2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下全册核心知识点梳理
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1、2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册核心知识点梳理(保存好长期使用)01文明的产生与早期发展一、理顺人类文明产生的线索:生产力低下(渔猎采集文明) 生产力发展(农业和畜牧业产生人类从食物采集者变成生产者)(农业定居逐渐成为早期城市)分工发展(农业、手工业分工)(原因:人类需要质量实用生产工具和生活用品) 生产力发展和劳动生产效率提高 剩余产品出现(社会交换和贸易商业出现发展)私有制产生阶级分化(早期统治者和早期被统治者)阶级矛盾和斗争、部落战争加剧奴隶制国家形成(政府、军队和监狱等国家机器)和文字产生(记事和管理需要)二、多元文明古国文明古代西亚古代埃及古代印度
2、古希腊时间公元前3500左右;前18世纪公元前3500左右;前3100 年左右公元前6 世纪公元前8前6 世纪地理两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源处于干旱地区,尼罗河定期泛滥,有利于农业发展,交通便利印度河流域的大平原,雨水丰沛,植被茂盛的恒河流域巴尔干半岛南部和爱琴海中部分岛屿,多山少平原,陆上交通不便,不利于大国兴起政治基本统一两河流域;君主专制制度;汉谟拉比法典(内容、评价)初步统一;完善的官僚系统(法老、设有官员处理政务和地方事务);恒河流域一系列国家;种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民 )深远影响城邦逐渐发展(特征、代表、评价);民主政治文
3、字楔形文字(世界上最古老的文字,距今50006000年)象形文字(几乎和楔形文字一样古老)史学界众说不一(印章文、梵文)文化吉尔伽美什(最早的史诗);洪水和方舟传说;60进位制 太阳历;金字塔;建筑、数学能计算圆周率;莎草纸佛教;史诗摩诃(he)婆罗多和罗摩衍那;创造19数字发明0,提出按位计值;天文、历法、医学等成就古希腊神话、悲剧、喜剧;历史学家希罗多德和修昔底德;思想家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德比较四大文明古国和古希腊不同:地理:四大古国 源于大河流域,地势平坦;古希腊 海岛多和山地多;经济:四大古国农业为主;古希腊工商业为主政治:相对统一 专制等级体制;邦国分裂 民主政治三、影响古希
4、腊文明的因素:地理条件山地多、海岛多、欧亚非文明要冲吸收欧亚非文明国家制度城邦、小国寡民直接参与民主政治经济类型工商业经济为主自由平等观念民族性格冒险探索的性格人文精神四、知识拓展与深化1、城邦制度与希腊公民城邦制度(1)时间:公元前8前6世纪。(2)含义:是指古希腊的一种国家形态,它一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落。(3)性质:是奴隶制国家。(4)代表:斯巴达和雅典。(5)主要特征:小国寡民;各邦长期独立自治。希腊公民(1)城邦公民:并非指全体成年公民,而是指具有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。奴隶、妇女、外邦移民则是非公民。(2)城邦政体:主要有贵族制和民主制等。2、雅典
5、民主政治知识:条件地理:三面环海,山峦重叠的地理环境,不适合农耕经济;经济:海外贸易和工商业发达,商品经济发展;(根本、关键)载体:小国寡民的城邦制度的形成;(城邦制度的特点)思想:吸收周边文明,文化多元化;平等、开放的“个体文化倾向”;危机:贵族政治激化阶级矛盾,出现统治危机;政治家:政治家不懈的努力、平民、新兴工商业阶层的抗争借鉴:对贵族制优点的借鉴发展过程可能贵族制(集体领导、平等协商、少数服从多数的法治原则、任期制选举制)开辟梭伦改革确立克里斯提尼改革完善伯里克利改革主要内容民主政治的主要机构:公民大会、五百人议事会和陪审法庭。公民大会:最高权力机关,审议并决定一切国家大事。五百人议事
