浙江省杭州市临安区部分校2021-2022学年四年级下期中科学试题（含答案）

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1、浙江省杭州市临安区部分校浙江省杭州市临安区部分校 2021 学年学年小学四小学四年级年级科学科学期中期中测试卷测试卷 一.单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题 2 分，共 40 分） 。 1 想要观察凤仙花的种子，你会选择（ ） 。 A放大镜 B温度计 C量筒 2剥离蚕豆种子的种皮不容易，常采用的方法是（ ） 。 A浸泡种子把种皮泡胀 B用刀把种皮剥开 C放到锅里煮 3观察种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫纸后，应该把种子放在（ ） 。 A杯子中央 B杯壁和纸的中间 C纸的中间 4 “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树可以用(

2、)繁殖后代。 A.叶 B.根 C.茎 5下面电路连接中，小灯泡会亮的是（ ） 。 A B C 6.将两节电池一起接入电路使用，下列连接方法中正确的是( )。 A B C 7下图（ ）开关可以正常使用。 A B C 8电路中的小灯泡能发光是因为（ ） 。 A.有了电池 B.有电流通过灯丝 C.有了导线 9在电路板上，有两个灯泡正在发光，当取下一个，另一个就不亮了，这条电路是（ ） 。 A并联电路 B串联电路 C无法判断 10下列物体连接到电路中，能接通电路的是（ ） 。 A橡皮 B塑料尺 C铅笔芯 11下列关于使用小灯泡的方法中，错误的是（ ） 。 A注意区分灯泡的正负极 B使用前，先检查灯泡是

3、否完好 C用导线连接时，开关应呈断开状态 12.图二中的 E 所起的作用主要是 （ ） A.提供养分 B.保护胚 C.长成植物 13.蚕豆萌发时首先突破种皮的是 （ ） A.A B.B C.C D.E 14.图二中的 D 也就是下列选项中的 （ ） A.胚根 B.子叶 C.胚 D.胚芽 15. 你判断这棵绿豆苗在萌发时最先突破种皮的是图中的（ ） A. 叶 B.子叶 C. 根 16. 作出上述判断的主要理由主要理由是（ ） A. 绿豆萌发需要吸收水分 B. 绿豆萌发需要营养 （第 17 题19 题）如图，是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。 17.灯泡 L1 和灯泡

4、 L2 的连接方式是（ ） A.串联 B.并联 C.无法判断 18.在电路中，有一个元件接错了，它是（ ） A.开关 S B.灯泡 L1 C.灯泡 L2 19.如果将开关 S 闭合，不会出现的是（ ） A.电池发烫 B.灯泡 L1 不亮 C.两只灯泡同时亮了 20 用一个电路检测器推断电板下的连接情况，观察到如下结果： 根据图，电路板下的电线不可能的连接是（ ） 二.判断题（正确的在括号里写,错误的写） （每小题 1 分，共 10 分） 。 1.电路是由电源、用电器、导线等连接而成的电流通路。 （ ） 2.胚芽发育生长后变成根，胚根发育生长后变成茎和叶。 （ ） 3.种子萌发时，可以不需要土壤

5、。 （ ） 4.绿色开花植物绝大多数是用种子来繁殖后代的。 （ ） 5.一般情况下，对人体来说，低于 36V 的电压是安全的。 ( ) 6.不管是高压电还是低压电，不直接碰到是绝对不会触电的。 （ ） 7.电线外面包着的橡胶不仅是为了防止电线生锈。 （ ） 8.用电路检测器检测水,检测器小灯泡不发光，所以判定水是绝缘体。 （ ） 9.短路和断路是错误电路的连接方式，其结果都能将电源烧坏。 （ ） 10.两节电池连成的电路中的灯泡一定比一节电池连成的电路中的灯泡亮。 （ ） 三、连线题（或图形题） （第 1 题 7 分，第 2 题 3 分，共 10 分） 。 1. 连线连线并填空。 根：_水分和

6、矿物质，_植物 茎：_水分和矿物质，_植物 叶：吸收阳光（光合作用） ，制造有机物，释放_， _水分。 2. 根据实物图画出相应的电路连接图。用电路元件符号表示。 实物图 电路图 此时开关是断开断开状态 四.科学探究题（每题得分分别为 14 分、10 分、8 分、8 分，共 40 分） 。 1、 （1 1） 小明按照右图的方法组装了电路 （开关不闭合） ， 发现小灯泡不亮，是因为电路（ ） 。 A断路 B短路 C通路 （2）小刚过来检查了电路，告诉他只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“”，并在图上画出正确的导线接法。 （3）小明正确连接后，闭合开关，发

7、现灯泡还是不亮。请写出可能的故障原因。 _；_。 （4）排除故障后，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简单电路（如右图） ，请你判断这是一个（ ）电路。 A串联 B并联 C既不是串联也不是并联 （5）接上题，此时开关闭合，电路中（ ） 。 A甲灯泡亮 B乙灯泡亮 C甲、乙灯泡一起亮 2、如图，将一株植物的根完全浸在水中，先往水中滴一滴红墨水，然后在水面处滴一层植物油，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。 (1)几天后， 会发现瓶子中的水位_， 说明_。此处，植物油的作用是_。 (2)在往水中滴一滴红墨水的目的是_，过一个晚上后，会发现_。 3、某实验小组利用相同的

8、小灯泡、电池、开关和导线组装了如下图所示: 读图、分析并回答在：甲、乙、丙、丁四中种情况下，此时: （1） 电路中小灯泡能亮的是_。电路中有短路发生的是_。 （2） 电路丙和丁中，小灯泡更亮的是_。 （3） 电路中，_能方便地控制灯泡的亮与灭。 4、如图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在甲、乙两个烧杯中，分别放人等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上 3颗完整的大豆种子，并分别编号。将甲烧杯放在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯放入温度恒为 4的冰箱中，几天后观察。 （1）在这 6 颗种子中，你认为最有可能萌发的种子是_。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是_。 （2）该实验方案中实际上包括三组对照

9、实验，其中种子 B 与 C 对照组，主要探究的问题是_。 其中种子 B 与 E 对照组，主要探究的问题是_。 参考答案参考答案 一.单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题 2 分，共 40 分） 。 1-5 ABBCA 6-10 ACBBC 11-15 ABACC 16-20 AAACB 二.判断题（正确的在括号里写,错误的写） （每小题 1 分，共 10 分） 。 1-5 6-10 三、连线题（或图形题） （第 1 题 7 分，第 2 题 3 分，共 10 分） 。 1. 连线连线并填空。 根：吸收水分和矿物质，固定植物 茎：运输水分和矿物质，支撑植物 叶：吸收阳光（光合作用） ，制造有机物，释放氧气，蒸腾水分。 2. 根据实物图画出相应的电路连接图。用电路元件符号表示。 四.科学探究题（每题得分分别为 14 分、10 分、8 分、8 分，共 40 分） 。 1. （1）A （2） （3）电池没电了；小灯泡灯丝断了（理由合理即可） （4）B （5）C 2.（1）降低；植物的根能吸收水分；防止水分蒸发 （2）便于观察；植物的茎变红。 3.（1）甲丙丁；乙 （2）丙 （3）开关 4.（1）B；种子本身损坏了 （2）种子的萌发需要空气吗？；种子的萌发需要适宜的温度吗？