【上海教育版】物理八年级上:1.1《声波的产生和传播》课件(1)
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1、1.1声波的产生和传播,一、声音的产生,哪些物体能发出声音?怎样才能使它发出声音?,试一试:,2.拨动钢尺,使其发声。,一、声音的产生,1.发出“1、2、3”的声音,同时用手摸喉头。,我们在听到声音的同时,看到了什么?又感觉到了什么?,这些物体在发声时有共同特征吗?,1.声音是由物体的振动产生的 2.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止 3.振动发声的物体叫声源 “风声、雨声、读书声,声声入耳” “风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,1.发声体的振动在空气或其他物质(通常称作介质)中的传播叫做声波当发声体振动时,附近的介质粒子就会随之振动,形成一系列疏密相间的波向四周传播,这就是声波。
2、2.声波传播的是信息和能量,二、声波,模拟声波传播实验,观察要求: 1 弹簧圈与圈之间原来的间隔是怎样的?后来的间隔是怎样的? 2 疏密相间的形状向哪里传播?,想一想:声波在空气中的传播,是与弹簧中的疏密波相似,空气又没有随波而去,那么声波传播出去的又是什么呢?,结论:声波传播的是信息和能量,?,?,信息,能量,声波可以在空气中传播,它能否在其他介质中传播呢?,1 将耳朵贴紧桌面,一手捂住另一只耳朵,用手轻敲桌子,是否可以听到敲桌声。,动手做,2 在塑料袋里装水,一边放耳机,另一边紧贴在耳朵,能听到耳机发出的声音吗?(回家做),三、声波的传播,物体振动了,我们就一定能听到它发出的声音吗?,观看
3、视频,想一想: 实验现象说明了什么?声波无法在真空中传播,三、声波的传播,小结,1.声波能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声波是靠介质传播的。2.声波无法在真空中传播。,分析现象,1 月球上宇航员只能通过无线电联系,为什么? 解释:因为月球上没空气,真空不能传声,所以在月球上,宇航员只能通过无线电进行交流,分析现象,2 贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么? 解释:他的牙齿和钢琴之间安放一根小棍以便能听见琴声,表明耳聋性质含有传导性聋的成分。贝多芬的音语没有变坏,表明其耳蜗功能尚有部分保留。 声音
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