“自治”精神“自治”精神。这种“自治”精神表现为：成员主

20、动参主动参与集体建设与集体建设，积极参加集体活动积极参加集体活动，自觉维护维护集体荣誉维护维护集体荣誉。 13.13.美好集体的特征是什么？美好集体的特征是什么？ (1)有共同的愿景。 (2)有良好的氛围（美好集体的表现） ：（美好集体的表现） ：美好集体是民主公正的、充满关怀友爱的、善于合作的、充满活力的。 14.14.美好集体的作用有哪些？美好集体的作用有哪些？ (1)美好集体是我们共同学习生活的精神家园，引领我们成长。 (2)获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱。 (3)凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 15.15.我们应如何为集体建设尽责？（在集体共建中尽责有

21、哪些要求？）我们应如何为集体建设尽责？（在集体共建中尽责有哪些要求？） (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和和自觉行动，需要我们自主建设、自我管理。 (2)共同确定愿景和目标。 (3)共同商定集体的规则与制度内容。通过民主程序选举组织领导者。 (4)自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动。 (5)共同创造良好的集体氛围。 16.16.如何在共建集体的担当中成长？如何在共建集体的担当中成长？ (1)需要每个人的智慧和力量。 (2)维护集体荣誉。(3)勇于担责，体现在实际行动中。 (4)学会接纳理解和包容他人，学会关爱他人，学会参与，学会担当。 17.17.如何理解我与集体

22、共成长？（怎样真正成为集体的主人？）如何理解我与集体共成长？（怎样真正成为集体的主人？） 15+1615+16 18.18.学会承担责任的意义？学会承担责任的意义？ (1)承担责任是个人有所成就的基础，是集体发展的必要前提。 (2)学会承担责任，是自我磨砺自我磨砺的过程。 (3)有助于学会正确地做事正确地做事，提高能力，获得他人认可，扩大自我成长的空间提高能力，获得他人认可，扩大自我成长的空间。 (4)主动作为主动作为，使集体活动得以有序开展， (5)为自己赢得信任，有更大的责任，拥有更多的发展机会。 19.19.如何理解“美好集体是民主公正的”？如何理解“美好集体是民主公正的”？ (1)对于

23、集体事务，每个人都可以都可以提出意见建议，都应得到都应得到尊重。 (2)每个人都遵守共同的规则，在规则面前没有特权没有特权。 (3)每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥没有偏见与排斥。 20.20.在集体中如何做到关怀友爱他人（如何做到平等相待）？在集体中如何做到关怀友爱他人（如何做到平等相待）？ (1)集体生活中，人与人之间友善相处，相互包容，相互帮助。 (2)有具体的行动和得当的方法具体的行动和得当的方法。 (3)不以关爱之名行伤害之实，也不因相貌、家庭等歧视欺侮他人，让每个人感受到集体温暖。 21.21.如何理解“美好集体是善于合作的”？如何理解“美好集体是善于合作的”？ (1)分

24、工协作，优势互补，共同进步分工协作，优势互补，共同进步，充分发展各自的能力能力。 (2)每个人都发挥自己最大的作用，避免避免个人英雄主义。 (3)每个人都努力实现自己的价值，不袖手旁观。 八上第四单元八上第四单元 维护国家利益（只考选择题）维护国家利益（只考选择题） 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 1.1.为什么要维护国家的荣誉和利益？为什么要维护国家的荣誉和利益？ （1）祖国是我们成长的摇篮。她以广袤的土地和灿烂的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 （2）每个人对祖国都怀有最深厚最纯洁、最高尚最神圣最深厚最纯洁、最高尚最神圣的情感，决不允许她的利益受到任何损害。 2.2.国家利益国

25、家利益是一个主权国家主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 3.3.国家利益（内容）国家利益（内容）涉及政治、经济、文化、社会、军事政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4.4.为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系）为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系） （1）人们对

26、美好生活的企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。 （2）国家利益国家利益反映广大人民人民的共同需求，是人民利益人民利益的集中表现。 （3）国家利益至上，人民利益高于一切人民利益高于一切，二者相辅相成。 （4）人民利益只有上升、集中到国家利益国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 （5）国家利益只有反映人民利益人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （6）国家利益与人民利益是高度统一高度统一的。 （7）实现中华民族伟大复兴最鲜明最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 5.5.怎样树立维护国家利益意识？（怎样坚持国家利益至上？）

