2022年高一语文期末考前知识点复习：小说阅读+专项练习（含答案）

《2022年高一语文期末考前知识点复习：小说阅读+专项练习（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一语文期末考前知识点复习：小说阅读+专项练习（含答案）（32页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 高一期末知识点复习高一期末知识点复习：小说知识点复习小说知识点复习+专项练习专项练习 一、一、知识点汇总知识点汇总 （1 1）小说三要素：人物形象、故事情节和环境。）小说三要素：人物形象、故事情节和环境。 （2 2）人物形象分析：）人物形象分析： 1、小说塑造人物的方法： 正面描写(直接描写)：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写。 侧面描写(间接描写)：概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。（手法为衬托）环境衬托，通过人物所处的环境（自然的或社会的）来烘托性格。 2、各种描写手法的作用： 外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征。 语言描写： A、刻画人

2、物性格，反映人物心理，促进故事情节的发展。 B、描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。 心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 细节描写：更细腻地展示人物的某一特征。 3、解题技巧与答题格式 人物性格特征归纳 首先要确定人物身份，阐明其代表性、象征性。 答案组织格式：某某某是一位什么样的（一般为形容词，表示此人性格特点的词，如勤劳、简朴等。）什么人（表示人物身份的，如农民、工人、诗人等），或者某某某是什么阶级（如：农民、工人、诗人）的代表、象征、缩影等。一般用判断句。 其次如果题目要求简要分析的话要分条阐述。答

3、案组织格式：分论点（表示人物性格特征的形容词，如勤劳、俭朴等。）加上论证所需例子（一般是文中能体现人物特点的具体句子） 人物描写的方法 首先确定哪些是直接描写，哪些是间接描写。如果是直接描写，要说明小类别（如果是同一种描写要细看前后有何变化，及其原因），然后看运用了什么样的手法；间接描写的话看是通过人还是环境来衬托，然后确定用了什么样的手法。 作者自身对人物的态度和读者对人物的评价（文章主题，也就是作者的写作目的：为什么要写这个 人） 首先要高度概括故事情节（什么人什么事）。其次揣摩作者的态度：表现了什么，是真善美还是假恶丑？（赞扬什么还是批判什么，最好从正反两个方面答题） （3 3）故事情节

4、）故事情节 1、贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 2、情节的作用 交代人物活动的环境。 设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 照应前文。 线索或推动情节发展。 刻画人物性格。 表现主旨或深化主题。 3、情节安排评价 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念的作用。 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 4、情节安排基本技巧 顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节

5、发展脉络分明，层次清晰。 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情 节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 5、答题格式 情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）人物（丰富人物，表现人物性格，）主题（深化某种主题，突显某种主题）。 根据要求组织语言表达：XX 情节（事物）在文中有.作用，突出了.，表现了. （4 4）环境描写）环境描写 1、环境描写包括自然环境描

6、写和社会环境描写。 2、作用 交待故事发生的时间、环境、处所、背景等。揭示社会本质特征，揭示主题。（一般是放在文章的开头的位置） 渲染气氛（氛围），为后边的内容做铺垫。 （一般放在开头或中间的位置） 烘托人物心情、（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等）秉性、气质和志趣爱好等（随时出现，位置不固定）；交代人物身份，表现人物性格。 推动故事情节发展。 （一般放在中间的位置，如林教头风雪山神庙中风雪的描写推动情节发展） 深化作品主题。（一般放在结尾的位置） 暗示和象征。 3、答题格式 环境本身（交代.时间，交代.背景，营造.氛围，渲染.气氛）情节（推动,暗示,铺垫）人物（烘托,映衬）主题（表达,寄

7、托,暗示,揭示）。 根据要求还可以这样来组织语言表达：XX 具体描写了.景色，营造（创设）了一种.气氛；渲染（定下）了.的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文.情节展开作了铺垫，推动.情节发展。 （5 5）表达技巧）表达技巧 1 1、常用写作手法、常用写作手法( (技巧）技巧） 第一类表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 第二类表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称， 联想想象、 象征、类比、虚实结、渲染烘托。 第三类结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙) ，材料安排（主次、详略等）。 第四类修辞手法：比喻

8、、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代。 第五类描写手法： 描写角度： 正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、 心理描写、外貌描写，细节描写. 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 2 2、写作手法的作用、写作手法的作用 铺垫：交代事物发生的原因或基础，显示事物发展的必然等。 渲染：对其他事物细致描写，以突出主要表述对象。 衬托：分正衬和反衬两种。主要作用是突出某种事物的特点，描写另外一种相似或相对的事物，起到陪衬或对照的作用。 类比：根据事物特征的相似性，以一种

