2022年江西省中考第二次模拟预测语文试卷（含答案）

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1、 20222022 届江西中考第二次模拟预测届江西中考第二次模拟预测语文试语文试卷卷 一、语言文字运用（10 分） 1.下列各句中加粗字的注音，正确的一项是（ ）（2 分） A.在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中中（zhng）伤整个的和谐。 B.大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢豢（qun）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。 C.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓诓（kung）骗，却看看他的筋骨和脊梁。 D.众人先还发怔怔（lng），后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。 2.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ）（2

2、分） 所谓文学，就是_的一种美术。言所以达意，_意决不是完全可以言达的。在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所_的语言，都要_，才能引起美感。 A.言传意会 然而 依附 尽善尽美 B.以言达意 因为 附丽 完美无缺 C.言传意会 因为 依附 完美无缺 D.以言达意 然而 附丽 尽善尽美 3.下列各项中没有语病的一项是（ ）（2 分） A.2022 年北京冬奥会志愿者招募启动后，报名人数持续增长，报名者大多数是以北京市在校大学生为主。 B.在与病毒争分夺秒的赛跑中，我们既需要进一步研究特效药物，让人们更有底气和安全感，也需要加快接种疫苗，建立免疫屏障。 C.能否打造良好的产业品牌效应，是一个

3、文化科技产业充分发挥自身资源优势的关键所在。 D.传承英烈精神，汲取奋进力量，书写新的恢宏英雄史诗，正是时代赋予我们这一代人的伟大使命。 4.在下面横线上填写语句，最恰当的一项是（ ）（2 分） 习近平同志曾经在论摆脱贫困一书中阐释过“滴水穿石”的时代哲理，水滴在牺牲的瞬间，虽未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。_不计当下，把个人融入国家发展、民族复兴的伟大洪流，这样的人最应该得到社会的尊重，最应该享受时代的荣光。 A.当每个人都成为这样的“水滴”，我们能不能造就历史的成功契机？ B.当每个人都成为这样的“水滴”，我们何愁不能

4、造就历史的成功契机？ C.当每个人都成为这样的“水滴”，我们为什么可以造就历史的成功契机？ D.当每个人都成为这样“水滴”，我们是否可以造就历史的成功契机？ 5.下列修辞手法使用与其他三句不一致的一项是（ ）（2 分） A.一个老城，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着。 B.水唤醒了我的灵魂，并给予了我光明、希望、快乐和自由。 C.树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 D.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松下了一下，蜷曲的手脚，哗啦啦一下子脱落下来，软成一堆。 二、古代诗文阅读（20 分） （一）阅读下面这首唐诗，完成 6-7 题。（每小题 2 分，共 4 分） 恨别恨别 杜甫

5、杜甫 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 注此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。司徒：指唐军将领李光弼。 6.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。 B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。 C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。 D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。 7.结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情。

6、（二）阅读下面文言文，完成 8-10 题。（10 分） 合江亭记合江亭记 吕大防吕大防 江沱自岷而别，张若、李冰之守蜀，始作堋以楗水，而阔沟以导之，大溉蜀郡、广汉之田，而蜀以富饶。今成都二水，皆江沱支流，来自西北而汇于府之东南，乃所谓二江双流者也。沱旧循南隍，与江并流以东。 唐人高骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。久茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。鸣濑抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 既而主吏请记其事。余以为蜀田仰成官渎，不为塘埭以

7、居水，故陂湖漢漾之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉！兹或可书以视后，盖因合江而发之。 【注释】楗；遏制，堵塞。渎：沟渠。埭：堵水的土堤。陂、潢：积水的池塘。蹲鸱：植物名，俗称芋头。 8.下列语句中加粗词解释有误的一项是（ ）（2 分） A.江沱自岷而别别 别：离开 B.而阔阔沟以导之 阔：使宽阔 C.与烟林篁竹列峙峙于其前 峙：耸立 D.故陂湖漢漾之胜胜比他方为少 胜：美景 9.将文中画线句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 （2）兹或可书以视后，盖因合江而发之。

8、10.本文与岳阳楼记同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，两文的写作意图是否相同？请结合文章简要分析。（4 分） （三）默写（6 分） 11.补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分） （1）“嫦娥五号”遨游太空，激励了全体中国人的心，也让全世界再次感受到了中华民族“_，_”的雄心和气概。（填写杜甫望岳中的诗句） （2）雁门太守行最能表现将士高昂的气势和誓死报国的忠心的诗句是：_，_。 （3）白雪歌送武判官归京一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是：_，_。 三、现代文阅读（33 分） （一）阅读下面文章，完成 12-15 题。（14 分） 棉花里的父亲棉花里的父亲 章中

