2022年天津市中考第一次模拟语文试卷（含答案）

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1、 20222022 年天津市中考第一次模拟语文试卷年天津市中考第一次模拟语文试卷 第卷第卷 一、（本大题共 11 小题，共 27 分。1-4 小题，6-7 小题，每题 2 分；5 小题，8-11 小题，每题 3 分） 1.下列词语中加粗字的注音，完全正确的一项是（ ） A.嗔嗔怪（chn） 箴箴言（zhn） 妖娆娆（ro） 怏怏怏怏不乐（yng） B.劫掠掠（l） 囫囫囵（h） 纤纤绳（qin） 强聒聒不舍（gu） C.惊骇骇（hi） 狡黠黠（xi） 恣恣睢（z） 伛偻偻提携（1） D.龟龟裂（gu） 伶仃仃（dng） 豢豢养（hun） 戛戛然而止（ji） 2.下列句子中横线上应填入的词语，正

2、确的一项是（ ） 所谓文学，就是_的一种美术。言所以达意，_意决不是完全可以言达的。在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所_的语言，都要_，才能引起美感。 A.言传意会 然而 依附 尽善尽美 B.以言达意 因为 附丽 完美无缺 C.言传意会 因为 依附 完美无缺 D.以言达意 然而 附丽 尽善尽美 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.春晚舞蹈只此青绿中高难度的“青绿腰”来自画中“险峰”的意象，通过舞蹈演员的身体姿态和服装造型，旨在以模仿画中的层轮叠嶂为目的。 B.卫健委强调，对于疫情防控，要外防反弹，内防输入，严防外传。要落实建设技防设施和“智慧边境”，加快边境联防所实体化运转。 C

3、.罗平的春天万亩油菜花尽情绽放，蔚为壮观，成为各地游客休闲度假的好去处。 D.通过举办党史知识竞赛活动，让同学们更深刻地了解了百年大党的辉煌历程。 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如故乡中的闰土，就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的也可以不专用一个人为骨干，如鲁迅所说人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色 A.， ，“ ”。 B.； ，“ 。”C.， ：“ ”。 D.； ：“ 。” 5.对下首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐

4、天扬州初逢席上见赠 刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C.这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对朋友的怀念和回乡后恍若隔世的感慨。 D.这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 阅读下面的文字，完成 6-8 题。 我们平常所说的蝉，不过是活跃于人们视野中的蝉的一种形象而已。蝉和其他昆虫一样，一生中外部形态、内部器官和生活习性要历经几

5、次改头换面、脱胎换骨，也就是变态。蝴蝶、蜜蜂、萤火虫等大多数昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，叫全变态或完全变态。然而，蝉的一生只变三次模样，没有蛹期，而且幼虫的形态和生活习性与成虫近似（不像毛毛虫与蝴蝶成虫那样有云泥之别），称为若虫，所以蝉属于渐变态或不完全变态。 蝉一般头年盛夏产卵，次年初夏孵化，卵期大约 300 天。常见的蚱蝉卵为椭圆棒状，像极细小的珍珠，乳白有光泽，长约 2.5 毫米。法国昆虫学家法布尔说：我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较

6、困难的事情。 产于寄主植物新生枝条内的越冬卵孵化后，若虫翻着筋斗或者随着枯枝掉落地上，这得益于雌蝉产卵时伤害了树枝的韧皮部，所以等到蝉卵孵化时，树枝也慢慢枯萎了。 柔软的米白色若虫艰难地从枯枝里钻出来，听从本能的召唤，朝着温暖向阳、土质疏松、靠近树根的地方爬去。它的身体太柔软、太虚弱，它害怕风吹日晒、雨淋霜冻，更不想成为其他动物的美食。因此，它用一对天赐的强壮开掘足拼命地挖掘泥土，以尽快的速度隐身地下。终于安全了，可以松一口气了，但它还要继续努力，把自己的最后一点能量用来开通到达树木根部的甬道，然后将尖利的口器刺入树根，拼命地吮吸树木的汁液，享受一生中的第一顿美餐。 在暗无天日的地下，复眼没什