9、事物的显性特征而推知另一种事物也具有可能相似的结论。 象征：用具体的事物表现作者的思想感情和志向，多以托物志的手法表现。 扬抑：对某种事物的态度有表扬和批评，为使行文曲折有波澜，往往对描写的事物或先扬或先抑，然后再抑或扬，以表达喜欢、赞美或批评、讽刺的情感。 3 3、叙述人称的选择、叙述人称的选择 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 4 4、细节描写的作用、细节描写的作用 典型的细节可以刻画人物性格、追求、爱好。 典型的

10、细节可以深化主题。 典型的细节可以推动情节的发展，营造一种氛围。 典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。 典型的环境可以渲染人物心情、心理活动。 典型的细节可以暗示影射。 5 5、小说结局的类型及其表达效果、小说结局的类型及其表达效果 出人意料的结局，好处（思维方向） 从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 令人伤感的悲剧结局。好处（思维方向）： 从主题上看，能更好地深化主题。（如药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性-没有发动群众。） 从表现人物性格看，能更好

11、地塑造人物性格。（如药写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众的愚昧性格。） 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 令人喜悦的大团圆结局。 从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 戛然而止，留下空白的结局。留下了 空白给读者想象，让读者进行艺术再创造。 （6 6）小说的主题（写作目的）小说的主题（写作目的） 1.主题的评价：以小见大，立意深远。 2.归纳主题的方法： 抓人物形象；抓情节发展

12、； 抓写作背景。 （7 7）常见题型：）常见题型： 1、小说通过塑造某某形象揭示了怎样的主旨？ 2、联系小说所描写的环境，分析小说的主题。 3、如何理解小说标题的深刻含义？ 4、小说到底告诉了我们什么？ 5、联系这篇小说，你有怎样的人生启迪？ 6、看情节的发展如何表现主题. 答题思路先归纳情节，后点出主题 7、世界本身就是一个谜，它有许多种解，小说最忌讳主题鲜明，请结合你的阅读体验，探究这篇小说的可能有的多种主题。等等 二、专项练习二、专项练习 1 1、阅读下面的文字，完成各题。、阅读下面的文字，完成各题。 天堂唢呐（节选） 王祥夫 从早上到现在，一阵又一阵、一阵又一阵的唢呐声就从没停过。 从

13、宝树站的这个地方可以看到山坡上的动静。父亲此刻正坐在那里抽烟，父亲的哥哥也就是那个瞎子在吹唢呐，背对着这边，所以只能看到他的背，有点儿驼，不知为什么瞎子的背都会有点儿驼。 宝树对宝树媳妇说，我真的想不起他来了。宝树说还是很早很早的时候听父亲说过这件事。他们昨天还算了一下，真的都有五十多年了，这可不能算短，谁都不会想到他会突然回来。怎么说呢？得到信儿的 亲戚们都三三两两地赶过来了。人们差不多都快要想不起他来了，突然间，他回来了，就这么回事。 站在宝树和宝树媳妇待的地方听唢呐声，一阵高一阵低，怎么听都像是在哭。 真够可怜的，远天远地地赶回来却没见上。宝树媳妇说。 我想他心里现在是要多难过就有多难过

14、。宝树说。 听说瞎子的耳朵都特别好使。宝树媳妇说。 他是用唢呐在哭。宝树说，就让他哭吧。 其实那会儿找个人就说是你奶奶哄哄他也好。宝树媳妇又说了，他离开家都五十年了，村里找个岁数大的老奶奶，反正他也看不到，拉拉手，说说话，就说是他的亲妈，他就不会这么伤心。再说，他也记不起小时候的事。 唉。宝树叹了口气。你说的也许有道理，反正他也看不见。 山坡上边现在没有什么人了。上午的时候，人们都跟着上了山去了坟地，都以为会像往常那样很快就下来，但到了中午的时候，人们才陆陆续续地下来，而且都只随便吃了一些东西，先垫补垫补。到了晚上，人们才会好好吃一顿庆祝一下。庆祝什么？庆祝宝树的瞎子伯伯从外边回来。因为宝树的