9、林章中林 回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。 我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。 我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间

10、系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。 阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！ 棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像

11、培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！ 一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了- 头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。 他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃

12、沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。 静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？ 也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。 这个世界仿佛成了

13、一种永恒因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。 12.文章一段围绕棉花写了那几件事？请仿照示例补写完整。正午父亲在棉田捡装棉花 疲劳睡着后父亲头枕着棉花入梦。（2 分） 13.请你联系全文内容，说说对文题的理解。（4 分） 14.请从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。（4 分） 头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像枯树枝，上面是道道血口。 15.请结合文本内容，分析父亲的形象。（4 分） （二）阅读下面文章，完成 16-18 题（12 分） “逆行者”指代不畏艰险、迎难而上的勇者；“逆袭”展现扭转局势、转败为胜的韧性；层出不穷的网络热词为语言的发展带来

14、新语料，也嵌入日常生活的交流中。 透过网络热词，可以一窥当下热点和社会心态。互联网为人们提供了创作平台，网民尤其是年轻网民“发明”、改造的不少网络热词生动鲜活，反映着他们的关切和心声，展现乐观、向上的精神面貌。“硬 核”呈现对真正实力的尊重与推崇，“点赞评”表达对优质作品的肯定与赞扬。这些流行词在年轻人中引发共鸣，既彰显独特个性，又在口口相传中传递着青年群体的朝气。 2020 年，第 12 版新华字典收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地接受和使用。经由这类网络热词，可以感受时代发展的进程。“流行语是社会生活的显示屏、风向标，民众心态的晴雨表。”作为交流媒介，网络热词虽

15、然来源于虚拟世界，但也在一定程度上反映了民情民意。从“飒”到“最美”的流行，从“后浪”到“白衣执甲”的新义，新潮、昂扬的流行语成为大众口头禅，润物无声地凝聚起向上向善的积极力量。这些词语如同一帧帧为社会定格的照片，其背景是更有温度、更具获得感的生活。 快速更新的网络热词，也为语言演变带来新特点。适应互联网时代交互性、即时性特点，网络热词往往简洁精炼，善于在浓厚的情感包裹下，以浅显直白的方式传达语义。“古文、方言的化用妙趣横生多种多样的网络热词通过新句式、新表达、新修辞，为汉语增添活力。当我们在屏幕上打出“焚膏继晷”“珊珊可爱”这样的古典词语，汉语的典雅与韵味也扑面而来。 网络热词的创造和使用也

16、有讲究。有的网络热词使用不符合交流情境，常会引起尴尬和不适，起不到应有效果；有的网络流行语存在低俗化、粗鄙化倾向，更欠缺典雅，需要予以规范。网络热词体现着互联网文化的生机和活力，流于琐碎、粗鄙的网络热词经受不住时间的考验，唯有表达积极态度、观照现实发展，方能获得长久的生命力。 （曹雪盟人民日报2021 年 04 月 20 日 20 版，有删改） 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A.文章首段先举层出不穷的网络热词的例子，然后提出文章的中心论点。 B.网络热词来源于虚拟世界，真实地反映了民情民意，彰显积极的力量。 C.流行词，让年轻人找到共鸣，彰显独特个性，又传递着年

17、轻人的朝气。 D.网络热词使用应该考虑交流情境，面对低俗化等不足，需要予以规范。 17.文章第段论述了网络热词的哪些特点？请简要概括。（4 分） 18.文章从哪三个层面论述网络热词对日常生活的影响，请简要分析。（3 分） （三）阅读下面的文字，完成下面 19-20 题。（7 分） 舱外航天服，世上最贵的衣服舱外航天服，世上最贵的衣服 纪中展纪中展 7 月 4 日上午，航天员刘伯明、汤洪波身穿中国自主研制的新一代“飞天”舱外航天服，先后从空间站“天和”核心舱的节点舱成功出舱，经过 7 个多小时的紧张工作，圆满完成任务，安全返回舱内。 航天员出舱后的一举一动牵动着全国人民的心，他们身上穿着的舱外航