7、么用处，所以若虫起初仅有可以感光的单眼。它依靠发达的触角感知环境，吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室，在泥土中优哉游哉地生活。正如曹植蝉赋开篇所云：唯夫蝉之清素兮，潜厥类乎太阴。那清淡素净的鸣蝉，潜藏在黑暗的泥土之中。 若虫究竟要在地下隐居多久呢？不是几周、几个月，而是几年，甚至十几年。许多蝉的寿命为 35年，那么这些蝉的若虫在地下就要隐居 24 年，这些蝉每年都会有一些羽化为成虫出现在人们的视野里。 某个夏天雨后的黄昏，在生物钟的催促和外界环境的刺激下，若虫意识到出土的时机到了：此时黄褐色的若虫已经充分发育，身体坚硬，翅芽发达，从头顶至后背中央形成了一条蜕皮线；而且外界温度升高有利于羽化后尽快

8、晾干翅膀，同时也避免了阳光暴晒使翅膀开裂；此外，雨后的泥土变得柔软湿润，有利于摆脱大地的束缚。 若虫从容不迫地从穴居的土室中钻出来，它不再需要地下的安全屋，它渴望拥有蔚蓝的天空。它爬 到高高的树枝上，开始金蝉脱壳经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。它丢掉一身旧衣裳（蝉蜕），洗心革面，焕然一新，羽化成成虫它终于蜕变成了一只被世人喜闻乐见的真正的蝉，在阳光炎热的仲夏，开始在丛林中游乐。 为了不辜负生命中唯一的夏天，羽化后的成虫都喜欢在大树上群集鸣叫，尽情歌颂和享受生命中最精彩的时光。一两个月后，寻觅到心仪配偶的成虫交尾，然后雄蝉率先走到生命的尽头，从枝头坠落，缄默无声地死去。雌蝉则要完成其终极使命

9、，将卵产到精心挑选的树枝里，之后才会追随亡夫而去。蝉卵的孵化又将开启下一个生命周期。 蝉舍弃安全舒适习惯已久的地下生涯，不念过往，不畏将来，勇敢地追求自由的新生活。对此，法布尔同样赞颂有加：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？ （作者：秦自民，发表于百科知识，有删改） 6.下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ） A.蝉属渐变态或不完全变态，一生要经历卵、若虫、成虫三个时期，成虫期时间最短。 B.蝉的若虫隐居

10、地下，因为它没有单眼复眼感光，只能依靠发达的触角感知地下环境。 C.经过长时间的蛰伏，蝉的若虫羽化为成虫，只要身体发育充分、泥土柔软温润即可。 D.雌蝉将卵产到新挑选的树枝后，就会比雄蝉先死去，蝉卵的孵化进入到下一个周期。 7.下列对文章说明方法和语言的分析，不正确的一项是（ ） A.第段运用了作比较的说明方法，突出蝉的生命周期与其他昆虫的不同。 B.第段引用蝉赋中的诗句，生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈。 C.第段运用列数字的说明方法，具体说明蝉的若虫潜藏在地下的时间长。 D.文章多处运用拟人的手法表现蝉的世界，语言生动，既有理趣又有情趣。 8.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

11、A.若虫用尖利的口器刺入树木的根部，侵吞树木的营养，对树木的生长有一定的危害。 B.若虫在钻出枯枝后，如果不能快速地隐身到地下，就很可能失去羽化为成虫的机会。 C.在蝉的成虫生命历程结束后，虫体被晾干，成为了医药中难得的一味中药“蝉蜕”。 D.文章末尾法布尔对蝉的赞美，让我们看出他对昆虫生命的尊重和对自然万物的敬畏。 阅读下面的文段，完成 9-11 题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后