15、这个瞎子伯伯，因为这个时隔五十年才从外边回来的人，村里要办一次大宴，杀了两头肥猪，蔬菜和鱼还有别的东西也都买了回来，当然还有酒。做饭的是本村的李本希，把东西差不多都已经做好了，不少女人在那里帮忙，香味已经传出好远。这顿饭是宝树父亲操办，宝树对父亲说这花不了多少钱，好好操办一下，这些钱我都出了。 宝树说话的时候眼圈儿都红了，宝树父亲的眼圈儿也红了。 你奶奶活着该有多好，她等啊等啊。宝树的父亲小声对宝树说。 我奶奶真是应该多等几天。宝树也是想不起别的什么话了。 真没几天，她就等不下去了。父亲说。 鞋呢？宝树的父亲忽然想起那双鞋了，站起身忙去找鞋子了，这里翻翻，那里翻翻，那双鞋是宝树的奶奶给宝树的这

16、个瞎子伯伯做的。鞋马上被宝树的父亲找到了，就放在柜子的顶上，用毛巾包着，鞋里放着一些枣。 早上上山之前，宝树看着瞎子伯伯把那双鞋穿在脚上了，还正好。 正好，妈做的鞋。宝树的父亲在一边说。 正好，妈做的鞋。瞎子伯伯用手摸着鞋。 宝树看见瞎子伯伯的眼里开始流泪，他不停地流泪，不停地用手摸鞋子。 村子里现在是很少办这种“大吃事”了，村子里把这种全村人参加的宴叫作“大吃事”。桌子也从祠堂里搬了出来，这些桌子平时都放在祠堂里边，漆了明漆，办大事的时候才会被搬出来。现在它们又被搬出来了，被放在河里洗刷干净了，在村街上被摆成了一排。这就让村子里有了某种过节的气氛。不少人都从外边回来了，除了宝树家的亲戚，远远

17、近近的乡邻们也都赶了回来，其实他们都刚刚离家才不久，因为春节刚刚过去。虽然忙，但他们都想回来看看五十年前被人贩子拐走的天堂。 宝树的瞎子伯父名字叫天堂，这好像不是人的名字，但不少人还记着这个名字。天堂的名字是怎么起 的呢？因为村子里原来有个教堂， 天堂的名字是那个比利时神父给起的， 比利时神父的坟还在教堂的后边，是个很大的土堆。不过教堂现在不在了，只有四堵高墙在那里立着。墙可真是太高了，上边平时总是落满了野鸽子。这个教堂的西边还有个石头砌的酒窖，神父的葡萄酒就放在里边。神父当年种的葡萄现在可是都没了，那片地荒着。 不息的唢呐声从山坡那边传了过来。 这会儿，宝树的父亲还陪着他的哥哥天堂在上边，陪

18、着他在父母的坟前吹唢呐。宝树的父亲不说话，一根接着一根抽烟；天堂也不说话，他在不停地吹，有时会停下来擦一下眼泪。包括宝树的父亲，人们都不知道天堂怎么会变成了个瞎子，人们知道他身上肯定会有不少故事，一个人在五十多年的工夫里没有故事才怪呢。人们都想知道这些，都想知道他被卖到了哪里？那家人待他好不好？那家人除了他之外还有些什么人？天堂待的那家人家是开响器班子的，所以天堂从小就学会了吹唢呐。 还是在春节前，有人到家里来给宝树的奶奶采血，是两个公家人。宝树，还包括别的那些人都不知道公家人采血做什么，后来才知道是为了匹配。和什么人匹配呢？和当年被人贩子拐卖的一个人匹配。公家的人说，那个人有可能就是宝树父亲

19、的哥哥天堂。公家的人这么一说，人们就再次想起了六岁上被人贩子拐走的天堂。但人们谁也想不到天堂过了春节就突然回来了。人们去车站接他，一路上都发愁该怎么告诉天堂他娘刚刚去世的消息，谁也没主意，这太突然了。 宝树对宝树媳妇说，他肯定还以为奶奶还活着，所以才急着往回赶。 当年，人们都知道天堂的父亲，也就是宝树的爷爷，在寻找被拐走的天堂时被车撞了，当时就没了命。那是十多年前的事了。而宝树的奶奶是年前才去世的。采完血，人们告诉她，采血是为了找六岁上被拐走的天堂，要是对，天堂马上就可以回来和家人团圆了。宝树的奶奶激动得当时就大声哭开了，并且开始着手打铺衬做那双布鞋。人们都说宝树的奶奶是不应该做那双鞋的，是累

20、坏了，现在村子里谁还做鞋？而她执意要做那一双布鞋，做完鞋，她突然就去了，没病没灾也像是不难受，忽然就去了。鞋子就放在柜子的顶上，被一条干净毛巾包着，宝树还记着奶奶往鞋里放枣子的情景，奶奶一边往鞋子里放枣一边还说，放几个枣在鞋里，天堂就会早早地回来了。 回来吧天堂，你给娘赶快回来吧。宝树的奶奶对着那双鞋说。 （选自中国作家，2021 年第 6 期） 1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.小说以“天堂唢呐”为题，巧妙地串联了小说中的主要人物天堂和他吹唢呐这件事，同时也暗指唢呐声吹给在天上的母亲，寄托了儿子对去世母亲的思念。 B.因为天堂回来，亲戚们和村里人如同过节一般准备吃一顿，