18、天服更是引起了大家的关注和热议这是继神舟七号使用的第一代“飞天”舱外航天服后，我国自主研制的新一代舱外航天服。此前，全世界只有美国和俄罗斯掌握舱外航天服技术。 航天员的航天服分为舱内航天服和舱外航天服。前者指航天员在航天器内穿的衣服，在载人飞船发射和返回过程中，以及在航天器出现失压泄漏等状态的情况下，航天服可以充气加压和应急供氧等，保障 航天员的生命安全。 相较之下，舱外航天服的要求更高。一旦出舱，宇航员将脱离航天器的保护，直面恶劣的太空环境。比如，在外太空，每隔 90 分钟左右，宇航员将经历正负 120 摄氏度左右的冷热交替。此外，它还可抵御外太空的辐射、失重、微流尘和空间碎片等。 我国自主

19、研制的“飞天”舱外航天服属于“轨道基舱外航天服”，通过在轨维护与维修，保证状态良好。 从适用性来讲，这类航天服可以按照航天员的体形调节尺寸。它采取拟人形态的半硬式密封结构，也就是躯干是硬式结构，而四肢是软式结构，整体采用“后背铰链门式穿脱结构”。此外，舱外航天服的背部还配备各种便携式生命保障系统，比如供养设备。可以说，舱外航天服把飞行器的功能微缩在一套衣服上，更有人说：“它是一个小型的载人航天器。” 有报道指出，神舟七号的舱外航天服造价达 3000 多万元人民币，这或许是世界上最贵的衣服。 2008 年，神舟七号发射时，航天员翟志刚出舱活动属于验证性作业。本次的神舟十二号，宇航员刘伯明、汤洪波

20、则是进行组装式作业。针对此次出舱活动，新一代“飞天”舱外航天服也有了很大的改进，比如，能支持长达 8 小时的舱外活动，而且寿命更长、安全性更高、机动灵活性更好、测试维修性更强。 接下来，我们来说说头盔。新一代舱外航天服的头盔能提供更广阔的视野，这是因为头盔上装有摄像头，两侧有照明灯和报警指示灯，面窗能防太阳光线直射宇航员双眼。此外，头盔外壳还装有电控台、气液控制台、气液组合插座、应急供氧管、电脐带等。 出舱通信分为无线和有线两种方式，均可用于传输航天员的生理参数，还可与地面直接通话。头盔上就有这两种通信功能，还有先进的显示屏。如此一来，宇航员面前的显示器更大、更薄、更清晰。 再重点看看舱外航天

21、服的内部结构。这套服装共有 6 层，最里层是衬里，以及尿液收集装置；衬里外层有散热的液冷通风层，在通风层外，安装着能产生压力的加压气密层，到了第四层则是限制层，用来限制加压气密层向外膨胀；第五层是隔热层，可应对舱外巨大温度变化；最外层是保护层，由多种纤维复合织物制成，面料柔软，耐穿耐磨耐腐蚀，还能防辐射。 最后，新一代舱外航天服有亮丽的中国元素，它们带着先进科技和中国风“飞”到了外太空。 （选自意林原创版2021 年 10 期） 19.下列表述不符合原文大意的一项是（ ）（3 分） A.我国自主研制的新一代舱外航天服，标志着我国成为继美国和俄罗斯之后，第三个掌握舱外航天服技术的国家。 B.舱外

22、航天服的要求要比舱内航天服更高，因为一旦出舱，宇航员将脱离航天器的保护，直面恶劣的太空环境。 C.舱外航天服的共 6 层，其中最外面的保护层面料柔软，耐穿耐磨耐腐蚀，还能防辐射和防止加压气密层向外膨胀。 D.航天员在太空出舱通信分为无线和有线两种方式，均可用于传输航天员的生理参数，实现太空与地面直接通话。 20.请简要概括新一代“飞天”舱外航天服具有哪些功能？（4 分） 四、名著阅读（7 分） 21.下列对相关名著的解说不正确的一项是（ ）（3 分） A.傅雷家书是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 B.阅读傅雷家书，我们认

23、识了一位严厉、尽责的父亲。其实，傅雷是我国著名的翻译家，翻译了人间喜剧、约翰克利斯朵夫、贝多芬传等大量作品。 C.水浒中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。也正是因为这个原因，美国女作家赛珍珠把它翻译成“四海之内皆兄弟”。 D.“鲁提辖看了见少，便道：也是个不爽利的人！提辖只把这十五两银子与了金老。”这句选自水浒第二回，是鲁达在潘家酒楼帮助金翠莲父女时的言行，充分表现了鲁达扶危济困、直爽粗犷的性格；其中“不爽利的人”指“九纹龙”史进。 22.有同学在阅读西游记时，感觉孙悟空前后判若两人，你同意这种看法吗？为

