2021-2022学年高中历史统编版(2019)选择性必修三全册知识点归纳
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1、 20222022 年高中历史统编版(年高中历史统编版(20192019)选择性必修三知识点归纳)选择性必修三知识点归纳 一、一、中华优秀传统文化中华优秀传统文化 (一)中华优秀传统文化的内涵(一)中华优秀传统文化的内涵 1.1.重视以人为本重视以人为本: 表现表现 影响影响 社会关系上:以人为本 周公提出“敬天保民”的思想,建立了以人为中心的礼乐制度 春秋时期,孔子提倡 “仁” ,主张“仁者爱人” 后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想,从人与社会的关系入手,建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序 政治伦理上:民本思想 春秋时期,管子提出君主治理国家要顺应民意 孔子要求统治者体察民情,反对苛政
2、 战国时期,孟子提出了“仁政”说,其中“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张,闪耀着民本思想的光辉 历代思想家继承了先秦民本思想。民本思想发展为系统的理论学说,并在一定程度上转化为政治实践,成为中华传统政治文化的重要特征,对推动中国历史发展起到了积极作用 2.2.崇尚天人合一崇尚天人合一, ,道法自然道法自然: (1 1)表现)表现。 老子提岀“道”的概念,指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,认为万物都是由道而产生,追求天人合一。 荀子提出“天行有常,不为尧存,不为桀亡” “制天命而用之”的思想。 (2 2)影响)影响:以朴素的唯物观解释自然,摒弃了天命的绝对权威。天人合一思想,认为人类利用
3、自然应该尊重自然规律,顺应自然,建立人与自然和谐发展的关系。 3.3.提倡爱国提倡爱国, ,追求家国情怀追求家国情怀: (1)孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想。 (2)张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,顾炎武的“天下兴 亡,匹夫有责”,都是家国情怀的体现。 4.4.崇德崇德尚贤尚贤, ,推崇天下为公推崇天下为公: (1 1)表现)表现。 崇德崇德:孔子提出“为政以德”,强调“道之以德,齐之以礼”,主张以德治国。 尚贤尚贤:墨子主张“尚贤”;孔子要求人人都应该“见贤思齐焉”
4、; 孟子主张“尊贤使能,俊杰在位” 。 (2 2)影响)影响:春秋战国时期,这些思想不仅在各国掀起了人才使用革故鼎新的大变革,也对历史上德才兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响。 5.5.崇尚自强不息崇尚自强不息, ,厚德载物厚德载物: 孟子强调“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概;屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,这些都体现了中华民族的精神境界。 6.6.主张和而主张和而不同不同: (1)西周末年的太史伯认为不同事物之间彼此配合达到平衡,即“和”,才能产生新事物。 (2)孔子、孟子视“和”为人性中应有的美德,提出了“和为贵” “君子和而不同,小人同而不和” “天时不如地利,
5、地利不如人和”等思想。 (二)中华优秀传统文化的特点和价值(二)中华优秀传统文化的特点和价值 1.1.特点特点: (1 1)本土性)本土性:中华文化的起源与发展具有本土性。 (2 2)多样性)多样性:各民族共同创造的中华文化,博大精深,丰富多彩,领域广阔。 (3 3)包容性)包容性:中华文化博采众长,兼收并蓄,积极吸纳外来文化。 (4 4)凝聚性)凝聚性:中华文化是中华民族共同文化特质的体现。 (5 5)连续性)连续性:源远流长,绵延不绝,传承至今。 2.2.价值价值: (1)是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。 (2)蕴含着丰富的道德伦理,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中
6、国人的思维方式和行为方式。 (3)维护着中国团结统一的政治局面,维系着统一多民族的大家庭,推动着中国社会的发展进 步,为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 (三)中华文化对世界的影响(三)中华文化对世界的影响 1.1.对亚洲的影响(中华文化圈)对亚洲的影响(中华文化圈) (1)汉字:公元前 4 世纪公元 3 世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。各国在汉字的基础上,创造了本国文字,推动了当地的文化交流和发展。 (2)儒学:35 世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。 (3)佛教:大约在 4 世纪以后,佛教经中国传入朝鲜
7、、日本等国,各国佛教得到发展。 (4)社会制度 朝鲜:政治制度基本模仿中国 日本:7 世纪实行大化改新,推行的中央集权制、土地制度和赋税制度,都以唐制为蓝本。 越南:教育体制移植于中国,科举制度跟中国一样。 (5)其他 东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面,也深受唐文化影响。 14 世纪末,中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。 15 世纪,伴随经贸往来,大批华侨移居东南亚,在当地传播中华文化。 郑和下西洋的壮举,扩大并加深了中华文化的影响。 2 2、对欧洲的影响、对欧洲的影响 (1)四大发明 传入欧洲:813 世纪经中亚、西亚(阿拉伯人)传入欧洲
8、。 影响: a、欧洲火药武器的发展,使骑士阶层日渐衰落。 b、指南针的使用,促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来。 c、活字印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。 1618 世纪的中国热 孔子的思想以及儒家经典传入欧洲,中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱,中国式园林和建筑成为风尚。 二、世界文化二、世界文化 (一)古代西亚文化(一)古代西亚文化 1 1楔形文字楔形文字 (1)(1)创造者创造者:两河流域南部的苏美尔人。 (2)(2)地位地位:迄今所知世界上最早的文字。 (3)(
9、3)作用作用:流行了数千年。 2 2文学作品文学作品吉尔伽美什吉尔伽美什 (1)(1)地位地位:是目前所知世界上最早的史诗。 (2)(2)内容内容:史诗叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。 3 3建筑、艺术建筑、艺术 (1)苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。 (2)亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫,王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。 (3)波斯王宫的多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景,体现了专制帝国统治者的威严。 4 4编纂法典编纂法典古巴比伦王国的汉谟拉比法典 (1)(1)内容内容 前言前