21、大家忙里抽空赶来看天堂，也是出于对天堂的好奇，可见他们对孩子被拐的事显得比较麻木。 C.宝树媳妇提议找个岁数大的老奶奶冒充天堂的母亲，因为天堂是瞎子，而且也记不起小时候的事，这样就能让刚刚寻回亲人的天堂免受打击。 D.“天堂过了春节就突然回来了”，这种“突然”既是因为天堂回来得太快，让人意外，还是因为天堂母亲没有等到儿子回来，她的去世让人遗憾。 2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.小说多处写唢呐声，“从早上到现在”“从没停过”写出了唢呐声持续时间长，“一阵高一阵低，怎么听都像是在哭”写出了天堂内心的悲痛，也奠定了小说的感情基调。 B.宝树奶奶做的这双鞋是小说中非常重要的

22、物象，儿行千里母担忧，更何况是被拐卖的儿子，往鞋里放枣更是展现了母亲对儿子早日回家的期盼。 C.小说主体情节采用顺序，中间则插叙了天堂被拐的往事，天堂名字的来历，宝树爷爷奶奶的去世，叙事顺序的变化使小说的叙述更加灵活丰富。 D.好的小说善用留白，本篇小说的情节有多处留白，比如天堂是如何被拐的，天堂是如何变瞎的，天堂为什么会吹唢呐，这些细节都留给读者以想象空间。 3. 画波浪线的两句看似重复又有所区别，请分析其中不同的情感意蕴。 4. 小说以宝树和宝树媳妇作为故事的讲述者，这样写有何好处？请简要分析。 2 2、阅读下面的文字，回答问题。、阅读下面的文字，回答问题。 干净 刘建超 欧阳市长急匆匆从

23、家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜了那一池子热水了，没有泡成澡。 司机小马脚下一踩油门，汽车闪电般钻进夜雨中。 突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。布置完防涝应急预案后，欧阳回到家。媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得两个多小时的山路。 越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。 欧阳说，小马，你的老家不就是大名村的吗?你说说情况。 小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，蜿蜒有十多里长。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。 欧阳说，我们把抢险指挥

24、部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。 车在山路上颠簸，欧阳把手伸在脖子后摩挲，自言自语地说，真该泡一泡了。欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭闹，哭起来就没个完，只要把他往热水盆子里一泡，立马就安生了，眼角还挂着泪珠，脸上已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直就是学霸。但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡洗澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，立刻激活了脑细胞，所学所用那叫一个清楚。同一宿舍的几 个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点，押大题，都是八九不离十。 研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，三五年的摔打，就当上了局长。老街城区改造，建设

25、局成了最忙碌的单位。不管工作到多晚，欧阳回到家第一件事情就是去泡池子。 一位开发商为了揽下老街的项目， 趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。 欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说，你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了? 欧阳说，老舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。老舅背着家乡的土特产

26、，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事， 借机收礼。 我回去就把收的礼钱如数退还， 中了吧?欧阳笑呵呵地说， 老舅啊， 没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。你老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。 越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。 小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪

27、进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子! 欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走!一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说，温着水呀，等我们回来。 欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。 欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。 小马哭着，继

28、续用手刨着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。 后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。 5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.小说先后两次写欧阳因突遇险情而“没有泡成澡”，情节节点设置巧妙，既引发了读者阅读兴趣，又凸显了主人公行事果断的特点。 B.小说在人物设置安排上别具匠心。 小马、 市长妻子作为线索人物贯穿作品始终， 虽着墨不多但形象丰满，更好地烘托了欧阳的高大形象。 C.小说运用了插叙手法，追溯了欧阳爱泡澡的渊源，并通过捐澡盆和“泡”老舅两件事，生动展现了

29、他坚持原则、不徇私情的品格。 D.小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林结束，颇有象征意味，寄托了人们对欧阳的景仰、怀念之情。 6、小说为什么多次写到“雨”请结合作品简要分析。 7.小说结尾部分，欧阳的妻子对小马说：“你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。”这样写有什么作用?请简要分析。 3 3、阅读下面的作品，完成下面小题。、阅读下面的作品，完成下面小题。 马车夫 阿来 这个人身材瘦小，脸上还布满了天花留下的斑斑印迹，但他却是机村最好的骑手，他骑在马上，就跟长在马背上一样自在稳当。机村人认为，这样的人用马眼看去，会有非常特别的地方。 试驾马车那一天，麻子一副事不关己的模样。他骑着一匹马