24、什么？请结合小说内容和自己的阅读体验，阐述理由。（2 分） 23.小说钢铁是怎样炼成的巧妙利用内心独白来展现人物的成长历程。请结合小说中你印象最深刻的一段保尔的内心独白，探究保尔成长之路中的关键节点。（2 分） 五、写作（50 分） 24.按要求作文。 幼苗的身后是泥土，鲜花的身后是绿叶，小溪的身后是山峰，我们的身后是强大的祖国。身后的温暖，身后的爱抚，身后的坚强，身后的安全感，给予了我们无限前行的力量。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于 600 字的文章。 题目一：有你在我身后 题目二：“身后的_” 写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁；如果选

25、择题目二，请务必先补全题目。不要套作，不得抄袭。 答案解析答案解析 1.答案：C 解析：A.中中（zhng）伤zhng； B.豢豢（qun）养hun； D.发怔怔（lng）zhng； 故选 C。 2.答案：D 解析：第一空。言传意会：用语言表达出来，用心去揣摩领会。以言达意：用语言表达意思。文学是一种用语言文字表达意思的艺术形式，因此第一空要用“以言达意”；第二空。“言所以达意”与“意决”不是完全可以言达的是转折关系，因此第二空要用“然而”；第三空。依附：依赖，从属。附丽：附着。“语言与情绪意旨”是附着的关系，因此第三空用“附丽”更恰当；第四空。尽善尽美：形容事物完美到没有一点儿缺点，主要用于

26、形容美的“程度”。完美无缺：完善美好，没有缺点，主要用于形容美的“状态”。第四空是形容“意象”和“语言”两个方面达到的美的程度，因此用尽善尽美更恰当；故选 D。 3.答案：D 解析：A.句式杂糅。将“大多数”和“以为主”删去一个； B.成分残缺。在“接种疫苗”后加“的速度”； C.一面与两面不搭配。删掉“能否”或在“文化科技产业”后面加“能否”； 故选 D。 4.答案：B 解析：根据“其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之虫，体现在终于穿石的成功之中”的提示，横线上所填的句子是为了突出水滴的价值，用反问句能加强语气，只有“我们何愁不能造就历史的成功契机”符合要求。 5.答案：C 解析：

27、C项运用的修辞方法是比喻，本体是树林子，喻体是面团，喻词是像。而其他三项运用的修辞是拟人。比喻是-种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之-。 6.答案：D 解析：尾联抒发的是诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情，并非“担心司徒不乘胜追击而退缩”。 7.答案：因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感；远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情；不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；连战皆捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。 解析：本题考查感悟诗人思想感情的能力。首联点明思家、忧国的情怀，感慨战乱之久。颔联两句描述诗人流落蜀中的情况，抒

28、发了思乡恋亲之情。颈联通过“步月清宵立”“看云白日眠”的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情。尾联抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。将以上情感梳理出来分条概括作答即可。 8.答案：A 解析：“别”是分开的意思。 9.答案：（1）春天的早晨或秋天的傍晚，在合江亭上放一壶酒，（边饮边赏），也是一城的美好景观啊。 （2）这（个想法）或许可以书写下来给后人看，大概是因为两江汇合而有所感慨吧。 解析：本题运用【抓关键词翻译句子法】。（1）朝：早晨。夕：傍晚。其上：指合江亭上。（2）兹：这，这个。或：或许。书：书写。视：给看。后：指后人。盖：大概是。发：发感慨。 10.

29、答案：不相似。范仲淹写岳阳楼记意在规劝朋友滕子京，希望他要有“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。吕大防的合江亭记，描写了在合江亭上所见的美丽景象，借主事的府吏请记其事之机，提出兴修水利的建议。 解析：这道题考查的是对文章内容的理解。两文尽管都提到因重修而记之，但写作意图不同。选文主要写合江亭水利之便带给蜀地的美丽风光、游览之乐和物产丰富，以及由此引发的感慨，表现美景游览之趣；而岳阳楼记则主要抒发作者的博大胸襟和政治抱负，以及对滕子京的劝勉和规箴。 参考译文： 长江、沱江从岷江处分开。张若、李冰镇守蜀州（时），开始筑起堤坝引流分水，后来挖宽沟渠疏导水源