27、怎样树立维护国家利益意识？（怎样坚持国家利益至上？） （1）心怀爱国之情爱国之情，牢固树立牢固树立国家利益至上观念，以以热爱祖国为荣为荣，以以危害祖国为耻为耻。 （2）增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益的行为时刻保持警惕。 （3）增强维护国家利益的责任感和使命感。 （4）珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。 （5 5）用理性、务实、文明理性、务实、文明的心态，合法有序合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 6.6.怎样捍卫国家利益？（国家利益和个人利益的关系及二者发生矛盾时怎么办？）怎样捍卫国家利益？（国家利益和个人利益的关系及二者发生矛盾时怎么办？） （1）国

28、家利益与集体利益、个人利益既有既有区别，又又相互联系。 （2）国家利益是整体利益整体利益，集体利益、个人利益是局部利益局部利益。整体利益照顾到了大多数人的长远利益，符合大多数群体的利益。 （3）国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的一致的。 （4）国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾发生矛盾。无论何时何地无论何时何地，应当以国家利益为重，把国家利益国家利益放在第一位第一位。 （5）为了国家利益，有时有时需要放弃放弃个人利益，甚至甚至要献出献出自己的生命生命。 （6）我们要始终把国家利益放在第一位第一位，坚决坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （7）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团

29、结稳定的局面。 7.7.中学生如何维护国家利益？中学生如何维护国家利益？ （1）我们要始终把国家利益国家利益放在第一位第一位，捍卫国家尊严 （2）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （3）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课第九课 树立总体国家安全观树立总体国家安全观 8.8.一句话知识：一句话知识： （1 1）人民军队是人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 （2 2）国家安全）国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险

30、和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 9.9.国家安全的意义（为什么说国家安全与我们息息相关？） （为什么要坚持国家总体安全观？）国家安全的意义（为什么说国家安全与我们息息相关？） （为什么要坚持国家总体安全观？） （1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （2）国家安全是人民幸福安康的前提。 （3）我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。 （4）国家安全是实现国家利益最根本的保证。关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 10.10.如何坚持总体国家安全观？如何坚持

31、总体国家安全观？ （1）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路中国特色国家安全道路。 （2）贯彻落实总体国家安全观，需要十个重视。面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；即重视自身安全，又重视共同安全。 （3）构建国家安全体系。我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 11.11.（1

32、 1）我国人民军队的性质）我国人民军队的性质: :中华人民共和国的武装力量属于人民人民。 人民军队的任务：人民军队的任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务 。 （2 2）坚持党对人民军队绝对领导的原因：）坚持党对人民军队绝对领导的原因：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 坚持党对人民军队绝对领导的要求坚持党对人民军队绝对领导的要求：必须全面贯彻党领导人民军队党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 （3 3）

33、全面推进国防和军队现代化的目标：全面推进国防和军队现代化的目标：我国全面推进国防和军队现代化，力争到二三五二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流世界一流军队。 12.12.为什么说人人都是维护国家安全的主角？为什么说人人都是维护国家安全的主角？ （1）维护国家安全，人人可为。 （2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 （3）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 （4）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 13.13.我们应该怎样维护国家安全？我

34、们应该怎样维护国家安全？ （1）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。 （2）通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 （3）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强法治意识。 （4）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 14.14.一句话知识：一句话知识： （1）坚持把节约优先节约优先、保护优先保护优先、自然恢复为主自然恢复为主作为基本方针。 （2）坚持把绿色发展、循环发展绿色发展、循环发展作为基本途径。 （3）坚持把深化改革深化改革和

35、创新驱动创新驱动作为基本动力。 （4）坚持把培育生态文化生态文化作为重要支撑。 （5）坚持把重点突破重点突破和整体推进整体推进作为工作方式。 15.15.祖国有哪些成就让我们自豪？祖国有哪些成就让我们自豪？（1）从社会生活的方方面面，感受到国家所取得的巨大进步。 (2)祖国伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； 民主法治建设深入推进，人民权利自由得到切实保障； 文化建设让中华文明焕发出蓬勃生机；科技创新成就斐然； 惠民政策出台，社会保障水平提高； 国防军队改革取得重大突破，为世界和平发展作出重要贡献；综合国力显著提升，在世界上扮演着越来越重要的角色。