30、徘徊在热闹的圈子外边。人们扎成一圈，看村里的男子汉们费尽力气想把青鬃马塞进两根车辕之间， 用那些复杂的绊索使它就范。 折腾了很长时间，他们也没有能给青鬃马套上那些复杂的绊索。青鬃马又踢又咬。 人们这才把眼光转向了勒马站在圈子之外的麻子。 在众人的注视下，他脸上那些麻坑一个个红了。他抬腿下了马背，慢慢走到青鬃马跟前。他说：“吁”青鬃马竖起的尾巴就慢慢垂下了。他伸出手，轻拍一下青鬃马的脖子，挠了挠马正呼出滚烫气息的鼻翼，牲口就安静下来了。这个家伙，脸上带着沉溺进了某种奇异梦境的浅浅笑容，开始嘀嘀咕咕地对马说话，马就定了身站在两根结实的车辕中间，任随麻子给它套上肩轭和复杂的绊索。中辕驾好了，两匹边辕

31、也驾好了。 人群安静下来。 麻子牵着青鬃马迈开了最初的两步。这两步，只是把套在马身上那些复杂的绊索绷紧了。麻子又领着三匹马迈出了小小的一步。这回，马车的车轮缓缓地转动了一点。但是，当麻子停下了步子，轮子又转回到了原来的地方。 “走啊，麻子！”人们着急了。 麻子笑了，细眼里放出锐利的亮光，他连着走了几步。轮子就转了大半圈。轮箍和轮轴互相摩擦，发出了旋转着的轮子必然会发出的声音。 马也像一只鸟，有点胆怯又有点兴奋地要初试啼声，刚叫出半声就停住了。 马也竖起了耳朵，谛听身后那陌生的声音。 他又引领着马迈开了步子。 三匹马，青鬃马居中，两匹黑马分行两边，牵引着马车继续向前。转动的车轮终于发出了完整的声

32、音： 叽吭！ 前半声小心翼翼，后半声理直气壮。 那声音如此令人振奋，三匹马不再要驭手引领，就伸长脖颈，耸起肩胛，奋力前行了。 麻子从车头前闪开，在车侧紧跑几步，腾身而起，安坐在了驭手座上，取过竖在车辕上的鞭子，凌空一抽，马车就蹿出了广场，向着村外的大道飞驰起来。 从此， 一直蜗行于机村的时间也像给装上了飞快旋转的车轮， 转眼之间就快得像是射出的箭矢一样了。 这不，马车开动那一天的情景好像还在眼前，那些年里，麻子一脸坑洼里得意的红光还在闪烁，马车又要成为淘汰的事物，因为，拖拉机出现了。拖拉机不但比马车多出了四只轮子，更重要的是，一台机器代替了马匹。 拖拉机手得意地拍拍机器， 对围观的人说： “四

33、十匹马力。 什么意思， 就是相当于四十匹马。 ” 人群里发出一声赞叹。 拖拉机手还说：“你们去问问麻子，他能不能把四十匹马一起套在马车前面？” 其实，拖拉机手早就看见麻子勒在手里的缰绳，骑在他心爱的青鬃马上，呆在人圈外面，那情形，颇像是第一次给马车套马时的情形。但他故意要把这话让麻子听见。麻子也不得不承认，拖拉机手确实够格在自己面前威风。不要说那机器里憋着四十匹马的劲头，光看那红光闪闪的夺目油漆，看那比马车轮大上两三倍的轮子，他心里就有些可怜自己那矮小的马车了。 拖拉机油门一开，机器的确就像憋着很大劲头一样怒吼起来。它高竖在车身前的烟筒里突突地喷射一股股浓烟，就像这些年里麻子坐在行驶的马车上，

34、手摇着鞭子，嘴里叼着烟头喷着一口口青烟时的样子。 麻子转过身细心地套好了他的马车。他要驾着马车让所有想坐他马车的孩子们都坐上来，在路上去跑上一趟。过去，他是太看重、太爱惜他的马车了，可不是随便哪个人都能坐上他的马车。 但村里人却跟在拖拉机后面， 发出了阵阵惊叹。 只有麻子坐在村中空荡荡的广场上，点燃了他的烟斗。 （选自阿来小说集红狐，有删改） 8.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.试驾马车之始，麻子徘徊在圈子外，旁观一群男子汉们的套马行为，他知道，人们终将要央求他。 B.麻子的“奇异梦境的浅浅笑容”，既是对个人套马技艺的自信，也有对一群男子汉们的笨拙的回应。 C.拖拉机手的威