12、作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自生于忧患死于安乐） 9.对下列加粗词解释有误的一项是（ ） A.空乏空乏其身 空乏：财资缺乏 B.人恒过过，然后能改 过：错误 C.入则无法家拂拂士 拂：同“弼”，辅佐 D.百里奚举于市市 市：集市 10.下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ） A.傅说举于版筑之之间 已而之之细柳军 B.必先苦其其心志 其其如土石何 C.困于心，衡于虑，而而后作 安居而而天下熄 D.入则则无法家拂士 则则素湍绿潭 11.下列对选文理解有误的一项是（ ） A.本文围绕“造就人才”与“治理国家”两方面

13、的问题进行论述。 B.文中所举人物都出身寒微，但最终都有卓越成就，得出“逆境造就人才”的观点。 C.第段从正反两方面论证，谈人侧重于从反面论证，论国却侧重于从正面论证。 D.文章多用排比句，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。 第卷第卷 二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 12.诗文默写。（8 分） （1）渔家傲秋思中写思家难归，将士们借酒浇愁的句子是_，_。 （2）苏轼江城子密州出猎中，与李白的行路难（其一）中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”有异曲同工之妙的句子是：_，_？ （3）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是：_，_。 （4）满江红中写秋瑾感叹尘世间无

14、知音之苦的句子是_？_！ 三、（本大题共 3小题，共 7分） 阅读下面的文言文，完成 13-15 题。 富人之子富人之子 齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 艾子谓其父曰：君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家？父怒曰：吾之子敏而且多能，岂有不通世务者耶？艾子曰：不须试之他，但问君之子所食者米从何来。若知之，吾当妄言之罪。 父呼其子而问之。其子嘻然笑曰：吾岂不知此也！每以布囊取来。其父愀然改容曰：子之愚甚也！彼米不是田中来？艾子曰：非其父不生其子。 节选自苏东坡艾子杂说 【注释】 曷：何，怎能。克：胜任。敏：灵敏，聪明。多能：多种本领。妄言：乱说，造谣。愀然改容：神色变得严肃。改容

15、，改变面色。 13.解释下列句中加粗的字。（2 分） 齐有富人，家累累千金（ ） 其父又不教之之 （ ） 14.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（2 分） （1）君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家？ （2）其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也！每以布囊取来。” 15.从这篇文章中，你认识到哪些道理？（3分） 四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 阅读香椿的味道一文，回答 16-19 题。 香椿的味道香椿的味道 李红霞李红霞 乡下老家，有许多野生的香檣树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。

16、当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 一个灿烂的午后，忽然在和风中唤到了丝丝清香我迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不和何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，就像一个个美丽的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。看着充满勃勃生机的香椿芽，心情特别愉快。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽，让我感受到了香椿里春

17、天的味道。 春风催荣了万物。春天里，香椿芽长得比较快，竖在房角的长杆终于派上了用场，可以扒香椿了。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，举起杆子，将那些可爱 的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地叭一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸香椿鱼儿吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裏一下，迅速放入滚烫的油锅里，

18、只听吱啦一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着出去了。等回来，又会吃上一大碗。 一茬一茬的香椿吃下来了。夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香檣的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香棒，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一

19、下子就在香椿的清香里消失了。这种干香檮只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 母亲知道我爱吃香棒，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香，于是我就一年里都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我深深体会到了母亲的慈爱，对温暖的母爱充满感激之情，也让我想起了童年的快乐生活，让我再一次感受到了香棒的味道。 （选自人民周刊有删改） 16.联系全文，说说“香椿的味道”的含义。（4 分） 17.文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。（3 分） 一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪

20、的枝尖绽开了笑脸，就像一个个美丽的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。 18.第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？请简要分析第段在全文中的作用。（4 分） 19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4 分） A.乡下老家，有许多野生的香棒树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点级满了村的各个角落。 B.当春风温暖地让“我”彻底脱去冬衣的时候，城市公园里的香椿也就该发芽了。第段详细描写了城市公园里的香椿树从发芽到枝繁叶茂的生长过程，表达了“我”对城市公园里这些香椿树的喜爱之情。 C.春风催荣了万物春天里香椿芽长得比较快，竖在房角的长杆终于派上了用场，可以

21、扒香椿了。 D.夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，“我”对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒于后还可以吃。 E.文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，描绘了乡下老家野生香椿树一年四季的生长情况，表达了“我”对现在一年里都不能吃到香椿的惋惜之情。 五、（本大题共 4 小题，共 13分） （一）请你根据以下材料，完成 20-21小题。（5分） 【材料一】红色基因就是中国共产党的基因，其核心内容就是中国共产党人的信念和全心全意为人民服务的宗旨，简言之就是共产党的初心和使命。 【材料二】习近平总书记强调，传承红色基因的其中一个方法就是广泛开展向革

22、命先烈和英模人物学习的活动。我们身边从不缺乏走在时代前列的英雄模范。心里只装着别人的当代雷锋郭明义；不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰；造林 22 年永葆公仆本色的好书记杨善洲 【材料三】习近平总书记高度重视青少年对红色基因的传承。他在党的十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 20.我校将开展“传承红色基因”的活动，请你设计两种活动形式。（2分） 21.结合材料二、材料三，谈谈作为新时代的学生，你将怎样传承红色基因？（3分） （二）名著阅读。 22.任选一位人物作答。（4 分） 米兰昆德拉说过，生活，就是一种永恒沉重

23、的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中坚定存在。 法国作家大仲马也说过说：人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。 请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这些话的理解。 A.祥子（骆驼祥子） B.保尔（钢铁是怎样炼成的） 23.文学作品中所塑造的人物，形象各异。有的遇事鲁莽冲动，有的遇事沉着冷静、善于运用自身的智慧去解决问题。请从下面两个故事中任选一个，并结合相关故事情节简要分析。（4 分） 猪八戒智激美猴王（西游记） 鲁提辖拳打镇关西（水浒传） 六、（本大题共 1 小题，共 50 分） 24.下面这句话给了你怎样的联想和感悟？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。（5

24、0 分） 每一个大人都曾经是一个孩子，只不过是我们忘记了。 小王子 要求：除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案解析答案解析 1.答案：C 解析：A.怏怏不乐（yng）yng；B.纤绳（qin）qin； D.龟裂（gu）jn。故选 C。 2.答案：D 解析：第一空。言传意会：用语言表达出来，用心去揣摩领会。以言达意：用语言表达意思。文学是一种用语言文字表达意思的艺术形式，因此第一空要用“以言达意”；第二空。“言所以达意”与“意决”不是完全可以言达的是转折关系，因此第二空要用“然而”；第三空。依附：依赖，从属。附丽：附着。“语言与情绪意旨”是附着的关系

25、，因此第三空用“附丽”更恰当；第四空。尽善尽美：形容事物完美到没有一点儿缺点，主要用于形容美的“程度”。完美无缺：完善美好，没有缺点，主要用于形容美的“状态”。第四空是形容“意象”和“语言”两个方面达到的美的程度，因此用尽善尽美更恰当；故选 D。 3.答案：B 解析：本题考查辨析病句。A.“旨在以模仿画中的层轮叠嶂为目的”句式杂糅，应将“旨在”或“以为目的”去掉其中之一；C.“罗平的春天成为好去处”主宾搭配不当，应改为“春天的罗平成为好去处”；D.“通过使”主语残缺，应去掉“通过”或“使”；故选 B。 4.答案：D 解析：第一空：“可以以某一真人章闰水为原型的”和“也可以不专用一个人为骨干”是