30、，灌溉蜀郡、广汉的农田，蜀郡因此富饶。现在成都的两条水，都是长江、沱江的支流，来自西北而汇于府郡东南，这就是所说的二江双流。沱江沿着南隍，与长江并流向东。 唐人高骈刚开始开凿新渠，绕出府城向北，不过还是流经两江并流的地方，即现在的合江旧亭。（合江旧亭是）唐人设宴饯行之地，在上面常常有名士题诗。（现在）野草塞路，没有修治。我（开始）命人整修旧亭，把它作为船官处理政事的场所。（从这里）俯视江水，江面开阔，浩渺江水绵延数里，东面山麓（树木）苍翠，与云雾缭绕的竹林并立江岸之前。江流湍急，水波声抑扬，鸥鸟上下飞翔。商船渔艇，错落有致，从容往来。春天的早晨和秋天的傍晚，在合江亭上放一壶酒，（边饮边赏），也

31、是一诚的美好景观啊。 此后不久，主事的府吏请求记录这件事，我认为蜀郡的土地已经修成了宫渠，不（能）修筑塘坝节流蓄水，所以陂湖潢漾的胜景比其他地方少（了很多）。倘若能全部知晓蓄水存流的好处，那么（池湖）富产的蒲草、鱼儿、菱角和芡实，一定不少于（水田出产的）芋头之类（所带来的好处）。古时的人大多因事修治水利，也可以灌溉田地带来益处，又有观赏游览的乐趣，难道不是美事吗？这（个想法）或许可以书写下来给后人看，大概是因为两江汇合而有所感慨吧。 11.答案：（1）会当凌绝顶；一览众山小； （2）报君黄金台上意；提携玉龙为君死； （3）山回路转不见君；雪上空留马行处； 12.答案：多年来父亲一直守护着棉花回

32、家后父亲在簸箕前剥棉花； 13.答案：表层含义：指在棉花田里劳作的父亲；指侧躺在棉花上睡着的父亲。深层含义：指棉花承载着父亲全部的希望；指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了；指棉花就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。 14.答案：运用了比喻的修辞手法，把父亲的脸比作“皱缩的核桃”，把父亲的手比作“枯枝”，生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，表现了父亲的艰辛与劳累。 15.答案：父亲是一个勤劳、倔强、一丝不苟、坚持不懈、勇挑家庭重担的人。他在烈日下的棉田里辛勤劳作，他一生都在棉花里佝偻前行，他不离不弃、一丝不苟地守护棉花，疲劳时甚至在枕着棉花酣然入睡。父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉

33、花山里了，棉花是他用来养家和生活的经济支柱，棉花更承载着父亲全部的希望。 16.答案：B 解析：本题考查文章内容的理解和分析能力。 B.有误，根据第段“作为交流媒介，网络热词虽然来源于虚拟世界，但也在一定程度上反映了民情民意”可知，网络热词只是在一定程度上反映了民情民意，而非“真实地反映了民情民意”，所以选项 B 错误。故选 B。 17.答案：快速更新；适应性强；简洁精炼；浅显直白。（答对 3 点即可） 解析：本题考查筛选信息的能力。 根据题意可定位到文章的第段，主要筛选属于网络热词的特点即可。根据“适应互联网时代交互性、即时性特点，网络热词往往简洁精炼，善于在浓厚的情感包裹下，以浅显直白的方

34、式传达语义”和“汉语的典雅与韵味也扑面而来”可知，网络热词的特点为“简洁精炼”“浅显直白”“典雅和韵味”等。 18.答案：透过网络热词，可以一窥当下热点和社会心态；网络热词，可以感受时代发展的进程；网络热词，也为语言演变带来新特点。 解析：本题考查文章内容的层次分析。 根据文章的内容可知，这篇文章为议论文，议论文一般论证层次清晰，每一段的分论点往往出现在段落的开头或者结尾，并且分论点即为段落的主要内容。根据题干“网络热词对日常生活的影响”以及文章的第段“层出不穷的网络热词为语言的发展带来新语料，也嵌入日常生活的交流中”可知，文章主要是围绕“网络热词的生活影响”展开的。第段主要讲了“透过网络热词

