河北省沧州市黄骅市2020-2021学年八年级下期中语文试卷(含答案解析)
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1、 河北省沧州市黄骅市河北省沧州市黄骅市 2020-2021 学年学年八年级八年级下下期中语文试卷期中语文试卷 一、第一部分积累与运用(一、第一部分积累与运用(1-6 题,题,22 分)分) 1 (2 分)下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( ) A行辈(hng) 怠慢(di) 煨炖(pin) 顾名思意 B亢奋(kng) 晦暗(hu) 农谚(yn) 草长莺飞 C劫难(ji) 趋势(q) 雾霭(i) 单调枯燥 D迁徙(x) 凋零(dio) 譬如(p) 诸如此类 2 (2 分)下列加点的词语使用有误的一项是( ) A教育改革的号角刚刚吹响,贵港市教育局一马当先,走在了教育改革的前排。 B许
2、多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止。 C每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。 D这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。 3 (2 分)下列各句中,没有语病的一句是( ) A教育的根本使命,不仅仅是传授给学生生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。 B当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。 C是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。 4
3、 (2 分)下面语段文字的恰当顺序是( ) 他通常在白天爬升至平流层 20 千米至 30 千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至 15 千米至 18 千米的高度,低速、半滑翔飞行。 太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。 同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。 太阳能飞机源源不断的动力,是他一次飞行可长达数月乃至数年。 与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。 A B C D 二、解答题(共二、解答题(共 7 小题,满分小题,满分 62 分)分) 5 (5 分)阅读下面材料,按要求完成综合性学习任
4、务。 材料一:习总书记说: “古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西, 都是小时候记下的。 语文课应该学古诗文经典, 把中业已族优秀传统文化不断传承下去。 ” (选自习近平与中华优秀传统文化 ,2017 年 12 月 21 日人民网) 材料二:教育部部长陈宝生说: “目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。 ” (选自传统文化进校园要做好三件事 ,2020 年 3 月 20 日教育部网站) 材料三:人民教育出版社中小字语文课本中古诗文阅读量统计表 版本 总数(篇) 年
5、平均数(篇) 增长率 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013 版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8% 2017 版 124 124 20.7 41.3 (注)小学学制为六年,初中学制为三年。 (1)分别用一句话概括材料一和材料二的内容。 (2)从材料三中,你得出了哪些结论? 6 (9 分)古诗文名句默写。 (1)青青子佩, 。 子衿 (2) ,并怡然自乐。 (陶渊明桃花源记 ) (3) 关雎采用“兴”的表现手法,诗中以雎鸟相向合鸣,相依相恋,兴起君子追求淑女联想诗句:关关雎鸠, 。 , 。 ( 关雎 ) (4) 送杜少府之任蜀州中道出千山万水也隔不断朋友情谊的是: ,
6、 。 (5) 望洞庭湖赠张丞相中写出了浩瀚的湖水,湖水和天空浑然一体,景象阔大的诗句是: , 。 7 (5 分)阅读下面古诗文,回答后面的问题。 蒹 葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 (1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨,在兼苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。 B.全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,