35、风以及对麻子的奚落，使麻子认识到，马车真难以和拖拉机相比，时代的进步是必然。 D.麻子套上马车准备让所有孩子都坐一次马车，以检讨当年自己的高傲与过失，但结果却没能如愿。 9.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.开篇写马车夫身材矮小、满脸天花后遗症的麻子，先抑后扬，为了突出后面麻子的高超驾车技术。 B.麻子套马的过程，小说从神态、动作、语言、心理等多个角度进行细节描写，使得人物形象鲜明。 C.小说以只有麻子坐在空荡荡的广场上作结，既表现人们对新生事物的追求，也表现了麻子的失落。 D.多处使用对比手法是本文的突出特色，如男子汉们笨拙与麻子利落，拖拉机精美与马车的落后等。 10.

36、本文在写马车时代过渡到拖拉机时代时，仅有短短一节几十个字，对此你如何理解？ 11.本文在时间和空间方面分别抓住两块行文，请分别加以简析。 4 4、阅读下面小说，完成下列小题。、阅读下面小说，完成下列小题。 攀登者 阿来 一九六年五月。 凌晨四点。狂风稍息，光线昏暗。 三个人沿着山脊向上摸索前行。暗淡的星光照出隐隐约约的山峰坡面。 王五洲说：“再坚持一下，从第二台阶上来都四个多小时了，应该快到了。” 曲松林：“我要准备摄影机了。” 多杰贡布：“天这么黑，人都看不见，机器看得见吗？” 曲松林还是从背包里拿出摄影机，再重新把背包背上。这样一个简单的动作，用去了好几分钟时间。前面两个人冻得瑟瑟发抖。曲

37、松林终于又迈开了步伐。他终于和前面两个人站在了一起。 王五洲抖抖结组绳，重新迈开了步子。多杰贡布紧紧跟随。他必须跟得很紧，他的眼睛因为雪盲，看不清路。他必须让自己听得见王五洲的脚步声和粗重的呼吸。 曲松林站住，打开摄影机。镜头前一片模糊。影影绰绰的雪坡，两个挣扎着前行的模糊身影。曲松林操纵摄影机时，放下了冰镐，这使他的身体失去了支撑。当他重新迈开步子时，趔趄一下，身体倒地，他惊呼一声，顺着冰坡迅速下滑。 王五洲听到这声惊呼，下意识地把冰镐猛一下插进身前的冰雪中，并将整个身体扑了上去。 曲松林继续下滑，绷直的结组绳猛然一顿，王五洲手下的冰镐险些被拔了出来。 多杰贡布也被绳子拉倒。他倒下时，奋力扑

38、在了王五洲身上，两个人的体重，才使松动的冰镐又插回了地面。 曲松林一只手紧抓着摄影机，头冲下挂在悬崖边缘。 上面传来喊声：“抓紧绳子，不要松手！” 曲松林嘶哑着嗓子：“把摄影机拉上去，不要管我了！” “不行，老曲，坚持住！” “我不行了。你们两个定要上去啊！” 上面没有回音，似乎默认了他的决定。 但结组绳紧紧地绷着，曲松林一手紧抓摄影机，另一只手试图解开拴在腰间的结组绳，却怎么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。 “曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声。 曲松林的声音都带上了哭腔：“想死都不行啊！你们拉吧。” 他横着身子，奋力用脚上的冰爪踢开冰面，找到一个支撑点，把倒悬的身

39、子正了过来。 曲松林松了一口气：“好了，你们拉吧。” 但是，无论上面怎么用力，绳子都纹丝不动。曲松林也感觉不到一点点上升的力量。 王五洲让多杰贡布把稳冰锥，自己顺着绳索，在冰坡上摸索而下。原来，是保护绳深深地嵌入一道岩缝中，紧紧卡住了。王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来，但没有丝毫作用。 曲松林绝望地闭上眼睛。 一条绳子从上面悬垂下来，在曲松林面前摇摆。 曲松林试图把摄影机绑上，一只手不行，但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来。 王五洲：“老曲，抓住绳子！” 曲松林：“摄影机怎么办？” 王五洲沉默。 曲松林：“你快想个办法！” 王五洲：“人重要还是机器重要？！” 曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上又