10、言:宣扬君权神授,炫耀国王的功德。 正文正文: 详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施, 涉及个人道德, 兵役和劳役,租赁、借贷、债务,以及奴隶地位等方面。 结语结语:要求所有人必须遵守法典,违反者将遭到严厉惩罚。 (2)(2)地位地位:法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。 (二)古代埃及文化(二)古代埃及文化 1存续时间存续时间: 公元前 3100 年左右初步实现统一,文明绵延约 3 000 年。 2 2文化成就文化成就 (1)(1)象形文字象形文字 它来源于最初的象形字,由表音符号、表意符号和限定符号组成。 约形成于公元前 4
11、千纪末,一直使用到公元 4 世纪。在此期间,经历了多种变化。 (2)(2)文学作品文学作品 神话神话 包括世界诞生和人类起源等内容 诗歌诗歌 大多是宗教诗,也有爱情诗 哲理故事哲理故事 传达着埃及人的人生观和世界观 散文故事散文故事 包含寓言和传记等 (3)(3)建筑艺术建筑艺术 古代埃及的建筑艺术受到宗教较大影响。 法老们还修建了众多神庙,表达自己对神的敬畏。 祭司们宣扬法老是神的化身,法老则赐予神庙大量财富。 (4)(4)科学技术科学技术 埃及人发明了世界上最早的太阳历,是古代世界最精确的历法之一。古罗马的凯撒制定儒略历时,吸收了埃及历法的成就。 在数学、医学等方面,埃及人也颇有建树。 (
12、三)阿拉伯文化(三)阿拉伯文化 1 1产生产生 (1)7 世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到 8 世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。 (2)阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。 2 2成就成就 (1)(1)文学文学 阿拉伯半岛统一之前,阿拉伯各部落就经常派人到麦加附近举行诗歌比赛,获胜的诗歌会用金水书写在布上,悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名为“悬诗” 。 故事集 天方夜谭 中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说。 但丁的 神曲 、 莎士比亚的终成眷属等,都受到天方夜谭
13、的影响。 (2)(2)科学科学 数学数学 伊本穆萨的积分和方程计算法附有 800 多个实例,把代数学发展为独立学科。印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为“阿拉伯数字” 天文天文 白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。他的萨比天文历表对欧洲天文学产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用 医学医学 伊本西那的医典是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书 (四)欧洲文化(四)欧洲文化 古典希腊文化古典希腊文化: : 1.1.主要成就主要成就 表表 现现 哲学哲学 古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,
14、古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界 苏格拉底、 柏拉图和亚里士多德被后世称为 “三大哲人” 。 柏拉图创建的 “学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的几何原本奠定了基础。亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响 文学文学 荷马史诗成为后世西方文学创作的源泉 戏剧是古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表 雕塑和雕塑和 建筑艺建筑艺 术术 米隆的掷铁饼者是人物雕塑的典范 雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表 史学史学 古希腊是欧洲史学的源头 希罗多德的历史开创了叙事体的撰史体裁 修昔底
15、德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作 古罗马文化古罗马文化: 1.1.法律法律 成就成就 公元前 450 年左右颁布了十二铜表法 内容内容 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面 评价评价 是古罗马第一部成文法 以维护贵族和富人的财产利益为核心 按律量刑,限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为,在一定程度上保障了平民利益 成为后来公民法的基础 罗马法体系适应了当时社会发展的需要,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响 2.2.文学文学:卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。 3.3.史学史学:李维的罗马史和塔西佗的编年史代表了古罗马史学的最高成就。 4.4.建筑建
16、筑:万神殿、大竞技场等是其中的代表。 5.5.历法历法:凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。 中古西欧文化中古西欧文化 1.1.背景背景: (1)西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。 (2)496 年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。 (3)756 年,加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。 2.2.特点特点: (1)基督教会与世俗王权互相利用、 竞争共存。 (2)基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。 3.3.影响影响: (1)基
17、督教会控制着西欧社会的精神生活。 (2)圣经对西欧的文学艺术有重要影响,文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。 (3)为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。 (五)拜占庭、俄罗斯文化(五)拜占庭、俄罗斯文化 1.1.拜占庭文化拜占庭文化: (1)(1)帝国由来帝国由来:395 年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国又称拜占庭帝国。 (2)(2)主要表现主要表现。 概概 况况 宗教宗教 东正教的形成:罗马帝国分裂后,基督教会分成东、西两派,双方在教义、教规等方面的分歧逐步加深 1054 年,基督教会正式分裂为两派天主教和东正教(或希腊正教)。东正教是拜占庭帝国的国教