7、借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在一起,渲染气氛。 C.诗中虚实结合,把实际情景同想象、幻想交织在一起,加强了艺术感染力,深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。 D.蒹葭这首诗动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态写 照。 (2) “道阻且长” “道阻且跻” “道阻且右”中的“长” “跻” “右”分别突出了道路怎样的特点?在诗中反复吟咏有什么作用? 8 (14 分)读【甲】 【乙】两文,回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,
8、为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。柳宗元小石潭记 【乙】从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云在焉。刹后有泉,从山根石罅中出,喷吐冰雪,幽韵涵澹。有老树,中空火出,导泉于寺,周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。引入殿前为池,界以石梁,下深丈许,了若径寸。朱鱼万尾,匝池红酣,烁人目睛,日射清
9、流,写影潭底,清慧可怜。或投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声。然其跳达刺泼,游戏水上者,皆数寸鱼,其长尺许者,潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃静燥关其老少耶? (节选自袁中道西山十记之记四 ) 注释碧云:碧云寺,在北京西山。罅:裂缝。涵澹:水波激荡的样子。有老树,中空火出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。跳达:同“佻达” ,指鱼欢快游动的样子。刺泼:鱼击水声。毋乃:表揣测,相当于“恐怕,只怕” 。 (1)给文中划线的句子用“/”划分停顿,共两处。 周 于 廓 下 激 聒 石 渠 下 见 文 砾 金 沙。 (2)解释
10、下列加点的词语。 往来翕忽 水尤清冽 清慧可怜 或投饼于左 (3)下列句中加点词意义和用法相同的一项是 A.以其境过清 界以石梁 B.潭中鱼可百许头 不里许 C.安闲宁寂 安求其能千里也 D.为坻 不足为外人道也 (4)用现代汉语翻译下面的句子。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 界以石梁,下深丈许,了若径寸。 (5) 【甲】 【乙】两文各表达了作者怎样的情感? 9 (11 分)阅读下面的文字,回答问题。 芯片国产化任重道远 2019 年 5 月 15 日,美国对华为的一纸禁令闹得满城风雨。禁令中包括停止供货,终止进行中的订单等多种措施,一时之间, “芯片”成为人们热议的话题。 芯片是怎么被造出
11、来的?为什么我们造芯片难度那么大?要回答这些问题,就得从芯片的工作原理说起。 众所周知,只要是电子产品,就离不开芯片。芯片通常分为两种:一种是功能芯片,比如我们常说的中央处理器(CPU) ,就是带有计算功能的芯片;另一种就是存储芯片,比如电脑里的闪存(Flash) ,是一种能储存信息的芯片。 这两种芯片,本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢?就是我们在一片硅片上,按照设计刻出一此凹槽,在凹槽里填充一些介质,从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感,让这片硅成了复杂的电路,得以实现一些特定的功能。所以,我们才会看到芯片放大图上有那么各弯曲、平行的凸起和纹路。 听起来不难,做起来可要命。芯
12、片的诞生分三个步骤,分别是设计、制作和封装,难度依次减弱。现在全球芯片设计基本集中在美国, 制作集中在中国台湾地区和韩国, 中国大陆大部分承担的是封装工作,也就是把芯片装到板上拿出去卖。可以说,在芯片的电路设计这个领域,中国的竞争力远不如美国和韩国。 设计难,制作也不简单。我们来看具体过程。首先,需要提取纯硅,就是把二氧化硅(其实就是沙子)还原成硅单质,把硅打成硅锭切片,就得到了硅片这相当于芯片的地基。这个步骤简单,我们的技术做得很不错。 有了硅片后,就要在上面涂上一层胶,名为“光刻胶” 。这是一种感光胶状物,当用紫外线加透镜去照射某一个部位, 胶面会发生变化, 之后利用化学原理进行腐蚀, 光