40、踢出一个支点，支撑着身体尽力向上。终于接近了王五洲。他把摄影机推到王五洲手边，王五洲不接。王五洲把绳子递到他手上。 曲松林：“队长说过，摄影机就是性命我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶。” 王五洲：“没有人，怎么登上峰顶？老曲，十几个人冲顶，死的死、伤的伤，眼下就剩我们三个人了，不上去，对不起他们啊！” 曲松林：“为这机器，已经牺牲一个同志了！” 王五洲：“多一个人，就多一分登顶的希望。我是代理队长，我命令你扔掉机器！” 曲松林松手，腾出手来抓住绳索，摄影机从他手上滑落坠下了深谷。机器下落，和山壁碰撞，发出巨大的回响。 王五洲：“曲松林！曲松林！” 曲松林在下面声音微弱：“摄影机掉下去了。”

41、当他脱离危险时，三个人都倒在了山脊上什么话都没有，只有粗重无比的喘息。 王五洲翻身起来，摸索着检查了曲松林腰间的绳子，又手持着冰镐继续前进了。 好一阵艰难的攀登，意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步。 终于，王五洲一脚踏空，上坡的路从脚下消失了。他摔倒了，摔在山的另一边。 “下坡？怎么下坡了？”王五洲躺在地上问。 多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶。那就是一块两米见方的冰雪地面。两个人跪在地上，伸出手向着四面摸索。确实，每一面都是下坡再没有往上的地方了。 两个人把跌在峰顶另一边的王五洲拉回到峰顶上。 他们都拉下氧气面罩。 “真的上来了？” “真的上来了！” “我们登顶成功了？” “我们登顶

42、成功了！” 三个人拥抱到一起。臃肿的登山服、背上的登山包和氧气瓶并不能让他们真正完成拥抱的动作。 虽然没有人会看见，甚至星光稀薄的天空也不能看见，但他们仍然展开了五星红旗。风中，旗帜猎猎振动，三个人齐声呼喊：“万岁！祖国万岁！” 12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（） A.小说开头交代攀登珠峰的具体时间，说明这个时间具有重要意义，给人留下深刻的印象。 B.曲松林不断提及“摄影机”，并为保护“摄影机”而不惜牺牲生命，因为在攀登者的心目中个人荣誉高于生命。 C.曲松林脱离危险后，三个人都倒在山脊上，什么话都没有说，此时无声胜有声，更能让读者感受到攀登者经历生死后的复杂心情。

43、D.小说开头和结尾都写到了星光，形成了呼应关系，但是作用和意义并不相同，引人深思。 13.文中画线语句富有特色，请分析其表达效果。 14.小说以“攀登者”为题，表达了作者哪些思想感情？ 5 5、阅读下面的文字，完成小题。、阅读下面的文字，完成小题。 熊冠三 蒋子龙 熊冠三，面黑体壮，眼光中正，性烈，至孝。每天必为母亲准备好早饭，才去上班。当过化学兵，中国第一颗原子弹爆炸时，他在现场。转业后任机械局保卫处副处长，后下派到出名的烂摊子没人愿意去的红星机修厂任厂长兼书记。上任第二天，有警察到厂，要拿走一个职工的档案，送往大西北劳动改造。他为警察斟了一杯水，让其在办公室等候，自己来到人事科，了解事情原

44、委。 犯事的人叫二膘子，真名刘传标，厂里的一个小流氓，除去惹祸干什么都不行。前几年进过公安局，出来后老实了两年，好不容易找了个对象，为讨好丈母娘给修理厨房的下水道，昨天晚上来厂里偷管子被巡逻的民兵当场抓住，算他倒霉赶上了，往大西北一送这辈子就算交代了，媳妇也白娶了。 熊冠三回到办公室对警察说，事情有出入，我跟你去一趟当面再问他一次，如果还要往大西北送，我派人把他的档案给你送去。他跟着警察来到派出所，警察到里边把二膘子带出来，冠三跟他一对眼神，抡起胳膊就是一个大嘴巴子。这一巴掌扇的，二膘子在地上转了一圈儿扑通就跪下了，鲜血从嘴角流出来，冠三指着他骂道，我在局里干保卫还不懂这个，他们打你你就承认？

45、咱不说好折钱吗，下个月从你工资里扣。窝囊废！ 冠三越骂越气又想抡胳膊，二膘子直冲着他作揖，厂长你不知道啊你得救我啊！厂长！ 冠三回身看看警察，你都听明白了，这个人我得领走。警察点点头，人家厂长来领人，焉能不放。回厂后熊冠三让一无所长的二膘子去动力科烧锅炉。 熊冠三为了尽快熟悉机修厂的情况，上午听各科室的汇报，下午到各车间里转，有不明白的就问，碰上对眼的就聊一会儿，在铆焊车间看到一个挺着大肚子的女工在满车间搬边料，边料都是带刺的铁块，轻者几斤，重的十几公斤，还要不停地弯腰，这不是改造嘛！他喊住了那个女工问怀孕几个月了？ 八个月了。 八个月了还干这个？女工眼圈红了，却不敢多说。 你叫什么名字？ 刘