18、,君士坦丁堡是东正教的中心 法律法律 査士丁尼在位时编纂的 罗马民法大全 ,为传承罗马法作出了贡献,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响,是拜占庭文化的标志性成就 文化文化 拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍 建筑建筑 圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名 (3)(3)特点特点:继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。 2.2.俄罗斯文化俄罗斯文化: 特点特点 深受拜占庭文化的影响 与宗教密切联系 表现表现 10 世纪中叶,基辅罗斯的统治者接受了基督教,进入基督教文化圈。史诗伊戈尔远征记是基辅罗斯时期最杰出的文学作品 拜占庭帝国灭亡后, 东
19、正教的中心转移到俄罗斯 东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具,并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征 (六)古代印度文化(六)古代印度文化 1.1.表现:表现: 公元前 1500 年前 1000 年,吠陀时代 诗歌总集: 梨俱吠陀为代表的四吠陀,祭祀经书,歌颂神明。 代表性文字:梵语基础上创制梵文。 宗教 在国家的形成过程中,印度出现了种姓制度和婆罗门教(等级制度) 。 公元前 6 世纪, 佛教产生,提倡“众生平等”和忍耐顺从。 4 世纪时,在古代婆罗门教的基础上,印度教开
20、始兴起,逐渐发展为印度的主要宗教。 文学:史诗摩诃婆罗多和罗摩衍那 ,定型于 24 世纪,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。 艺术:多与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。 数学:发明了包括“0”在内的十个数字符号。 2.2.影响:影响: 公元前后,开始传播到东南亚;5 世纪时在东南亚影响广泛。 印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛影响。 佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。 南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,其对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。 (七)(七)古代朝鲜文化古代朝鲜文化 1.表现 经济:公元前 5 世纪前后,朝鲜出现了青
21、铜器,稍后有了铁器。 天文:7 世纪, 修建了观测天象的瞻星台。 史学:12 世纪完成的三国史记是朝鲜半岛现存最早的史书。 乐舞:朝鲜的音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明。 文字:在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字 2.中朝文化交流 佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。 朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。 汉字长期在朝鲜半岛使用,许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。 朝鲜半岛的古代文化传入中国中原地区, 南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。 (八)古代日本文化(八)古代日本文化 1.1.表现表现 思想 a、神道:古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神
22、灵,应该加以崇拜,神道逐渐发展起来。 b、7 世纪,天皇制度形成,天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔。 c、武士道:12 世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道并产生重要影响。 文学:诗歌集万叶集和小说源氏物语 。 建筑:法隆寺。 绘画:大和绘和浮世绘。 2.2.中华文化对日本的影响中华文化对日本的影响 文字:日本人先是直接使用汉字,后来根据日本语言的发音,借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名。 中国的制度、儒学、佛教等影响了日本文化的发展。 (九)美洲印第安文化(九)美洲印第安文化 1.代表性的文化:玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化 宗教
23、多神崇拜:玛雅人崇拜的大多是与生活紧密相关的自然神。创造之神伊查姆纳是最重要的神,他兼有其他神的本领;阿兹特克人和印加人信仰中,太阳神特别重要。 建造金字塔,塔顶有神庙,祭司可观察天象。 玛雅人:创造了独特的文字;发明了玛雅历(太阳历) ;知道“零”的概念,创造出 20 进制。 印加人:建造驿道和太阳庙;会使用麻醉剂,能进行人体解剖;制定了太阳历和太阴历。 阿兹特克人:锻造铜器;制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。 2毁灭:16 世纪西班牙殖民者入侵后,印第安人遭到了大肆屠杀,独立发展的印第安文化毁灭 殆尽。 三、人口迁徙、文化交融与认同三、人口迁徙、文化交融与认同 (一)印欧人的迁徙
24、及其对早期区域文化的影响(一)印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1.1.印欧人的起源印欧人的起源:可能起源于东欧平原上,他们驯养了马匹,制造了马拉战车。 2.2.印欧人的早期迁徙印欧人的早期迁徙:从公元前 2 千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 迁徙区域迁徙区域 概况概况 小亚细亚小亚细亚 发展为赫梯人 伊朗高原伊朗高原 发展为波斯人 巴尔干地区巴尔干地区 印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人 印度河流域印度河流域 印欧人发展为雅利安人。从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度 3.3.影响影响: (1)对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影
25、响。 (2)在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 (3)希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 (4)种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。 (二)亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响(二)亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1.1.亚欧游牧民族大迁徙亚欧游牧民族大迁徙: 时间时间 概况概况 第一轮第一轮迁徙迁徙 公元 前后 中国北方的匈奴势力强大,不断扩张。 大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部 欧洲的日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁 第二轮第二轮迁徙迁徙 36 世纪 在中国
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