26、两个并列的分句，故中间用分号。第二、三空：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”这句话是对鲁迅原话的完整引用，故“鲁迅所说”后面用冒号和前引号，后面用句号和后引号，句号在后引号内。故选 D。 5.答案：A 解析：本题考鉴古诗的能力。根据古诗的常识、内容及手法逐项分析。从诗的题目看，这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品，因为“乐天”是白居易的字。故 A 项错误。 6.答案：A 解析：本题考查对文本内容的理解。从第段“在暗无天日的地下，复眼没什么用处，所以若虫起初仅有可以感光的单眼。它依靠发达的触角感知环境”可知，B中“没有单眼复眼感光

27、”有误。从第段“它不再需要地下的安全屋，它渴望拥有蔚蓝的天空。它爬到高高的树枝上，开始金蝉脱壳经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。它丢掉一身旧衣裳（蝉蜕），洗心革面，焕然一新，羽化成成虫”可知，C中“只要身体发育充分、泥土柔软温润即可”有误。从第段“寻觅到心仪配偶的成虫交尾，然后雄蝉率先走到生命的尽头，从枝头坠落，缄默无声地死去。雌蝉则要完成其终极使命，将卵产到精心挑选的树枝里，之后才会追随亡夫而去”可知，D中“会比雄蝉先死去”有误。故选 A。 7.答案：B 解析：本题考查说明方法和说明语言。从第段“它依靠发达的触角感知环境，吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室，在泥土中优哉游哉地生活。正如曹植蝉

28、赋开篇所云”可知，“生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈”理解有误，故选 B。 8.答案：C 解析：本题考查知识积累和文本内容理解。由第段内容可知，“蝉蜕”是蝉羽化时脱下的壳，因此“虫体被晾干，成为了医药中难得的一味中药蝉蜕”表述有误，故选 C。 9.答案：B 解析：文言词语的意思。A 句意：使他的身体穷困缺乏。“空乏：“财资缺乏”的意思，是正确的；B 句意：一个人常常犯错误，这样以后才能改正。“过”的意思是“犯错误”，所以 B 是错误的；C 句意：一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。“拂”：同“弼”，“辅佐”的意思，是正确的；D 句意百里奚发迹于集市之中，市是集市的意思

29、，是正确的；故答案选 B。 10.答案：C 解析：文言虚词的意思。A“傅说举于版筑之间”的“之”意思是“的”；“已而之细柳军”的“之”的意思是“去，到”，意思不同；B 项“必先苦其心志”的“其”指“代词”；“其如土石何”的“其”在“如什么何”前面加强反问语气，意思不同；C“困于心，衡于虑，而后作”的“而”表示“顺承关系”；“安居而天下熄”的“而”表“顺承关系”，意思相同；D“入则无法家拂士”的“则”是“如果”的意思；“则素湍绿潭”的“则”是“就、那么”的意思，意思不同；故答案选 C。 11.答案：C 解析：的是对文本内容理解与分析能力。ABD 分析是正确的。C 是错误的。第段先从反面论证没有忧

30、患的危害性，再从正面论证磨难对人生的意义。故答案选 C。 12.答案：（1）浊酒一杯家万里； 燕然未勒归无计； （2）持节云中； 何日遣冯唐； （3）马作的卢飞快； 弓如霹雳弦惊； （4）莽红尘何处觅知音； 青衫湿 13.答案：累：积攒、拥有 之：代词，代指儿子。 14.答案：（1）您的儿子虽然很好，但（您的儿子）不通事务，他日后怎么能够持家呢？ （2）儿子笑嘻嘻地说：“我怎么会不知道呢？米是从布袋里取来的。”； 15.答案：讽刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更说明了“有其父必有其子”的道理，孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利，因此教育方法也很重要。 16.答案：香椿本身的味道、春天