35、，可以一窥当下热点和社会心态”；第段主要讲了“经由这类网络热词，可以感受时代发展的进程”；第段主要讲了“快速更新的网络热词，也为语言演变带来新特点”；以上四段都是针对的网络热词的影响展开的。第段主要讲了“网络热词的创造和使用也有讲究”，与网络热词对于生活的影响无关，所以原文应该分为网络热词和热点以及社会心态的关系、网络热词感受时代发展的进程、网络热词为语言演变带来新特点这三个层次去论述的。 19.答案：A 解析：用来限制加压气密层向外膨胀的是第四层的限制层。故 A 项表述有误。 20.答案：抵御外太空的辐射、失重、微流尘和空间碎片等；适应性更舒适，可以按照航天员的体形调节尺寸；舱外活动时间更久

36、；寿命更长；安全性更高；机动灵活性更好；测试维修性更强 21.答案：D 解析：D其中“不爽利的人指“九纹龙”史进错误，指的是打虎将李忠，故选：D 22.答案：示例 1：不同意。因为他始终都是那个有担当、有个性的孙悟空。刚出世不久，它就勇探水帘洞，给猴子们找了一个安身之处；为了让猴子猴孙长生不老，他不远万里去学艺；为了保护猴子的家园，他去剿灭了前来骚扰的混世魔王；跟随唐僧取经之后，他又一路斩妖除魔，兢兢业业保护唐僧西天取经，由此可以看出，无论是做“美猴王”还是做唐僧的徒弟，都很有责任感，勇于任事。带上紧箍咒后他虽然不那么顽劣了，但仍然爱说真话、爱恶作剧，动辄非议神仙菩萨，保持着率真的个性。 示例

37、 2：同意。因为被压在五行山之前的孙悟空自由自在，无拘无束，不服管教，具有反抗精神，它带着猴子猴孙在花果山逍遥度日，大战来剿的天将天兵，为反抗公平待遇而大闹天宫，可谓潇洒自由、勇武豪迈；但是戴上紧箍咒之后，就锐气全消，变得俯首帖耳，对各路神仙唯唯诺诺，即使在唐僧那里受到了不公平的待遇也不反抗了；而且本事也变得不那么高强，所以感觉前后他前后判若两人。 示例 3：不同意，因为前后的孙悟空既有不变的地方，也有变的地方。他身上勇敢好斗、敢于担当的精神始终未变，但他无法无天的自由个性和反抗权威的叛逆精神却大大收敛了。做美猴王、齐天大圣时，他尽职尽责保护猴子们和家园的安全，被唐僧收为徒弟后他尽心尽力护佑师

38、傅，勇斗妖魔鬼怪。但因为五行山下五百年的羁押和紧箍咒的约束，他身上追求自由和反抗约束的精神被消磨殆尽，即使受到唐僧不公正的谴责，即使对天神们降下妖怪为非作歹不满，也只能忍气吞声，反抗不得。 示例 4：不同意。因为人随着经历、阅历的丰富而渐渐成长变化是正常的，孙悟空也一样，他始终都是他自己，不过是渐渐地成长、成熟了而已。他本是自然育化的石猴，无人管教，追求绝对的自由，不服任何管辖拘束，扰龙宫、闯地府、闹天宫，任性妄为；但大闹天宫的失败、五行山下五百年的修炼、菩萨和师傅的指点及取经路上的磨砺，让他渐渐变得理性、克制，曾经唯我独尊的英雄变成了一个保护群体、信念坚定的英雄，在修炼心性、完成使命的过程中

39、实现了从石猴到取经人再到斗战胜佛的变化。 解析：考查名著阅读。开放类试题，言之成理即可。 可以同意这种看法。理由可以围绕着“孙悟空在取经之前，一身傲骨铁骨，率领猴子猴孙打败天庭大军，自封齐天大圣，大闹天宫，面对如来依然毫无惧色，随唐僧取经之后，反抗精神逐渐削弱，变得唯唐僧之命是从，遇到了妖魔首先想到的也是寻求帮助，面对当初竭力反抗过的如来、观音等人也是哭哭啼啼，对那些为非作歹的妖魔，也不是一力诛杀。当初那个嫉恶如仇，勇于反抗的悟空不见了，只有一个对神佛惟命是从，唯唯诺诺的仆从”来表述。 可以不同意这种说法。理由可以围绕着“石猴时的悟空，勇探水帘洞。美猴王和齐天大圣时，他竭力保护麾下众猴和花果山