6、会:公民大会的附属机构和常设机构,兼有政府职能,负责为大会准备提案并主持大会,监督官员执行大会决议。陪审法庭:最高司法与监察机关,负责审理各类案件,监督公职人员行为操守,并参与立法。十将军委员会:统帅军队,参与政治,除十将军委员会,国家一切官职向各等级公民开放。运作抽签选举和轮流坐庄特征(主要)人民主权、轮番而治、公民平等、法律至上、权力分立与制约(理解)、公民意识实质是建立在奴隶制基础上的少数人的直接民主, 维护奴隶主的统治地位和利益作用影响对希腊促进希腊全面繁荣,使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就,成为西方文明摇篮对人类文明发展创新性:提供了集体管理的新形式;创造出民主运作的新方式,为后世
7、民主政治积累宝贵经验;优越性:多数人决策,有利于正确决策、修正决策失误;公民监督政府,减少以权谋私;文明进步:推动思想文化繁荣,促进人文精神的兴起;使希腊文明成为古代西方乃至整个世界重要的文明中心。开西方民主政治先河,影响和促进近现代西方民主政治制度;局限民主范围的狭隘性:它是少数人的民主(主要局限)。本邦妇女、广大奴隶和外邦人都无民主权利,它建立在奴隶制度基础之上;运作方式的随意性:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,易导致国家权力的滥用和误用;民主运作的低效性:过滥的直接民主,降低行政效率;民主性质的原始性:这种原始直接民主只适应于小国寡民的城邦体制。总体
8、评价在 充分发挥积极作用,促成雅典政治、经济和文化臻于极盛;又 残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。02古代世界的帝国与文明的交流一、古代文明的扩展(农耕文明与海洋文明的扩展)文明类型农耕文明希腊(海洋)文明表现北非的古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域;西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,历史上空前的大帝国。向地中海和黑海周边地区殖民。200年左右的时间,在东起黑海东岸、西到西班牙的
9、广大地区,建立起数量众多的城邦国家地域西亚、北非的大河流域及附近农耕区域地中海和黑海周边地区方式武力扩张移民方式(或殖民)因素/条件农耕文明区比较发达的社会分工 、相对较高的劳动生产率 、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能;农耕文明农业的发展,更多的人口,需要更多的土地,强烈的扩张欲望与需求。古希腊人凭借组织能力、航海技术和武器;古希腊自然地理和工商业为主经济需求;城邦制的缺陷:城邦小国寡民,资源少,人口过剩;政治斗争:城邦政治斗争的产物(失败的斗争集团在本城邦难立足外迁)巴尔干半岛南部多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国兴起。影响带来杀伐与灾难;古代文明各自的
10、扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起给殖民地原有居民造成灾难;加强了联系,促进经济文化交流;促进了古希腊工商业发展;促进希腊城邦和文明的发展传播;客观上有利于马其顿帝国的崛起。二、古代世界的帝国世界帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国崛起时间公元前6世纪公元前4世纪末公元前1世纪12世纪征服与扩张兴起于伊朗高原,征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区在灭亡波斯帝国的基础上,建立起地跨欧亚非三洲的帝国在征服意大利之后,接着向地中海地区扩张,征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,地中海变成了罗马的内海主要统治措施继承西亚地区传统的君主专制 制度,国王是
11、政权核心和最高主宰,他的权力被认为来自神;地方实行行省制(总督与军事长官相互监督和制约);建立从中央到地方的官僚体系和税收系统;发行官方货币;由波斯人担任最重要的职务,统治社会发展水平和风俗非常不同的广大地区。亚历山大继承波斯帝国基本制度,宣布君权神授,集政治、军事等大权于一身地方实行行省制;任用马其顿人和希腊人担任主要职务;推广希腊文化公元前1世纪末,屋大维建立元首制,形成君主政治,但保留元老院;在帝国征服地区实行行省制;注重法律的颁布和推进,法律制度更加完善;4世纪末,基督教成为罗马帝国国教统治特点继承地方特色;君主专制王权至上;君权神授;从经济、政治和军事上全面加强对地方的统治;波斯人的