31、的味道、母爱的温暖、童年的快乐。 17.答案：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机及香椿芽初绽时的美丽，表达了“我”看到香椿发芽时的愉快心情。 18.答案：第一问：母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，描写细腻，生动传神地写出了母亲炸“香椿鱼儿”的过程，表现了母亲技艺娴熟、利落能干的特点。 第二问：结构上，照应题目（前文）并总结全文；内容上，升华主旨，表达了“我”对母爱的理解与感激，也表达了“我”对童年快乐生活的怀念，深化了文章主题。 19.答案：BE 20.答案：示例：（1）举办“传承红色基因”的演讲比赛。（2）出一期以“传承红色基因”为主题的黑板报。（3）举办“

32、学习英雄模范人物”的读书交流会等。 21.答案：在感悟和传承革命精神和中华优秀传统的过程中，不断充实、提高和丰富自己。在实践活动中增长见识、砥砺品质、强化理念。争做雷锋式好少年、一周做一件好事等，自觉认真学习红色历史，让心灵融入其中，不断汲取精神营养，完善自我。 22.答案：A示例：祥子从农村来到城市，想通过努力劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，过上理想中的生活，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，迷失方向的祥子成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。

33、B示例：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，他心中有一个方向，并愿意为之奋斗，为之献身，他的人生也因此有了特别的意义。 23.答案：示例一：在大战黄袍怪中，沙僧被擒，白龙马受伤，唐僧被黄袍怪变成老虎囚于牢笼中，猪八戒去花果山请被唐僧赶走的孙悟空帮忙。猪八戒先是谎说唐僧想孙悟空，孙悟空不理；后又采取骂孙悟空的方式逼迫孙悟空现身；最后使出激将法，谎称妖怪不把孙悟空放在眼里，成功请回孙悟空。猪

34、八戒运用自己的智慧请回孙悟空，体现了猪八戒的机智、灵活。 示例二：鲁智深得知金家父女被恶霸郑屠欺压，产生打抱不平的念头、他先是资助金家父女银两，让二人远走他乡，并阻止店小二报信。然后来到街上找到郑屠，故意三次戏耍郑屠，好激怒郑屠，找借口教训他。在失手打死郑屠后，他随机应变说是郑屠诈死，然后逃走，体现了鲁智深的疾恶如仇、沉着冷静。 24.答案：范文示例： 渴望童心依旧渴望童心依旧 岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望，让我再次翻阅人生的日记，回味无穷。 不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深

35、处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好像又壮了许多，它的根牢牢地扎进了泥土里，顽强地活着，永不松懈。 一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深地烙印在我的心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。 敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的

36、小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。 经年已逝，那些黄金岁月早已挥别而去，在心中留下的，只有童年的足迹，当那颗小树已枯黄的时候，我的情愫便完全败在了它的身上，渐渐的，我也屈服了，可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动，后来才发现，我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。 此时此刻，我还是向往着童心依旧。 是

37、啊！童心依旧，依然在回味，依然在柔情地与小树对话，依然在遐想我们的梦，依然在召唤上帝的神灵，尽管往昔已成为了记忆。 解析：这是一篇材料作文。材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要我们自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的命题作文要大。审题时，应仔细阅读材料，抓住材料中关键句进行立意、拟题。“每一个大人都曾经是一个孩子，只不过是我们忘记了。”每一个孩子，从出生的那一天起，都是一个“小王子”。儿童的天真与烂漫，照亮了“小王子”所存在的世界，照耀了每一个与他在一起的人。只是，随着年岁的增长，周边的人开始走开，曾经的“小王子”，也一天天在改变。我们会发现自己曾经就是“小王子”，只是，我们有时走得太匆忙，把自己忘记了。让我们一直保持着童心，然后用童心去温暖整个世界。可拟题为童年的乐音在回响童心依旧在美好的青葱岁月抹不去的记忆一路有你，真好等。文体上，适合写出记叙文，选择符合题意的素材，叙写自己成长过程中，对生活的体验和感悟，注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，画龙点睛，增强文章的感染力。