40、。做了唐僧的徒弟后，他尽心尽力保护唐僧，完成取经大业。他身上的责任感始终没变”来表述。也可以围绕着“悟空前后判若两人是一个人成长的必经过程。取经之前的悟空不服管教，顽劣不堪，大闹地府，大闹天宫。被如来降服以后，被压五行山下五百年，心性得到了磨砺，逐渐认识到自身的责任所在。取经路上，也不再依靠蛮力取胜，而是懂得寻求帮助，以智降妖，最终得成心性圆满，得成正果。从天生地养的石猴变成救苦救的佛，正是一个人由幼稚到成熟的成长过程”来表述。 23.答案：示例一：保尔战胜伤寒后，去拜访哥哥阿尔焦姆。他为哥哥因家庭生活负担无心参加革命的境况感到痛心，也为自己马上要回到飞速发展的大城市感到高兴。随后，他来到郊外

41、的烈士公墓生发“为人类的解放而斗争”的内心感慨。此刻的保尔更加坚定自己的信念，要为解放全人类贡献自己的整个生命和全部精力。（意思对即可） 示例二：保尔重伤后非常苦恼，不能自拔，独自坐在海边公园的长凳上，产生了自杀的念头。当他抽出手枪时，他对自己说了很多话，认为自杀是最怯懦和最容易的出路，应该勇敢活下去，使生命变得有益于人民。保尔的释怀使他摆脱伤病的心理束缚，此刻他的内心更加坚定，要为自己坚持的事业奋斗终生。（意思对即可） 解析：本题考查名著内容。结合小说中保尔的内心独白，探究保尔成长之路中的关键节点。 示例 1：保尔最精彩的内心独白是在烈士墓前。保尔病愈后，来到烈士陵园悼念战友。他的内心独白：

42、人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”此刻的保尔更加坚定自己的信念，要为解放全人类贡献自己的整个生命和全部精力。 示例 2：保尔重伤后产生了自杀的念头。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你

43、尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。”这段独白，使他放弃了自杀的念头，内心更加坚定，要为自己坚持的事业奋斗终生。 24.答案：范文一：范文一： 有你在我身后有你在我身后 一道春光，透过窗户，悠悠地卧在书的扉页上。窗外树叶，和风吹拂，发出清脆的欢歌。母亲，有你在我身后，我便能冲破黑暗，到达光明的彼岸！ 时间如一条细长的小蛇，蜷了身，缠绕在我的心头，扼住我生命的咽喉。一年前比赛的场景仿佛又出现在了我的眼前：对手的嘲笑，队友的叹息，评委的指指点点，老师眼中的失望和无奈，都化作一只

44、无形的大锤，将我的信心敲成了碎片。 一年后，参加钢琴比赛的机会又来了。我应不应该参加呢？我迟疑着，犹豫着。“再试一试吧！有我在你身后，你一定可以的！”母亲好像看出了我的想法。我轻声答应了。 比赛凌晨就开始了，走进昏暗的大厅，我找到自己的位置，坐下。仰头张望，一个个选手器宇轩昂，脸上挂着必胜的笑容，将我刚刚积攒的一点自信吹得灰飞烟灭。坐在最前方的评委，神色严肃，不苟言笑。我真的应该来吗？我在心里一遍遍地询问着自己。轮到我了。我缓缓起身，扫视着周围，勉强挤出一丝微笑，缓步向前。“没事的，不要紧张，相信自己，你能行！”身后，母亲的声音传来。 来到钢琴边，俯身坐下，我弹下了第一个音，全场瞬间一片寂静。

45、细密的汗珠从我的额前滚落。恍惚中，瞄到观众席上母亲“加油”的口型。我匆忙摁下了另一个琴键，倏地，一个不和谐的音符突兀地蹦出。评委微微皱起了眉头，我的心中似有万马奔腾。“别怕，有我呢，你可以的！”母亲的声音仿佛在耳边响起。我静下心来 琴声悠悠地回荡在大厅内，皓然似明月高悬，垂照汉瓦：锵然似铁骑哒哒，飞掠秦砖：宜然似松涛阵阵，荡涤心灵：舒然似秋水荡漾，轻叩浅滩。黑白琴键中，十指蹁跹倾泻出动听的音符。 我扭过头，看见母亲在台下竖起的大拇指，心中的情感宛若一匹奔腾的烈马，咆哮着，嘶鸣着，几欲从我的眼眶中一跃而出，奔向遥远的天际。十指弹跳，黑白琴键，升降不断，披荆斩棘，淬火成钢，筑梦前行。 一曲弹毕，掌