46、兰芬。 冠三把车间主任找来，主任说是劳资科长王贵有定的，她不知怎么得罪了他，就是故意整她。 她是你车间的工人，为什么任凭王贵有整？ 工种分配是劳资科的权力，车间无权更改。 屁话，你是不是跟王贵有是一伙的？ 车间主任为自己百般辩解，冠三直盯着主任的眼睛，不让他躲闪也不相信他的话：你车间里就没有轻松点的活？ 她原是焊工，有些活可以坐着干。 那就马上让她回去干本行。 第二天一上班，熊冠三来到劳资科听汇报。王贵有通身上下清爽整洁，白面，微胖，眼光犀利，充满自信，他的汇报简短，有条理，却都是应付外行的漂亮话，劳资科的真正业务谈得很少。干企业隔行不隔理，在局里这几年也没少往企业里跑，自然听得出王贵有在糊弄

47、他，甚至还猜得出王贵有的心思，他这个厂长能当多长时间恐怕也得取决于王贵有。 等王贵有汇报完，冷了一会场，冠三才开口，工人们说，红星机修厂干不好是因为有两大能人，你王贵有就是一霸。就这一句开场白，整个劳资科的人都傻眼了，王贵有的脸也立刻变色了，冠三看着他不紧不慢继续往下说，铆焊车间女焊工刘兰芬，挺着怀孕八个月的大肚子，天天在车间里搬边料，就因为你怀疑她跟你的对头生产科长好。孕妇犯了罪都暂时不收监，有什么刑罚都等到生完孩子再说，你这一手关乎着两条人命，这是迫害妇女，违反国家劳动法，就凭这一条我就可以把你送进去，至少流放大西北，你信不信？ 王贵有登时就尿了，整个人都塌架了，往常的冷傲变成一脸卑微。厂

48、长，我不是有意的，没想到事情 这么严重 熊冠三眼带凶威，眉横杀气，摆手不让他说下去，散会后你把工作跟副科长交代一下，放你半天假，明天一上班到这报到，找副科长给你分配个工种，下去当工人，工人当好了再说。他转头看着副科长说，你暂时代理劳资科长，警告你一句话，别当人贩子。红星厂是国家的，别拿着国家给的权力当大爷，这个厂没有谁都行，包括我熊冠三。谁不想干现在就举手，明天下车间，如果再让我听到工人骂你们劳资科是人贩子，就不会像今天这么客气，我是干保卫出身，咱们就公事公办！ 熊冠三除了工厂的两霸，到年底竟破天荒地完成了局里下达的生产任务。在各车间报上的“先进生产者”名单里，他看见了“二膘子”刘传标的名字，

49、一问动力科，这小子还真被他那重重地一巴掌给打过来了，干活拼命，有一天晚，上来煤进不了厂，他本来是下中班，却光着膀子干了一夜，用小车把煤一车车地运进了锅炉房。 俗语云：“宁得罪君子，不得罪小人。”王贵有就是小人，每隔一段时间，他就用两张印蓝靛纸垫着写一封告状信，一式三份，署名“红星机修厂广大群众”或“部分群众”，花上三八两角四分钱，分别寄给市里、局里。告状信的内容也经常更新说得有鼻子有眼，上边一次次地下来调查。熊冠三的做人处事就像他当兵时背包一样，四角四方，八面见线，调查不出什么问题，但癞蛤蟆趴在脚面上不咬人恶心人。上面也老批评熊冠三， 你说你没有问题， 为什么有人老是告你？也就仗着红星机修厂被

50、他管得不错，没有调他，也没有提拔他。之前他被彻底打倒，因态度不好腰椎被打断，后半生在轮椅上度过。 令他欣慰的是每年春节，刘传标都带着老婆孩子去他家里拜年。 15.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.小说开头直接点明了熊冠三“至孝”的人物性格特点，这为后文熊冠三挽救为讨好丈母娘去偷管子而被抓的二膘子做了铺垫。 B.熊冠三在派出所对二膘子越骂越气，一方面是觉得二膘子不能为个人利益而损害集体利益，另一方面是想把假戏作真，救出二膘子。 C.小说通过叙述王贵有写告状信致使熊冠三没有调动和提拔的情节， 含蓄地批评了上级部门不作深入调查、包庇坏人坏事的不良作风。 D.小说既有外