12、统治管理。继承旧帝国制度;君权神授;君主专制;马其顿和希腊人统治;注重希腊文化君主制度,但带有一定的民主色彩;注重法律统治,法律健全;后期注重用宗教统治,逐渐建立起政教合一共同本质上是奴隶制帝国;君主专制;地方行省制度;缺乏理性的治国思想;建立在军事征伐扩张之上;地跨亚欧非辽阔;民族众多、成分复杂;走向衰亡公元前4世纪末,被马其顿灭亡亚历山大死后,帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末帝国分裂,5世纪后期(476年)西罗马帝国灭亡扩张影响扩张给被征服者带来深重灾难;进一步扩张了农耕文明区;促进古代世界思想、文化和技术的传播(或促进各区域文明之间的交流和相互影响)三、古代文明的交流总趋势不断加强,相互
13、影响不断扩大表现技术传播西亚农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非西亚冶铁技术起源于西亚,扩散到埃及和希腊等地,使人类逐渐进入铁器时代艺术的碰撞“神话”西亚神话曾传入希腊,成为希腊神话的重要内容“雕刻”希腊最初的雕刻艺术尤其是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及字母文字推广流行的原因字母文字具有书写便捷、易于记忆、有固定顺序与读音的优点起源与推广最初起源于西亚地区的腓尼基向东方演化为阿拉马字母,进而发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先推广的影响对世界文化的传递与保存、传播与交流有着重要意义秦汉王朝和罗马
14、的交流民间经贸文化相互之间缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流官方遣使东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦罗马商人尝试罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系罗马商人到达2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易主要方式思想、技术、文化传播;经贸和文化交流;遣使往来03中古时期的欧洲一、西欧封建社会1、西欧进入封建社会背景:建立在西罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后的一系列王国基础之上。基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。2、封君封臣制度(政治)(知识梳理)背景社会动荡和自然经济的产物;8世纪后逐渐与封
15、土联系在一起。内容地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。由于土地被层层分封,各级封建主都是土地实际上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。特点双向权利义务;层级间相对独立;契约意识影响国王或皇帝是国家的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,形成西欧社会的统治阶级,使王权强化建立中央集权具备可能性。(没有中央集权,落后于中国秦汉时期)封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现不同程度的分裂割据局面。3.封闭独立的封建庄园(经济)(知识总结)地位中古西欧基本的农业经济组织耕地形状条田状插花分布土地组
16、成领主自营地农民份地劳动人群农奴,在法律上是非自由人,被固着于土地上自由农,法律上自由,为领主服一定时间的劳役经营方式由领主直接经营,由农奴自备工具耕种,收入归领主所有农民从领主处领有的土地,自耕自收剥削方式劳役地租为主司法机构领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序经济形态相对封闭独立的自给自足的自然经济领主管理提供农民土地;直接经营领主自营地;主持庄园法庭,审理庄园案件;维护庄园秩序评价本质上属于农业为主的封建自然经济;封建庄园带有相对独立性;是封君封臣制度形成的经济基础;很大程度上导致中古西欧的割据状态,阻碍王权的强化和民族国家统一。4、追逐自由的城市自治城市发展(