36、 16.16.如何对未来充满信心？如何对未来充满信心？ （1）在看到我国取得巨大的成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。 （2）国家正在采取各种积极措施，稳增长促改革、调结构惠民生、防风险，着力解决发展中的问题。 17.17.我国在发展中面临的问题有哪些？我国在发展中面临的问题有哪些？ （1）人均国内生产总值的世界排名还不高， （2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出， （3）居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难 18.18.为什么说劳动成就今天？（劳动的意义为什么说劳动成就今天？（劳动的意义? ?） （1）劳动是财富的源泉、幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动

37、实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （3）国家所取得的每一项成就，都是人民用劳动换来的，人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （4）每个人每个人岗位不同，从事不同劳动，但都在为国家社会作贡献都在为国家社会作贡献。 （5）脑力劳动者和体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。 19.19.怎样用实干创造未来？如何使中国梦变成现实？怎样用实干创造未来？如何使中国梦变成现实？ （1）需要一代代人需要一代代人接力奋斗，需要每个人付出辛勤每个人付出辛勤。 （2）只有只有继承发扬实干实干精神，才能才能用我们的劳动劳动创造新的辉煌。 （3）努力学习积极探索，做学习者劳动者奉献者。 （4）以优良的品德、过硬的

38、本领，担负历史重任。 八下第三单元八下第三单元 人民当家作主（只考选择题）人民当家作主（只考选择题） 第五课第五课 我国基本制度我国基本制度 1.1.一句话知识：一句话知识： (1)我国的基本经济制度制定的依据基本经济制度制定的依据是：我国正处于社会主义初级阶段社会主义初级阶段。 我国的基本经济制度（内容）我国的基本经济制度（内容）是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 (2)公有制经济公有制经济包括：国有经济国有经济、集体经济集体经济以及混合所有制经济中的国有成分国有成分和集体成分集体成分。 (3)国有经济国有经济的生产资料属于全体

39、人民全体人民共同所有。集体经济集体经济的生产资料属于一部分劳动者一部分劳动者共同所有。 在我国，国有经济国有经济是国民经济的主导力量主导力量。 (4)我国还存在个体经济个体经济、私营经济、外资经济私营经济、外资经济等非公有制经济。等非公有制经济。 我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 按劳分配是由生产资料公有制生产资料公有制决定的。 按劳分配的基本内容和要求基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动。在作了必要扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳

40、动报酬。 其它分配方式其它分配方式：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素生产要素参与收入分配，由市场市场评价贡献，按贡献贡献决定报酬。 在一定条件下在一定条件下，人们还可以取得社会保障社会保障收入，获得社会公益事业社会公益事业的帮助。 市场经济体制是市场市场在资源配置中起决定性作用决定性作用的经济制度。 市场经济中，市场是如何配置资源的市场经济中，市场是如何配置资源的？ 在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制市场机制就像一只“看不见的手”看不见的手” ，在资源配置中起决定性决定性作用。 我国的根本政治制度（政

41、体）根本政治制度（政体）是：人民代表大会制度：人民代表大会制度。 (10)人民代表大会制度的优越性人民代表大会制度的优越性：人民代表大会制度人民代表大会制度是符合中国国情和实际中国国情和实际、体现社会主义社会主义国家性质国家性质、保证人民当家作主人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴的好制度。 人民代表大会制度人民代表大会制度是坚持党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一的根本政治制度安排根本政治制度安排。 人民代表大会制度展现出蓬勃生机活力。 (11)我国的基本政治制度基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党

42、制度政党制度)、民族民族区域自治制度区域自治制度( (民族制度）民族制度） 、基层群众自治制度基层群众自治制度。 （注意：根本政治制度与基本政治制度的区别） 。 (12)多党合作的基本方针多党合作的基本方针是：长期共存长期共存、互相监督互相监督、肝胆相照肝胆相照、荣辱与共荣辱与共。 人民政协的性质人民政协的性质（地位地位） ： 中国人民政治协商会议，简称人民政协人民政协，是中国共产党领导的多多党合作和政治协商制度的重要机构党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织中国人民爱国统一战线组织。 人民政协的两大主题两大主题：团结和民主团结和民主。 人民政协的职能职能：政治协商、民主监