13、照过的部分就会被腐蚀掉, 留下凹槽。此时,往凹槽里添加硼、磷等介质,就会出现一个半导体或者电容。以此类推,我们再涂一层胶,再照,再腐蚀,再掺入不断重复,像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路,也就是芯片的核心部分。 然而,以上说的只是光刻技术的基本原理,实际操作起来要复杂得多,还会涉及波长等问题。光刻最主要的器械就是光刻机,这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断,一台机器要花七八亿元人民币,而且他们只优先提供给中国台湾、 韩国等地的大客户。 中国大陆也有自己的光刻机, 但是和世界先进水平比,差距还很大。 现在看来,中国要真正做出自己的芯片,顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信,以 中国的科
14、研实力和技术积累,突破这两个难关只是时间问题。 (1)根据文章,请你分析第段有什么作用? (2)请你概括芯片国产化道路中,我们中国需要面对什么困难? (3)请简要分析第段画横线的句子运用了什么说明方法,有何作用? (4)根据文章内容请分析,三个自然段可以调换顺序吗,为什么? 10 (14 分)阅读下面的文字,回答问题。 割麦 骄阳似火,热浪滚滚,整个大地像一只熊熊燃烧的火炉。金黄的麦田里,父子俩头顶烈日,正挥舞着镰刀在割麦。 “爸,我渴!”儿子觉得嗓子冒烟,渴得憋气。汗水顺着他的头发往下淌,爬过脸颊,像一条条缓慢流淌的小溪。几滴汗顽皮地跑进他的眼睛里,像虫子在叮咬,咸咸涩涩的,难受。 儿子的声
15、音尽管不大,在寂静的麦田里,应该能够清晰地传进父亲的耳朵。可是父亲没有应声。他依旧忙碌地埋头割麦。镰刀挥舞如风,只听到刷刷刷的割麦声。 “爸,我渴!”在委屈的支使下,儿子的音量大起来,那声音足以和田边树上疯狂嘶叫的知了媲美。 父亲终于直起腰,攥紧拳头,使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部,再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。太阳已将他的皮肤烤成了麦麸一样的颜色,黑糊糊的,亮闪闪的,仿佛还能闻到皮肉在烈日下炸裂燃烧的味道。 “爸,我渴死了!”儿子焦躁起来,如一头面临宰杀的困兽。父亲依旧面无表情地看看他,再迅疾地抹一把汗水。 “爸,我受不了了!”儿子咚地一下将镰刀扔在地上,一屁股跌坐在田埂上,呼哧呼哧直喘
16、气,四肢瘫软着,像堆烂泥。 “坚持!”父亲边割麦,边吼道。这是父亲从清晨割麦以来,对儿子说的第一句话。那两字像从父亲嘴里迸射出来的,掷地有声。 父亲的脸一半隐在麦丛里,看不到表情。可那声音,儿子听明白了。 父亲的那句话就像催泪弹, 一下子轰出了儿子的泪, 肆意横流。 泪光里, 儿子想到了往年的麦收时节,如果赶上放假,父亲总不让他下地,说怕晒中暑了,让他在家吹着电扇做作业,他其实没做作业,更多的时间消耗在电视上了。 自从母亲病逝后,父亲身兼父母两职,给他缝书包,钉扣子,削铅笔,灌墨水。小时候,父亲总是早起做饭,等候他吃好,然后背着他,走过崎岖的山路,目送他进了校门,再回家下地劳动。 这个碰巧赶上
17、的麦收天,刚好放假,父亲怎么就这样残忍地让自己经受如此的磨砺,儿子不明白。儿子想着想着,嗓子里就发出呜呜的哭声,如一只失去母亲的小兽的哀鸣。 “快割,哭啥?你 16 岁了,以为还是孩子吗?”父亲声震如雷。儿子的哭声被父亲粗壮的吼叫生生地堵了回去,只剩下低低的呜咽。儿子无奈地拿起镰刀,又蹒跚着走回麦田,弯腰和父亲并肩割起来。 “知道吗?每年给你的那几千元学费,就是爸这样苦出来的。我在你这么大的时候,你爷爷不让读了, 家里缺少劳力,非得让我回家劳动”刷刷的割麦声里,父亲的话时隐时现,像在风浪里颠簸的一条小船, 但还是字字句句灌进了儿子的耳鼓。 “那时候, 我就想, 如果将来我有了孩子, 我一定不让
18、他失学,卖命我也送他上学!可是,你在好好读书吗?”父亲沉默了半晌,直起腰抹把汗说: “娃,人一辈子只有一次十五六岁呀! ” 父亲的话,如一阵轻风,儿子心头有了舒服的凉意。儿子第一次想到了自己的学业。三天后,儿子帮父亲收割完了所有的麦子。父子俩都成了非洲黑人,尤其是儿子,满脸的皮肤黝黑黝黑的,只剩下眼睛在闪闪发亮。临上学的前一天晚上,吃完饭,儿子默默走上前,替父亲搓掉了晒得褪壳的皮肤。那些皮肤,炸裂开来,像皴裂的松树皮,一片又一片。儿子动作舒缓,轻轻地,细细地,像侍弄婴儿。儿子的眼里盈满泪,快要滚落。 一个月后,父亲再次给老师打去了电话。老师在电话里欣喜地告诉父亲: “你儿子变化挺大的,不知为什
19、么,那次麦收假后,他突然就不打游戏不上网了,成绩直线上升,老师们都夸他呢!” 父亲听完电话,眼眶里汪满了泪 (1)第段在文中有什么作用,请简要分析。 (2)文中段写父子之间交流有 4 处语言描写,梳理其中儿子感情变化的过程。 憋气难受 崩溃无奈 (3)结合语境,说说下列句子中加点的词好在哪里? 儿子的眼里盈满泪,快要滚落。 (4)第段划线句子使用了什么描写方法?简要分析其作用。 父亲终于直起腰, 攥紧拳头, 使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部, 再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。 (5)请结合文章内容简要分析“父亲”是一个怎样的人。 11 (4 分)1957 年 3 月 18 日深夜于北京 你该记