17、架起走向近代的桥梁)(经济)兴起的时间1011世纪条件随着欧洲社会走向稳定;封建经济获得一定发展,耕地面积增加;工商业逐渐复兴和繁荣。地点交通要道、渡口或寺院、城堡附近主要中心城市巴黎、伦敦、马赛、威尼斯、佛罗伦萨等基本特征经济形态:城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业作为谋生手段政治斗争争取城市自治权争取自治原因封建主用对待农奴的方式对待城市居民,对市民的生产和经营活动造成影响。争取自治方式一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。影响城市工商业经济:有利于城市工商业经济的发展,推动资本主义经济产生发展;市民阶层和力量:促进市民阶层的壮大
18、(富有的商人们成为早期资产阶级);思想文化教育:打破教会对文化教育的垄断,促进理性、世俗的文化发展;促使大学兴起,人才的培养,为文艺复兴和宗教改革创造条件;对王权与民族国家统一:促使城市与王权结盟,冲击封建领主力量,有利于王权加强和国家统一;总之,对社会制度和近现代文明:对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起重要作用5、中古西欧的教会神主宰一切(思想)地位基督教会在中古西欧地位显赫、举足轻重。表现经济教会是西欧最大封建主,拥有大量庄园和土地,并向教徒征收十一税。政治教权高于王权,罗马教皇有权废立国王,是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的教阶等级制度。思想垄断教育,禁绝“异端”思
19、想,控制着人们精神生活,束缚人性。整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,他们从出生到死亡都要接受教会的指导。评价剥削:教会的沉重经济剥削,加重教徒的负担;经济:教会的封建剥削阻碍商品经济和城市经济发展;秩序:维持社会秩序,促进社会稳定(积极);王权:教权与王权结合巩固封建统治(积极);长远阻碍世俗王权的强化与民族国家形成;文化:很大程度上推动了教育的发展(积极);从长远来说阻碍了近代科技思想的产生和发展;人性:宗教戒律严重束缚人性的发展6、中古西欧的王权(由弱变强)王权的地位封君封臣制度造成了王权的衰弱,也孕育着统一的力量。作为国家名义上的最高统治者,国王被视为最高的领主,法理上拥有高于一般封臣
20、的权力。王权的强化原因封君封臣制度使王权强化建立中央集权制度具备可能性;城市工商业经济的发展和自治的推动;表现法国从11世纪开始,法国国王逐步扩大王室领地,15世纪晚期击败各地封建主,完成国家统一,王权得到强化。(路易十四号称“太阳王”)英国自11世纪中后期逐步王权强大,到15世纪都铎王朝建立,逐渐形成强大的王权。西班牙和葡萄牙15世纪末,经过“收复失地运动”民族国家西班牙和葡萄牙在伊比利亚半岛形成。为新航路的开辟提供重要的条件影响形成强大的王权,孕育统一力量,逐步走向统一;一定程度影响和促进后来的宗教改革运动;促进欧洲民族国家的逐步形成。归纳总结中古欧洲的社会特点:政治上:封君封臣制度,封建
21、国家长期处在割据状态(未真正建立起中央集权的统一性);教权高于王权,王权与教权相互结合巩固着封建统治,又有矛盾和斗争。 经济上:封建庄园经济相对封闭独立;城市工商业经济繁荣,追求自治 思想文化上:基督教成为欧洲的统治思想,控制欧洲文化教育和科学思想的传播。二、拜占庭与俄罗斯(一)拜占庭帝国1、建立:西罗马帝国灭亡后,罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国。2、社会状况经济:帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。法律:查士丁尼在位期间编订查士丁尼法典,使罗马法成为系统、完整的法律体系;与法学汇篡法理概要新法典合称罗马民法大全。扩张:6 世纪查士丁尼在位时,
22、拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。3、灭亡原因:帝国的征服消耗了资源;游牧民族的冲击和内部矛盾使帝国陷入混乱;奥斯曼土耳其人的军事占领。时间: 1453 年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。4、罗马法市民法与万民法:公民法:公民法也称市民法,是古代罗马国家固有的法律,主要是在共和国时期,包括民众大会和元老院通过的带有规范性的决议、法律以及习惯法规范,其适用范围仅限于罗马公民。主要特点:注重形式,程序繁琐,缺乏灵活和变通;在内容侧重于国家事务和法律程序等方面。万民法:“各民族共有的法律”,(公元前3世纪中叶到3世纪)罗马帝国时期,为调节罗马人与被征服民族的关系,巩固帝国统治而制定的
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