43、督政治协商、民主监督和参政议政参政议政。 我国已经结成由中国共产党领导中国共产党领导的， 有各民主党派和各人民团体参加的， 包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统爱国统-战线战线。 (13) 我国是一个统一统一的多民族多民族国家、五十六五十六个民族。 社会主义民族关系民族关系：平等团结互助和谐平等团结互助和谐 各少数民族聚居的地方实行区域自治区域自治，设立自治机关自治机关，行使自治权自治权。 我国民族区域自治制度的内容我国民族区域自治制度的内容： 我国民族自治地方分为自治区自治区、自治州自治州、自治县自治县

44、三级。 民族自治地方的人民代表大会人民代表大会和人民政府人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权自治权，即根据本地方、本民族的特点，自主管理自主管理本地方、本民族的内部事务。 我国民族区域自治是在国家统一领导国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央服从中央的领导。 【说明】民族区域自治不能说成不能说成“高度自治高度自治” 。 (16)基层群众性自治组织基层群众性自治组织是：城市的居民委员会居民委员会和农村的村民委员会村民委员会。 居民委员会成员居民委员会成员由居民直接投票选举直接投票选举产生，村民委员会成员村民委员会成员

45、由村民直接选举直接选举产生。 凡涉及居民切身利益的重要事务， 要提请居民会议居民会议讨论决定； 居民委员会实行办事公开办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。 村民可以通过村民会议村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策决策与管理管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。 (17)我国实行基层群众自治制度基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会居民委员会或村民委员会村民委员会，实行自我管理自我管理、自我服务自我服务、自我教育自我教育、自我监督自我监督。这是我国的一项基本政治制度基本政治制度。 实行基层群众自治制度的意义？ 实行城市城市居民自治和农

46、村农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 （18）居民委员会、村民委员会设人民调解人民调解、治安保卫治安保卫、公共卫生公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业；调解民间纠纷，协助维护社会治安；向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。 (19)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予宪法和法律赋予本级人大的各项职权，行使国家权力。 人大代表人大代表由人民民主选举人民民主选举产生，代表人民人民行使国家权力。 人大代表的权利（职权）人大代表的权利（职权） ：审议审议各项议案和报告、表决表决各

47、项决定、提出议案提出议案和质询案质询案。 （补充：即审议权、表决权、提案权、质询权审议权、表决权、提案权、质询权） (20)人大代表的义务人大代表的义务： 人大代表必须与人民群众人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众人民群众的意见和要求，努力为人民人民服务，对人民人民负责，并接受人民人民监督。 2.2.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（变题：我国现在实行的基本为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（变题：我国现在实行的基本经济制度有何意义？公有制经济和非公有制经济的地位作用？经济制度有何意义？公有制经济和非公有制经济的地位作用？) ) (1)公有制经济公有制经济

48、与非公有非公有制经济制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分重要组成部分， 都是我国经济社会发展的重要基础重要基础。 (2)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 (3)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济的发展。 3.3.我国的社会主义市场经济体制有何优越性？我国的社会主义市场经济体制有何优越性？ 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府政府作用，进行科学宏观调控， 激发各类市场主体市场主体的

49、活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 4.4.人民代表大会制度的基本内容是什么？人民代表大会制度的基本内容是什么？ 国家的一切权力权力属于人民人民； 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，并对人大负责，受人大监督； 实行民主集中制民主集中制。 5.5.如何坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善人民代表大会制度？ (1)必须坚持中国共产党的领导。 (2)必须保证和发展人民当家作主。 (3)必须全面推进依法治国。 (4)必须坚持民主集中制。 6.6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）的优

50、越性是什么？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）的优越性是什么？ (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式， (2)它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策； (3)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐； (4)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。2 9.9.实行民族区域自治制度的意义是什么？实行民族区域自治制度的意义是什么？ （1）有利于把国家的集中统一与各民族的自主平等结合起来。 （2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际结合起来。 （3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 （4）有