20、得,胜利以前的一年,我在上海集合十二三个朋友(内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等) ,每两周聚会一次,由一个人做一个小小学术讲话:然后吃吃茶点,谈谈时局,交换消息。那个时期是我们最苦闷的时期,但我们并不消沉,而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地,暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同,更无须情绪低落。我的性格的坚韧,还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面,可不在大问题上。希望你坚强,想想过去大师们的艰苦奋斗,想想克里斯朵夫那样的人物,想想莫扎特、贝多芬;挺起腰来,不随便受环境影响!别人家的垃圾,何必多看?更不必多烦心。做客应当多注意主人家的美的地方;你该像一只久饥的蜜蜂,尽量吮吸鲜
21、花的甘露,酿成你自己的佳蜜。何况你既要学 piano(钢琴) ,又要学理论,又要弄通文字,整天在艺术、学术的空气中,忙还忙不过来,怎会有时间多想邻人的家务事呢? (1)以上语段选自 ,是作者写给他的儿子 的书信。 (2)从文段中可以体会到作者所说的“坚强”有哪些内涵? (3)选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情? (4)选段划线句使用什么修辞手法?有什么表达效果? 三、第三部分作文(三、第三部分作文(50 分)分) 12 (50 分)作文。 芊芊芦苇,触动了文人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵殷殷师恩,触动学子的心灵相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人和事。一个故事,一
22、道风景,一缕阳光,一张笑脸它让我们懂得了什么,明白了什么。 请你以“触动我心灵的_”为题,写一篇作文。 要求: (1)根据自己所写的内容,将题目补充完整; (2)有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭; (3)不少于 600 字。 参考答案解析参考答案解析 一、第一部分积累与运用(一、第一部分积累与运用(1-6 题,题,22 分)分) 1 (2 分)下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( ) A行辈(hng) 怠慢(di) 煨炖(pin) 顾名思意 B亢奋(kng) 晦暗(hu) 农谚(yn) 草长莺飞 C劫难(ji) 趋势(q) 雾霭(i) 单调枯燥 D迁徙(x) 凋零(dio) 譬如
23、(p) 诸如此类 【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A有误, “顾名思意”的“意”应为“义” , “煨炖”的“煨”读作“wi” 。 B有误, “农谚”的“谚”应读作为“yn“。 C有误, “雾霭”的“霭”应读作“i“。 D正确。 故选:D。 【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 2 (2 分)下列加点的词语使用有误的一项是( ) A教育改革的号角刚刚吹响,贵港市教育局一马当先,走在了教育改革的
24、前排。 B许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止。 C每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。 D这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。 【分析】 本题考查成语的使用, 学生要明确成语的意思及用法, 在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。 【解答】ACD使用正确; B使用有误,叹为观止:赞叹所看到的事物美好到了极点。句中没有赞叹的意思,所以该成语使用有误。 故选:B。 【点评】做好本题,还要多加练习,并总结意思相近的成语的异同,特别是使用的语言环境的异同。
25、3 (2 分)下列各句中,没有语病的一句是( ) A教育的根本使命,不仅仅是传授给学生生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。 B当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。 C是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。 【解答】
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