46、声如瀑，我起身致意，快步下台，瞥见评委欣悦不已的目光。我知道，他们听到了蜂鸟在阳光下振动翅膀，听到了白鸽在蓝天中自由飞翔，听到了老鹰在悬崖边冲破云霄！ “我就知道你能行！”母亲向我走来，眼角激动的泪水还未被擦干，灿烂的笑容早已挂在嘴角。 “妈妈，幸好有你在我的身后！” 谢谢你，妈妈！是你在我的身后，给予我战胜困难的勇气，给予我直面挫折的信心，给予我永不放弃的斗志！ 现在，你站在我的身后，助我扬帆起航： 未来，我站在你的身后，陪你慢慢变老！ 范文二：范文二： 身后的风景身后的风景 有些人，一直陪伴着你，所以你忘了他们的珍贵。有些风景，一直在你身后，一路前进的你却忘了回头张望。 快开学了，母亲早在

47、一周前就开始张罗起来，把每套衣服都叠好放置，生活用具分类摆放好。完后，母亲在客厅里不停踱着步，口中念念有词，细数还有什么缺漏。母亲顺势向我问了一句：“儿子，看看还少些什么？”我只是不耐烦地回了一句：“不少了。”眼都没瞥一眼。 开学了，我气喘吁吁地帮着妈把东西背到宿舍，不免向妈抱怨道：“带这么多东西干嘛？”妈只是平常地回了一句：“都是必需的。我望了眼在宿舍忙个不停的母亲，习以为常地背上书包准备要走的时候，妈突然对我说了句：“加油，儿子。”我那正要跨出宿舍门的脚似乎顿了一下，我的神情也似乎有了一丝凝固。内心传来一丝慌乱。我能够感知到，在我的身后有一双眼瞳正满怀希冀地望着我。我相信她此时为我整理床铺

48、的时候一定是满怀着一个母亲对于一个孩子真挚无比的爱的。我的内心有一阵挣扎，我强烈的愿望驱使着我回头，可孩子的自尊却使我只是摆了摆手，故作轻松地下楼。 走在楼梯上，我感到心好像也随着身体上下移动，似感动，似后悔，又似愧疚。我始终在纠结着回不回去。然而一幅图景自眼中浮现，母亲积极地为我收拾衣物，在我学习的时候为我端上一盘水果，又或为我收拾床铺等等。这些情景一边浮过，一遍就如一颗颗粒越积越大，凝聚成一种坚定的信念，我要回去看看。 我急忙走，上楼，一步一步愈加坚定，跑回熟悉的宿舍门前，看到妈依旧在宿舍忙上忙下。她转过头看见我，惊奇地问：“你不去上课了吗？回来干什么。”我只得尴尬地回道：“现在还早，教室

49、里还没人呢。”说完母亲又开始忙碌起来。我看着眼前的风景，静静地把我的生活用具放到我的柜子里。 一直陪伴，所以忘了陪伴在你身边的人是你最宝贵的人：一直前进，所以忘了回头去看看那身后最美的风景。 解析：两个题目分别为命题作文和半命题作文。 一、审题立意。题目“有你在我身后”“身后的_”，关键词语都是“身后”，结合材料“身后的温暖，身后的爱抚，身后的坚强，身后的安全感，给予了我们无限前行的力量”要写一些人对我们的默默付出，一些物和事对我们的有益启迪。第一个题目多了一个“你”“在我”，其实第二个题目里也暗含着一个“你”和“在我”。这“你”指什么？认真看材料，不难发现，题目中的“你”，可以是实实在在的人

50、，包括父母，亲朋和师长；也可以是拟人化的物自然界的一切事物；还可以是看不见又摸不着的思想，情感，理想等。“在我”意指要写自己的经历，要表达自己的真情实感，这样作文在确定“你”的具体内容后，通过生活中具体的人、物、事或某种品质，展示其对自己成长所起的积极影响，从而突出题目中“（在我）身后”。可从下面几方面思考：1、从亲情角度思考。“你”可指家里的某一个人，表现亲人对“我”的爱 ，“我”感到无比幸福。2、从师生情角度思考。“你”指某一位老师，表现老师对“我”的关怀，我很幸福。3、从国家角度思考，“你”指“我”伟大的祖国，突出祖国的强大，我感到骄傲。4、还可从自然环境角度思考。“你”指某一处景点，让